該不該早戀(該不該早戀辯論賽)

文/曹懷寧，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師

很多家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子早戀的事很憂(yōu)慮，很提防，視其為洪水猛獸。在我看來(lái)，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧青澀的好感，是其人格發(fā)展到一定階段的必然表現(xiàn)。

這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是“必要的練習(xí)”，如果沒(méi)有這樣的練習(xí)，那么孩子不可能學(xué)會(huì)良好地體會(huì)和表達(dá)自己的情感，也無(wú)法很好地習(xí)得與他人相處并發(fā)展一段親密關(guān)系的技能?，F(xiàn)在有很多成年人“愛(ài)無(wú)力”的原因便是如此。

但是，過(guò)早地進(jìn)入“戀愛(ài)”狀態(tài)，背后的原因當(dāng)然需要引起我們的重視，在我看來(lái)，原因可能有以下幾點(diǎn)：

一、孩子在與父母的關(guān)系中無(wú)法得到足夠的關(guān)愛(ài)與溫暖，于是本能地轉(zhuǎn)向親密關(guān)系，希望能夠借此得到補(bǔ)償。作為父母需要自省與孩子之間的關(guān)系，看自己是否給了孩子他所希望得到的關(guān)注和交流，是否有讓他深深感到被愛(ài)著。

二、孩子在進(jìn)行模仿?，F(xiàn)在的社會(huì)文化對(duì)于愛(ài)情的渲染和描繪可謂鋪天蓋地，而孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中生活在這樣的氛圍里，他會(huì)被潛移默化地影響并產(chǎn)生模仿——人類(lèi)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步都是從模仿開(kāi)始的。所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子是在模仿，那么，也許家長(zhǎng)努力給孩子營(yíng)造一個(gè)內(nèi)容更豐富、精神更多元的文化氛圍，會(huì)是解決問(wèn)題的一條途徑。

三、孩子的性沖動(dòng)推動(dòng)了戀愛(ài)的嘗試。出于生理上的沖動(dòng)、對(duì)性的好奇心而嘗試戀愛(ài)，也是經(jīng)常出現(xiàn)的情況，而這種情況往往是父母內(nèi)心最隱密、最深重的擔(dān)憂(yōu)。但我們必須意識(shí)到：回避問(wèn)題毫無(wú)益處，反而可能出現(xiàn)讓我們難以接受的結(jié)果。

如果父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)孩子對(duì)性產(chǎn)生了好奇與沖動(dòng)，最好及時(shí)和孩子就性進(jìn)行一些交流，讓孩子明白性體驗(yàn)對(duì)個(gè)人的意含，同時(shí)將“責(zé)任感”這一概念教給孩子，讓他們明白：合理的克制是對(duì)自己，也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)，這會(huì)讓他們變成更好的人。

使用避孕措施的理念也必須適時(shí)地傳遞給孩子——人性總有軟弱的時(shí)候，這時(shí)如果能有所保護(hù)，至少不會(huì)犯下更大的錯(cuò)。

教育孩子不易，爸媽們辛苦了~~

作者簡(jiǎn)介：曹懷寧，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，咨詢(xún)實(shí)踐超千小時(shí)，主擅領(lǐng)域包括婚戀情感、人際交往、兩性心理、人生規(guī)劃、家庭關(guān)系等。自2011年開(kāi)通新浪微博以來(lái)，粉絲六萬(wàn)多人，堅(jiān)持定期回復(fù)私信，無(wú)私為近六千名求助者提供咨詢(xún)，咨詢(xún)解答超千萬(wàn)字?！痘橐雠c家庭》雜志特邀專(zhuān)家，多家媒體簽約撰稿人。歡迎關(guān)注我的個(gè)人自媒體（微信公眾號(hào)、新浪微博、知乎、頭條號(hào)）。