如何處理孩子早戀問(wèn)題解答[家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子早戀]

假如發(fā)現(xiàn)孩子有了早戀的預(yù)兆，你會(huì)怎樣辦？

前段時(shí)間熱播電視劇《小歡欣》中，就發(fā)生了這樣一幕：

由于想起了爸爸媽媽離婚，喬英子很悲傷。好朋友方一凡給了她一個(gè)擁抱，讓她痛痛快快哭了一場(chǎng)。

沒想到，倆人的擁抱被兩邊的媽媽看到，媽媽們方寸大亂，瞬間炸了鍋。

回家后，孩子們發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽正襟危坐，如臨大敵。

拐彎抹角、高壓逼問(wèn)什么招數(shù)都用上了，堅(jiān)決認(rèn)為他們便是早戀了。

讓家長(zhǎng)們更吐血的還在后頭。

百口莫辯的倆孩子，背叛勁兒上來(lái)了，當(dāng)著咱們的面，干脆緊緊抱在了一同：“咱們牽手成功了，滿足了吧！”

一談起早戀，咱們作為爸爸媽媽，必定是首要想到它帶來(lái)的種種損害，所以一會(huì)兒反響過(guò)激，也能夠了解。

但冷靜下來(lái)想想，過(guò)度反響帶來(lái)的高壓，不只不能妥善處理問(wèn)題，反而會(huì)激起孩子的背叛心情，讓對(duì)立和誤解愈加深化。

早戀該不該管？

當(dāng)然要管。

這個(gè)年歲的孩子沒有構(gòu)成健全的愛情觀和擇偶觀，自控才能不行強(qiáng)，極容易行差踏錯(cuò)。

作為爸爸媽媽，咱們有義務(wù)為他們把好關(guān)，掌好舵。

不只要管，更重要的是怎樣管。

有時(shí)分管欠好，給孩子帶來(lái)的損傷，甚至?xí)皆鐟僮陨怼?/p>

長(zhǎng)時(shí)間研討青少年心思問(wèn)題的李玫瑾教授，給家長(zhǎng)們支了4個(gè)高著兒，咱們一同來(lái)看看。

用寫信的方法跟孩子交流

李玫瑾教授很認(rèn)可寫信這一方法，比起口頭交流，信件會(huì)更溫文沉著，比起網(wǎng)絡(luò)交流，信件也更慎重一些，會(huì)引起孩子的注重。

假如你發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)早地有了喜愛的人，先不要方寸大亂，別一股腦的去責(zé)備孩子。

無(wú)妨讓自己冷靜下來(lái)，把想說(shuō)的話盡量溫順、有愛地寫在一封信里，放在孩子床頭。

這封信的內(nèi)容十分要害，意圖不是給孩子講大道理，而是諄諄善誘，讓孩子聽進(jìn)耳中，記在心里。

信的內(nèi)容，要包含這3方面：

榜首， 恭喜孩子你長(zhǎng)大了，很高興我的孩子有人愛。

第二， 珍寶孩子這是高興美好的階段，但也充滿著風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)有哪些。

第三，什么是愛情，解說(shuō)愛情和成婚是什么聯(lián)絡(luò)。

此前，有一篇叫做《一位父親給早戀女兒的一封信》的文章火了。

發(fā)現(xiàn)女兒早戀后，這位才智的父親淡定地寫了一封信，提出了三個(gè)懂得：懂得自負(fù)，懂得自強(qiáng)，懂得自愛。

父親首要必定了女兒的優(yōu)異——被他人喜愛，是由于你值得；然后珍寶女兒，現(xiàn)在的甜美其實(shí)也潛藏著風(fēng)險(xiǎn)，它會(huì)讓人變得盲目而激動(dòng)。

最終，這位父親給女兒敘述了自己的愛情觀，與孩子一同討論什么才是值得支付的愛，讓孩子理解了愛情和婚姻需求認(rèn)真對(duì)待。

不支持，不對(duì)立，給孩子信賴和主張

此前，長(zhǎng)春有個(gè)小女子被罰跪在雪地中3個(gè)多小時(shí)，原因竟是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)早戀。

最終仍是街坊看不下去報(bào)了警，差人來(lái)了，才讓這個(gè)女孩站了起來(lái)。

女孩的爸爸媽媽認(rèn)為早戀猛如虎，才用了如此嚴(yán)峻的手法管束孩子。

殊不知，這對(duì)孩子的自負(fù)心和未來(lái)的情感才能，將是毀滅性的沖擊。

李玫瑾教授不主張家長(zhǎng)們用簡(jiǎn)略粗獷的方法，摧殘孩子的早戀預(yù)兆。

激起了孩子的羞憤之心，很或許會(huì)出大事。

李玫瑾教授給出了詳細(xì)的做法主張：

假如是女兒，媽媽務(wù)必要扮演好女兒的八卦閨蜜，能夠跟女兒聊聊最初是怎樣看上你爸爸的？他的長(zhǎng)處是哪些？男性身上重要的質(zhì)量又是哪些？

假如仍是兒子，爸爸務(wù)必要扮演好兒子的精力輔導(dǎo)，能夠跟兒子聊聊最初是怎樣看上你媽媽的？她的長(zhǎng)處是哪些？女人身上優(yōu)異的質(zhì)量是哪些？

