心理學(xué)就業(yè)前景

青少年抑郁癥在當(dāng)代并不少見，癥狀可能不是很典型，但是會(huì)有一些行為的異常。青少年正處于身心的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)青少年抑郁癥，對(duì)于其身體和心理正常健康的成長(zhǎng)，有重要的意義，因而家長(zhǎng)要重視青少年抑郁癥。青少年抑郁癥中高中生和大學(xué)生中來診較多，年齡范圍在17～23歲之間。

高中生抑郁癥的誘發(fā)因素有：高度緊張的學(xué)習(xí)氣氛，睡眠不足，單調(diào)枯燥的生活方式等。

特殊表現(xiàn)：

(1)學(xué)習(xí)障礙。記憶力下降，反應(yīng)遲鈍，注意力不集中，腦子老走神，有時(shí)一片空白。平時(shí)會(huì)的知識(shí)，有時(shí)覺得什么都不會(huì)了，大考成績(jī)比平時(shí)測(cè)驗(yàn)差得多，隨著情緒越來越悲觀，學(xué)習(xí)成績(jī)滑落越大。

(2)過分猜疑。腦子里經(jīng)常想著同學(xué)在模仿自己，背地在議論或謾罵自己，他們的舉動(dòng)是在向自己挑釁等。認(rèn)為自己的眼神不正常，不敢抬頭見人，說話低聲下氣，甚至認(rèn)為自己或家人被監(jiān)控。

(3)軀體感覺異常。把正常的生理狀態(tài)當(dāng)成病態(tài)，每天大部分精力用在想“病”的嚴(yán)重性上。如反復(fù)說自己鼻子呼吸有聲音，嗓子里有東西，肚子老是跳，腳脖子凸出一塊。到醫(yī)院反復(fù)檢查，無(wú)論醫(yī)生怎樣解釋，他們堅(jiān)持己見，含淚不停訴說這些痛苦。

大學(xué)生抑郁癥的主要誘發(fā)因素有：大學(xué)環(huán)境不適應(yīng)，人際關(guān)系矛盾，家庭貧困，失戀等。

特殊表現(xiàn)：

(1)精神萎靡。到大學(xué)后感到與想像的不一致，認(rèn)為所學(xué)的東西將來也沒什么用。一個(gè)人整天沉默不語(yǔ)，獨(dú)來獨(dú)往，集體活動(dòng)不沾邊，經(jīng)?；厮奚崽稍诖采纤扑撬：ε驴荚嚥贿^關(guān)，出現(xiàn)一門或幾門課程不及格。

(2)休學(xué)退學(xué)。休退學(xué)理由反常，說不清楚為什么，反正不想念了。

此外，青少年抑郁癥還會(huì)有這樣一些特點(diǎn)：青少年抑郁癥容易和強(qiáng)迫癥、焦慮、厭食癥等病一起出現(xiàn)，也可由精神病性癥狀。但主要臨床癥狀是抑郁，抗抑郁治療會(huì)同時(shí)治療其它的并發(fā)癥，還有就是青少年抑郁癥常常被家長(zhǎng)和老師誤認(rèn)為是思想品德問題。青少年心理咨詢預(yù)約熱線：qq503496386!