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導(dǎo)讀孩子好動,狡猾,撒起歡兒來停不下來,媽媽們就憂慮孩子是不是有多動癥?怎樣判別孩子究竟是不是多動癥是有據(jù)可依的。一般來說,多動癥的孩子大部分都會有如下體現(xiàn),以下至少包括6項,而且繼續(xù)至少6個月:1.常常四肢動個不斷或在座位上扭動;2.像是...
孩子好動,狡猾,撒起歡兒來停不下來,媽媽們就憂慮孩子是不是有多動癥?怎樣判別孩子究竟是不是多動癥是有據(jù)可依的。一般來說,多動癥的孩子大部分都會有如下體現(xiàn),以下至少包括6項,而且繼續(xù)至少6個月:
1.常常四肢動個不斷或在座位上扭動;
2.像是被什么東西唆使著相同,常?!懊€不斷”;
3.無法完結(jié)有結(jié)構(gòu)性或有擬訂方針的活動,如涂色彩、畫圖、游戲等;
4.在不適合的場合跑來跑去或爬上爬下;
5.常常無法安靜地游玩;
6.常常說話過多;
7.總不能有序地排隊和等候;
8.常常打斷或侵?jǐn)_別人,比方打斷別人說話或游戲,未經(jīng)答應(yīng)運(yùn)用別人的東西;
9.跑步等大肌肉運(yùn)動技能發(fā)育正常,但言語才能、畫圖、運(yùn)用剪刀等要求協(xié)調(diào)性的活動發(fā)育較落后;
10.想也不想就做風(fēng)險的工作。
要學(xué)會區(qū)別孩子是好動仍是多動癥?
1.正常好動的孩子對有愛好的工作,能聚精會神,注意力會集,而多動癥的孩子做不到。
2.正常好動的孩子在幼兒園里盡管有時不聽教師說話,打架喧嚷。但當(dāng)他意識到有必要控制自己時,能束縛自己,安靜聽課。而多動癥的孩子卻不能。
3.正常孩子做快速、重復(fù)和輪換動作時,體現(xiàn)得靈敏自若,而多動癥孩子卻體現(xiàn)得很蠢笨。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)