青少年性心理咨詢(xún)：孩子學(xué)的東西老是記不住怎么辦

一般人關(guān)于自己喜愛(ài)或許感興趣的事物會(huì)回憶得比較深入，而對(duì)那些不關(guān)心、不感興趣的事物，回憶得就比較含糊，乃至是一筆帶過(guò)，不會(huì)留有很深的形象，孩子學(xué)的東西老是記不住怎么辦呢？

孩子學(xué)的東西老是記不住怎么辦

1、多給孩子鼓舞，經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)回憶

這個(gè)時(shí)分不要著急，孩子回憶力不會(huì)像大人相同，記不住的時(shí)分多給孩子一些鼓舞，他會(huì)更有自傲，記不住就多回憶，多操練，回憶力也是可以經(jīng)過(guò)訓(xùn)練增強(qiáng)的，還要學(xué)習(xí)一些正確的辦法來(lái)協(xié)助回憶，也會(huì)起到事半功倍的作用。無(wú)論怎樣，多支撐孩子。

2、及時(shí)掌握孩子大腦發(fā)育的高峰期，協(xié)助孩子彌補(bǔ)養(yǎng)分

我很能了解您的焦慮，究竟關(guān)于一切家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都期望自家孩子可以愈加優(yōu)異，都會(huì)有“望子成龍，望女成鳳”的期望。其實(shí)想要孩子的腦筋更靈敏，除了遭到遺傳基因、后天教育等要素影響之外，家長(zhǎng)也應(yīng)該掌握住孩子大腦發(fā)育的高峰期，要及時(shí)協(xié)助孩子彌補(bǔ)養(yǎng)分，才干促進(jìn)孩子回憶力的增加。

3、了解大腦的忘記規(guī)則，安排好溫習(xí)時(shí)刻

要記住一個(gè)東西，必須先了解大腦是怎么忘記的。“艾賓浩斯忘記曲線(xiàn)”是科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，它的意思是任何人都會(huì)忘記，并且忘記是有規(guī)則的。已然有規(guī)則，那就好辦了，只需“對(duì)癥下藥”，回憶力就能有所提高。提高回憶力的要害很簡(jiǎn)單，便是合理安排溫習(xí)時(shí)刻。許多孩子之所以記不住，不是不努力，更不是因?yàn)榛貞浟η泛?，而是不?huì)溫習(xí)。

4、經(jīng)過(guò)聯(lián)想進(jìn)行了解回憶

的確有人天然生成回憶機(jī)械性好，有人差一些。有人過(guò)目不忘，有人只要了解了才干記住。假如孩子天然生成機(jī)械回憶力欠好，那么可以采納一些回憶戰(zhàn)略，協(xié)助進(jìn)行回憶。

可以把需求記住的東西聯(lián)想成風(fēng)趣、有意思的東西，找出特征，編成故事等。比方說(shuō)，我們記單詞的時(shí)分，就可以用這種辦法，比方pregnant（懷孕）就記成“撲來(lái)個(gè)男的”，這樣回憶起來(lái)就輕松多了。

5、讓孩子采納愈加有用的學(xué)習(xí)辦法

一般來(lái)講，聽(tīng)講辦法的學(xué)習(xí)內(nèi)容留存率是最低的。所以要穩(wěn)固學(xué)習(xí)作用，可以依據(jù)自己的狀況，選用愈加有用的學(xué)習(xí)辦法，比方，讓孩子教會(huì)你，去親身實(shí)踐等等。

孩子學(xué)的東西老是記不住怎么辦？以上5個(gè)辦法共享給你們，期望你們可以喜愛(ài)。