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導(dǎo)讀你的孩子是否平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),一到考試就發(fā)揮失常,問原因時(shí)每次都說粗心,大意,馬虎。你知道嗎?你的孩子可能患上了考試焦慮癥。你的孩子是否患有考試焦慮癥?觀察哈子是否有下列表現(xiàn),并在答案為“是”的提前打“?”。1、在考試前不想吃東西2、越臨近考試,越覺得自己準(zhǔn)備不充分,總感覺有遺漏的...
你的孩子是否平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),一到考試就發(fā)揮失常,問原因時(shí)每次都說粗心,大意,馬虎。你知道嗎?你的孩子可能患上了考試焦慮癥。
你的孩子是否患有考試焦慮癥?觀察哈子是否有下列表現(xiàn),并在答案為“是”的提前打“?”。
1、在考試前不想吃東西
2、越臨近考試,越覺得自己準(zhǔn)備不充分,總感覺有遺漏的地方。
3、害怕老師高突然襲擊,在沒有復(fù)習(xí)的情況下突然考試特別容易緊張,感覺最難熬,j
4、考試時(shí)不喜歡監(jiān)考老師來回走動(dòng),當(dāng)監(jiān)考老師注視自己時(shí),就會(huì)手心出汗,無法安心答題。
5、考場(chǎng)中的雜音,如電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)聲等會(huì)影響考試心情,令人感到煩躁。
6、等待發(fā)試卷時(shí),最難熬,身體僵硬。
7、答題時(shí)對(duì)自己的答案產(chǎn)生懷疑,越看越覺的答案是錯(cuò)的。
8、考試后,特想知道答案,但又害怕和同學(xué)對(duì)答案。
9、考試結(jié)果出來錢特別不安,想問老師,又不敢。
10、考試結(jié)果不理想,覺得特沒面子,不想跟同學(xué)交流。
11、心情好考試起伏大,考得好,開心;考不好,很不開心,覺得自己沒用。
12、希望學(xué)校廢除考試,覺得永遠(yuǎn)沒有考試多好。
13、覺得成績(jī)好的孩子更聰明,羨慕成績(jī)好的同學(xué)。
14、特別在意分?jǐn)?shù),考試分?jǐn)?shù)低,會(huì)哭泣。
15、非常關(guān)心別人的分?jǐn)?shù),尤其是好朋友的,如自己考得不如對(duì)方,就不愿意讓對(duì)方知道。
16、每次考完試發(fā)現(xiàn)原本自己知道的題目由于緊張答錯(cuò)了。
回答“是”的情況越多,證明孩子考試焦慮越嚴(yán)重,需要引起家長(zhǎng)的關(guān)注并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
怎樣才能減輕或消除孩子的考前焦慮情緒呢?
首先,家長(zhǎng)要控制好自身的情緒。無論多么在意孩子成績(jī),家長(zhǎng)都不能將自身的焦慮情緒表現(xiàn)出來。尤其在考試前,更要為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。有時(shí)家長(zhǎng)有意無意將孩子與其他孩子比;怕影響孩子學(xué)習(xí),刻意減少與親友之間的交流,這些無意識(shí)的表現(xiàn),孩子看在眼里,當(dāng)孩子意識(shí)到自己的生命中只剩下學(xué)習(xí)和成績(jī)時(shí),心理壓力會(huì)增大,考前就容易出現(xiàn)焦慮情緒。
其次,幫助孩子樹立自信心,自信每增加一點(diǎn),焦慮就減少一分。家長(zhǎng)在每次考試前,最好根據(jù)孩子的實(shí)際情況,提出恰當(dāng)?shù)囊蠛推谕繕?biāo)。讓孩子通過努力達(dá)到。但又在能力范圍內(nèi)。慢慢的孩子的自信心就會(huì)增強(qiáng)。
此外,可通過飲食調(diào)節(jié),音樂療法等手段降低孩子的焦慮情緒,也可通過運(yùn)動(dòng)或游戲方式放松心情,轉(zhuǎn)移緊張的注意力。做孩子的朋友和老師,告訴孩子怎樣正確對(duì)待考試和成績(jī)。
無論什么時(shí)候,父母的懷抱都是孩子減壓最好的港灣。有了家長(zhǎng)的體諒和理解,孩子的考試焦慮就會(huì)逐漸輕松。