心理健康宣傳海報(bào)[心理健康宣傳海報(bào)模板]

《磨煉生命 開放芳華》

著作簡(jiǎn)介：生命很長(zhǎng)，芳華很短，去尋覓詩(shī)和遠(yuǎn)方，尋找芳華的愿望，開放之處定有磨煉。愿你遠(yuǎn)行星斗大海，愿你歸來仍是少年，加油！

作者:19高幼2班 彭海林

《救贖》

著作簡(jiǎn)介：縱使黑夜吞噬全部，太陽(yáng)還能夠從頭回來。往往這種時(shí)分能解救你的，便是你自己！那個(gè)你曾最想成為的自己，破開了這無量的漆黑，他突如其來，宛如天使一般，將你從這深淵中解救出來。只要你自己知道你最需要什么。你將直面全部困難！漸漸的你發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)已涅槃重生，突破漆黑，飛向自在，終究成為你愿望中的自己！

作者：17高職計(jì)算機(jī) 席瑞

《搖動(dòng)芳華 開放生命》

著作簡(jiǎn)介:蝴蝶破繭而出，充溢生命與生機(jī)，芳華本便是五彩斑斕的，左面翅膀上的舞者代表芳華的無限光輝，在綠葉和火焰的烘托下更顯生命的堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)，花兒不畏風(fēng)雨仍充溢希望地開著，開放生命之花。

作者:19高職幼師2班 劉青青

《芳華伴生長(zhǎng)》

著作簡(jiǎn)介：芳華年少的咱們踏上了去遠(yuǎn)方的征途，磨練意志，開釋光榮，乘坐著熱氣球，俯視大地，望著藐小的國(guó)際，理解了生長(zhǎng)路上的艱苦，悲歡離合都是生長(zhǎng)的味道。

作者：20口腔義齒 楊梅

《芳華光輝》

著作簡(jiǎn)介:一雙手捧著芳華愿望，不畏懼面前的種種困難，打開翅膀知難而進(jìn)。

作者:20平面設(shè)計(jì)3班 曹思儀

《磨煉生命耐性 開放芳華光輝》

著作簡(jiǎn)介：芳華在人生的年輪中，是無可仿制的。咱們正值寶貴的芳華年華，應(yīng)當(dāng)以斗爭(zhēng)的姿勢(shì)讓它開放光輝。圖中幾個(gè)青少年則是芳華的表現(xiàn)。

作者：20口腔義齒 汪子俊

《芳華》

著作簡(jiǎn)介：我的眼前是朝氣蓬勃的小草，我的頭頂是寬廣的藍(lán)天，我的身旁都是我的好朋友。其實(shí)想想我的心里并不是那么糟糕，由于你們?yōu)槲叶嬖?，我也?huì)為你們而存在。

作者：18高職計(jì)算機(jī)3班 舒奇

《學(xué)校心理健康》

著作簡(jiǎn)介：閱芳華，心飛揚(yáng)，解開你的心靈暗碼。本著作的主題是“注重學(xué)校心理健康”。海報(bào)中用了一雙手比作愛心，透過愛心能看到咱們的學(xué)校，點(diǎn)明晰“銅陵技師學(xué)院”是一個(gè)充溢愛的學(xué)校，海報(bào)的底端表明出了學(xué)校對(duì)“學(xué)校心理健康”教育的注重，也表現(xiàn)了“學(xué)校心理健康”教育的重要性。

作者：20高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 王歡歌

《致咱們的芳華》

著作簡(jiǎn)介：芳華的年代，咱們富有著熱情與生機(jī)。正如一群不怕苦的雄鷹，飛翔在湛藍(lán)的天空下。咱們有著愿望，有著尋求。咱們把滾燙的誓詞當(dāng)作獵獵的帆船，搏擊風(fēng)波奔馳在藍(lán)全國(guó)。

作者：20高職計(jì)算機(jī)使用2班 左程鵬

2021招生宣傳片

同慶百年華誕，共譜職教新篇——我校舉行慶祝建黨100周年暨“七一”表彰大會(huì)

我校選送的歌伴舞《親愛的中國(guó)共產(chǎn)黨》在全省技院校慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建立100周年文藝匯演中，榮獲二等獎(jiǎng)!

市中職中心“學(xué)黨史，唱紅歌，憶征途”師生同臺(tái)唱紅歌優(yōu)異視頻展播（五）

市中職中心“學(xué)黨史，唱紅歌，憶征途”師生同臺(tái)唱紅歌優(yōu)異視頻展播（四）

市中職中心“學(xué)黨史，唱紅歌，憶征途”師生同臺(tái)唱紅歌優(yōu)異視頻展播（三）

市中職中心“學(xué)黨史，唱紅歌，憶征途”師生同臺(tái)唱紅歌優(yōu)異視頻展播（二）