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導(dǎo)讀青少年時(shí)期的孩子,由于青春期的內(nèi)在、外在變化,在思想上和行為上都會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。這個(gè)時(shí)期孩子沒(méi)有正確的愛(ài)情觀(guān)念,很容易混淆友情和愛(ài)情,把正常的友情錯(cuò)誤的認(rèn)為這就是愛(ài)情,致使很多孩子在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)早戀,讓家長(zhǎng)和老師頭痛。即使家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子真有早戀的現(xiàn)象,也不要驚...
青少年時(shí)期的孩子,由于青春期的內(nèi)在、外在變化,在思想上和行為上都會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。這個(gè)時(shí)期孩子沒(méi)有正確的愛(ài)情觀(guān)念,很容易混淆友情和愛(ài)情,把正常的友情錯(cuò)誤的認(rèn)為這就是愛(ài)情,致使很多孩子在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)早戀,讓家長(zhǎng)和老師頭痛。
即使家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子真有早戀的現(xiàn)象,也不要驚慌失措,對(duì)孩子強(qiáng)制管教,又找老師又找對(duì)方的家長(zhǎng)和孩子,把事情越搞越大。青春期心理教育專(zhuān)家給家長(zhǎng)幾個(gè)解決的辦法,家長(zhǎng)可以試著做做。
1、 尊重孩子
很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后都會(huì)在第一時(shí)間和孩子談話(huà),然后去學(xué)校找老師,希望老師找對(duì)方的孩子和家長(zhǎng)談?wù)劊黄鹬浦购⒆拥男袨?,并要求孩子之間不能再有任何接觸,弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨。這樣對(duì)孩子的影響很壞,本來(lái)這是孩子的個(gè)人極其隱私的事情,卻被弄到公堂之上,讓孩子覺(jué)得顏面盡失。會(huì)使孩子的自尊心受到嚴(yán)重的傷害,而且日后在學(xué)校中也很難抬頭。這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)要冷靜,看清事情的起因,可以與自己的孩子多加溝通,向孩子說(shuō)明早戀的原因和利弊,幫助孩子找到問(wèn)題所在,充分信任和理解孩子,尊重孩子。往往這樣做會(huì)起到意想不到的效果。
2、 充實(shí)生活
這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多參加一些興趣活動(dòng)和集體活動(dòng),培養(yǎng)孩子的各方面興趣和能力,充實(shí)孩子的生活內(nèi)容,填滿(mǎn)孩子的精神空虛。家長(zhǎng)在青春期開(kāi)始時(shí),就要正確的引導(dǎo)孩子,學(xué)生就該以學(xué)業(yè)為重,不能避重就輕。而且這個(gè)事情家長(zhǎng)也可以多抽出時(shí)間帶這孩子活動(dòng),多接觸外界事物,分散孩子的精力,轉(zhuǎn)移孩子的主力已。
3、 溝通是關(guān)鍵
家長(zhǎng)和孩子的溝通,在這個(gè)時(shí)期尤為重要。只有家長(zhǎng)在了解孩子,孩子對(duì)家長(zhǎng)充分信任的情況下,才會(huì)順利的度過(guò)青春期。家長(zhǎng)要讓孩子在家得到關(guān)心,加強(qiáng)孩子的親情感,多安慰鼓勵(lì)孩子,讓孩子從家里獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足。
4、 心理輔導(dǎo)
家長(zhǎng)是孩子最好的心理輔導(dǎo)老師,因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己的孩子最清楚,了解。家長(zhǎng)要讓孩子知道,每個(gè)時(shí)期的人都是有不同的責(zé)任和生活的,學(xué)生時(shí)期就是學(xué)習(xí),畢業(yè)了就要工作,到了年齡就該戀愛(ài)、結(jié)婚、生孩子。這些是人的生活規(guī)律,是不能違背的。如果發(fā)現(xiàn)孩子還不能走出誤區(qū),可以通過(guò)尋求專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)生幫助。
很多時(shí)候孩子之間還是很單純的友誼關(guān)鍵,卻被緊張過(guò)度的家長(zhǎng)誤認(rèn)為是早戀現(xiàn)象。場(chǎng)面鬧到不可收拾的地步,同時(shí)傷害了兩個(gè)家庭和兩個(gè)孩子的成長(zhǎng),這是得不償失的。所以家長(zhǎng)在處理早戀問(wèn)題的時(shí)候,一定要多留心,多觀(guān)察,冷靜和理智的處理解決問(wèn)題。不要盲目強(qiáng)暴的處理,會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心理。