高中生厭學(xué)怎樣教育[心理案例]

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“真喜歡她沖我笑了一下，每當(dāng)我看到總有抑制不住的激動”今天下午我又看到她了，她真漂亮，我真喜歡她”，“她沖我笑了一下。整天都非常高興，難道她也喜歡我嗎?看到這一段段日記中的文字，也許會以為是一個初中或高中男生的日記，記述初戀的感覺，其實(shí)，這是一個剛剛高中一年級的女生小悅(化名)日記。

一種難以言表的復(fù)雜心情油然而生，當(dāng)小悅的媽媽偶然看到這段文字時。難道自己從初中就開始的禁止早戀的教育最終換來的卻是女兒把愛轉(zhuǎn)向了同性之間嗎?

從他多年的工作經(jīng)驗(yàn)來講，北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心的心理咨詢師于華說。這種現(xiàn)象一般比較少見，但是最近一個月內(nèi)卻出現(xiàn)了兩次，另外一個也是一個剛剛高中二年級的女生。雖然比較少見，卻使我要重新審視我對早戀的態(tài)度。

會導(dǎo)致孩子對異性發(fā)生恐懼心理。大多數(shù)家長或老師對于早戀問題一概封殺。

這種現(xiàn)實(shí)在初中或是高中的校園里我可以經(jīng)常見到依照我保守的思維方式，兩個女孩之間互稱老公老婆。兩個女孩子在一起摟摟抱抱似乎是一種友情的體現(xiàn)。無論是孩子還是家長，或是老師都不會對這種行為有所微詞，其實(shí)這是一種誤導(dǎo)。

稍微過于頻繁，大多數(shù)家長或老師所關(guān)注或禁止的異性之間的交往。便會以家長出面勸阻、老師找雙方談話的方式呈現(xiàn)，直到兩個無論是友誼還是愛情的種子熄滅為止。其實(shí)這種做法不只不能達(dá)到所期望的目的更會使孩子在選擇伙伴上出現(xiàn)對異性的排除或恐懼感。

處于一種人類本能的敬重需求，孩子在生長的階段都是需要偶像的尤其是對于青春期的孩子。很多女孩子喜歡模仿其他漂亮女孩的走路方式，而男孩子喜歡出名的運(yùn)動員，喜歡運(yùn)動展示自己的力量，其實(shí)這都是出于一種本能的模仿和希望得到自我被同性和異性認(rèn)可的需求。

灌輸早戀會對孩子發(fā)生多么壞的影響，而大多數(shù)家長或老師對于早戀問題則經(jīng)常是一概的封殺。這都會導(dǎo)致孩子對異性發(fā)生恐懼心理。對于青春期性別取向的改變，不只要從家長和老師對“早戀”態(tài)度上解決，家長與異性的接觸也會在潛移默化之中影響孩子。

早戀問題的處置方法就是很值得大家思考的一個問題。這種“早戀”問題的解決是有很多方法的很多家長老師采取強(qiáng)硬的態(tài)度解決，如何樹立孩子的性取向。結(jié)果反而適得其反，孩子的早戀其實(shí)也是一種正常感情的表達(dá)，有時甚至很單純，反而是成人想得過多。所以，家長一定要和孩子進(jìn)行多方面的溝通，不只要尊重孩子，也要尊重孩子的感情，有時孩子的感情是很強(qiáng)烈的不要凌駕在孩子之上，以訓(xùn)斥挖苦的口吻處置這種問題。

不只不要傷害另一方，同時要坦誠地向他說明愛情雙方的責(zé)任。還要從對方的角度考慮問題，使孩子不只能夠理解家長的用心良苦，還能夠從這方面學(xué)到做人的道理，慢慢長大。

這個階段孩子對異性之間交往的方式方法很大程度上是模仿成人的作為家長首先就要處置好與異性的接觸方式，當(dāng)然。讓孩子覺得無論是和異性還是同性接觸都是一件很正常的事情。小悅的媽媽就是一個反例，為孩子進(jìn)行這樣一種心理治療時還是和一位女同伴一起來為她拿主意，這會在潛意識里告訴小悅，同性是平安可靠的忽視了異性在生活中不可替代的地位和角色。

尤其是青春期青少年的心理問題，作為家長要以疏導(dǎo)的方式解決孩子。尊重孩子的感情，不要以家長的規(guī)范來要求孩子，孩子自身的生長是一種不可抗拒的力量，溝通疏導(dǎo)才是解決孩子生長中的問題的最好方法，也是協(xié)助孩子真正走向幼稚的一劑良藥!北京心理醫(yī)生過老師從業(yè)20多年，以豐富的經(jīng)驗(yàn)幫助許多家庭擺脫了婚姻情感、親子關(guān)系以及個人性格等方面的問題，如果你也有這方面的需求，可以撥打電話qq503496386或者添加北京心理醫(yī)生利方老師QQ號碼503496386與我們溝通。

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