試著以朋友的身份和孩子交流，了解孩子心里的心思及主意。

而且，向孩子指出早戀的損害和注意事項(xiàng)，使孩子自傲地處理早戀問(wèn)題。

聞名演員陳道明，也曾面對(duì)過(guò)孩子早戀的問(wèn)題。

女兒陳格能歌善舞，人也美麗，從小身邊就不乏“尋求者”。

她有一個(gè)比較合得來(lái)的異性朋友，倆人被誤解為早戀。

有一次二人結(jié)伴放學(xué)回家，恰巧遇到了爸爸。

陳格嚇壞了，覺得爸爸必定也認(rèn)為她早戀了。

到家后，惶惶不安地等著爸爸的批判。

但是沒想到，爸爸并沒有責(zé)問(wèn)、責(zé)備她，而是珍寶她交個(gè)好朋友是功德，然后平心靜氣給她剖析了許多“早戀”事情，也給了女兒一些有用的主張。

陳格慨嘆道，一貫嚴(yán)厲的爸爸，會(huì)如此開通，愈加可親可敬了。這件事之后，她跟爸爸拉近了間隔，變得無(wú)話不談。

采納"曲線救國(guó)"的方法

關(guān)于一些現(xiàn)已進(jìn)入愛情狀況的孩子，這時(shí)分強(qiáng)行阻撓簡(jiǎn)直很難收效。

外部阻力越大，兩個(gè)人的心越鐵。

已然叱罵或強(qiáng)硬阻撓，會(huì)讓孩子發(fā)生逆反心思，不如，試試“曲線救國(guó)"的方法：

我知道你在早戀，但我期望你能夠保護(hù)好自己。

待人以誠(chéng)地跟孩子談一次，把底線明理解白講清楚，讓孩子知道他們的行為其實(shí)家長(zhǎng)都知道。

最好是能暗地里聯(lián)絡(luò)對(duì)方孩子爸爸媽媽，珍寶他們這件事，兩邊家長(zhǎng)一同監(jiān)督，共同努力讓孩子把這份愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

談到早戀問(wèn)題，主持人樂嘉給女兒寫過(guò)一封信，清清楚楚寫明晰底線：

榜首，學(xué)習(xí)成績(jī)不能遭到影響。由于好的愛情是讓人變得更好，而不是變得更糟。

第二，決不能偷嘗禁果。由于一旦越界，互相無(wú)論是情感、身體仍是人生，都會(huì)遭到極大的損傷。

假如孩子已然敞開了早戀，咱們一時(shí)半會(huì)阻撓不了，那就務(wù)必將損害降到最低。

底線教育，千萬(wàn)不能缺失。

提前給孩子打預(yù)防針，提高孩子的視野

日常日子中，將一些正確的價(jià)值觀念漸漸浸透給孩子，比事到臨頭再想方法要強(qiáng)得多。

李玫瑾教授就很開工借物說(shuō)理，讓孩子易于承受。

女兒上初中時(shí)，有一次母女倆一同去逛街，走到榜首家店時(shí)，女兒相中了一件衣服。

李玫瑾鼓舞她除了這件衣服，還能夠到其他商鋪再看看。

在不斷的逛商鋪過(guò)程中，女兒在比照中發(fā)現(xiàn)了其他更中意的挑選。

李玫瑾借此機(jī)會(huì)說(shuō)：

“找對(duì)象比如挑衣服，中學(xué)便是榜首家店，假如在中學(xué)時(shí)期就早戀，那很有或許看不到未來(lái)更優(yōu)異的男生了?！?/p>

女兒茅塞頓開，從此養(yǎng)成了正確的愛情觀。

這個(gè)事例珍寶咱們兩個(gè)道理：

榜首、爸爸媽媽完全能夠跟孩子聊愛情方面的論題，不比諱莫如深；

第二、培育孩子的視野，不被一時(shí)的景色蒙住了雙眼。

聞名節(jié)目主持人楊瀾曾給她女兒寫過(guò)一封信，勸誡她要盡早看看國(guó)際，協(xié)助自己翻開視野 ，看清自我，清晰方針。

國(guó)際很大，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。由于一場(chǎng)早戀，而丟失人生無(wú)限的或許，一定會(huì)后悔莫及。

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海明威曾說(shuō)過(guò)：“假如你有幸在年輕時(shí)到過(guò)巴黎，那么今后不論你去哪里去，它都會(huì)跟著你一生一世?！?/p>

這句話其實(shí)也是在說(shuō)：“咱們的生射中，藏著讀過(guò)的書，走過(guò)的路，愛過(guò)的人?！?/p>

所以，愛上一個(gè)對(duì)的人，對(duì)整個(gè)人生軌道來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要。

孩子，在你的區(qū)分才能和日子履歷姑且缺乏的時(shí)分，不要困獸猶斗支付自己。

你值得更好的，更好的人，和更好的人生。

本文作者：小玉教師 轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)絡(luò)原作者