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導(dǎo)讀文|凝媽孩子教育是每個家庭最關(guān)心的問題,孩子上學(xué)以后,家長最擔(dān)心的就是孩子厭學(xué)。但是縱使家長著急上火,孩子則“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。有網(wǎng)友說,孩子厭學(xué),油鹽不進,對學(xué)習(xí),對生活,對將來什么都無所謂!看來只有社會能教育他了。言辭中透露...
文|凝媽
孩子教育是每個家庭最關(guān)心的問題,孩子上學(xué)以后,家長最擔(dān)心的就是孩子厭學(xué)。但是縱使家長著急上火,孩子則“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。
有網(wǎng)友說,孩子厭學(xué),油鹽不進,對學(xué)習(xí),對生活,對將來什么都無所謂!看來只有社會能教育他了。
言辭中透露出多少無奈,已經(jīng)無計可施,想放棄了。話雖這么說,等到孩子被社會教育的那一天,最心疼、最后悔的還是父母。無論怎樣,都要想辦法呀。
孩子厭學(xué),油鹽不進,還是方法沒找對也有很多父母想了很多方法,但是效果不理想。
比如有的父母用積分、獎金獎勵的形式,孩子變得積極主動,沾沾自喜,反復(fù)使用。但是這種把物質(zhì)和學(xué)習(xí)掛鉤的方法,是一種外部驅(qū)動力,孩子是為了物質(zhì)而學(xué)習(xí),不是真正地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),只能取得短期效果。隨著孩子欲望的增加,終有一天不能滿足孩子,這種驅(qū)動力就會失效,孩子又重新回到厭學(xué)狀態(tài)。
還有的父母想給孩子做出榜樣,當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時,家長拿一本書在旁邊看,那個厭學(xué)的孩子還是不愛學(xué)習(xí)。對于一些情感細膩的孩子來說,他能被父母感染,這招很管用。但是對于一些我行我素的孩子來說,這招不管用。你看書是你的事,和我無關(guān),我照樣該玩則玩,不會打動他。
上面是兩種常見的方式,很多父母表示并不適合自己孩子,孩子該厭學(xué)還是厭學(xué),說明還是方法沒找對。
激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力才是王道《上岸》中提到,讓孩子主動學(xué)習(xí),需要激發(fā)孩子的參與感和內(nèi)驅(qū)力。
《誰說未來不可見:家庭教育規(guī)劃手冊》中提到,內(nèi)驅(qū)力由心而發(fā),行動才能持久穩(wěn)定。內(nèi)驅(qū)力來自內(nèi)心需求和外部誘因。
那如何提高孩子的內(nèi)驅(qū)力呢?看到一本寫給孩子們的書《怎樣才是帥?》,書中用27個真實歷史人物故事、16個帥氣生活實例、3個小學(xué)生要知道的歷史典故,幫助孩子提高內(nèi)驅(qū)力。我總結(jié)了幾個重要內(nèi)容,分享給大家。
第一,帶著使命感持續(xù)努力
孩子其實都有歸屬感,都想被需要,只有被需要生活才會更精彩。只是為了自己而活,太狹隘、太沒意思,往往沒了方向。為了別人、為了世界、帶著使命感去生活,就會感覺渾身充滿力量。什么是使命?應(yīng)該去做的事就是使命。
生物學(xué)家雷切爾·卡遜,年幼時的志向是成為作家,大學(xué)開始海洋生物研究,從小到大都有使命感。他聽說知更鳥因為田園里播撒農(nóng)藥而死,開始研究農(nóng)藥和環(huán)境關(guān)系,出版了《寂靜的春天》一書,公開化學(xué)物質(zhì)危險性。之后,各國政府才開始重視環(huán)境保護,可見其影響力,這是多么自豪的事情啊。這本書雖然是1962年出版,現(xiàn)在仍然是初中生的必讀讀物。
每個孩子都有自己的愛好、有改造世界的想法,用使命感鼓勵孩子學(xué)習(xí),讓孩子找到人生方向,為之持續(xù)努力,是個非常不錯的方式。我小時候,成績平平,但是因為2000年奧運會申辦的問題,致力于改善環(huán)境,所以拼命學(xué)習(xí),報考環(huán)境專業(yè),最終被第一志愿錄取。
第二,以向往成為的人為目標(biāo)
每個孩子都有自己的偶像,有的喜歡影視歌星、有的喜歡科學(xué)家、有的喜歡工程師、有的喜歡平凡崗位但具有匠人精神的人,只要是偶像是積極向上的,都值得尊重。在引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)時,可以讓以向往成為的人為目標(biāo),孩子的斗志將被點燃。
湖南留守女孩鐘芳蓉,崇拜的偶像是樊錦詩先生,立志成為像她那樣的人,最終選擇北大考古專業(yè),成為考古界團寵。都說寒門難出貴子,留守兒童沒有學(xué)習(xí)優(yōu)勢,這一榜樣的力量,卻讓一個留守女孩考入國內(nèi)頂尖學(xué)府北大,實在令人感慨。有偶像的孩子,就有希望的力量。
如果孩子沒有偶像,可以讓孩子去看一些人物傳記,從中找到向往的人,樹立一個目標(biāo),擁有前進的動力。
第三,客觀地看待自己
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,有了使命感,有了目標(biāo),還要客觀地看待自己,找到自信的力量,獲得前進的勇氣。
首先,要自信,感覺到“我能行”。把自己喜歡的事情、擅長的事情找出來,定一個小目標(biāo),把這些事情做到更好,超越以前的自己,就會慢慢獲得自信。
其次,寫出自己的信念,比如堅持、不放棄、挑戰(zhàn)、毅力、努力、具體目標(biāo)等等,依靠語言的影響力增強自己的信念。有個朋友的孩子,書桌上方的墻上貼著“我一定要上北大”,最后果然如愿以償。
上面只是總結(jié)了其中一小部分內(nèi)容,還有更多能觸動孩子的方法,用圖文并茂的方式展示給孩子。孩子自己看書更直觀,更能引起思考,從而掌握提升內(nèi)驅(qū)力的方法。
這本《怎樣才是帥》用150多頁的篇幅,加上豐富的漫畫、圖示、理論,幫助孩子擁有自信、自豪感、目標(biāo)感,成為一個有內(nèi)驅(qū)力的人。
這本書屬于逆商不服輸系列,還有《不學(xué)習(xí)行不行》《朋友是必須的嗎?》兩本,分別提升孩子的學(xué)習(xí)力和社交力。
這套書用孩子喜歡的漫畫,簡練風(fēng)趣的文字,把一些深奧的道理變得淺顯易懂,很適合5歲以上孩子閱讀。這套書原價138元,現(xiàn)活動價69元,不到一份牛排的費用,卻可以讓孩子提高學(xué)習(xí)力、內(nèi)驅(qū)力和社交力。有需要的家長點擊下面鏈接即可下單。
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