青少年心理咨詢一對一：孩子高一數學成績差怎么辦

高一數學成果差，是許多孩子都會呈現的狀況，作為家長需求引導孩子運用科學的學習辦法，協助孩子樹立盡力向上的學習態(tài)度，這樣大概率孩子才干獲得不錯的成果。

孩子高一數學成果差怎么辦

1、先了解，后回憶。高一數學的概念和術語很籠統(tǒng)，有的同學就知道背界說，認為背過了界說就會做題。但關于數學概念來說，硬背是沒有一丁點用途的。

關于數學的學習，首要在于了解其內在和邏輯，然后才是回憶，最終再靠做題來穩(wěn)固回憶，游刃有余。每個人的了解才能和接納新知識的才能是不同的，但根底差的同學必定要把精力放在了解上而不是背誦上。

2、概括總結。許多學生學習數學時不懂得變通，關于教師上課講的解題辦法不會進行深入研究，而是照搬照挪，盡管題是做了，可是下一次遇到仍是不會。

因而，想要前進高一數學成果，更多的是檢測同學們的獨立思考才能，這就要求同學們要對教師講的辦法進行概括總結，取其精華，懂得變通，要學會觸類旁通，自己多測驗探索出其他的解題辦法。

3、記錯題、看錯題、解錯題。高中數學主張孩子預備一個錯題本，特別是高中的學生!高中一般的錯題都是學生這道題考的知識點沒有把握好，或許不知道這種題型該怎么去回答，基本上沒有由于核算失誤而呈現的錯題了。

高一孩子數學成果差的原因

1、刻苦程度不行。孩子學習數學時重視孩子學習功率和才能的進步。給孩子供給安靜的學習環(huán)境，不過多攪擾，用亮點準則鼓舞孩子前進，加上孩子學習的自決心，讓他專心繼續(xù)的添加學習的動力。

2、做題粗枝大葉。有時沒看清題干，就開端答題。這是許多孩子的通病，這個習氣必定要逐漸改掉。必定要培育做題的好習氣，審題要仔細，標題做完要養(yǎng)成再查看一遍的習氣。

3、不會理論聯系實際。在高中數學中，有許多知識點都是與實際日子休戚相關的，在現實日子中有廣泛的使用，例如“函數與方程思維”，便是高中數學中非常常用的一種思維辦法。主張孩子們在日常日子中，多多調查，學會理論聯系實際，對前進數學成果對錯常有協助的。

高一數學差厭學家長怎么辦

1、多鼓舞孩子。孩子常常遇到自己標題做不出來，成果考得差之類的狀況，就會變得沒決心。在孩子自決心受挫了今后，家長應該及時鼓舞孩子，為孩子鼓勁。而不是在孩子本來就受挫的自決心上又“踩一腳”，這樣只會讓孩子愈加沒有決心。

2、不要過多責罰孩子。許多家長在遇到孩子成果不如意今后就會大發(fā)脾氣，過度地對孩子的責罰、打罵。而這種行為會讓孩子愈加失掉學習的決心。覺得假如學欠好，會挨揍挨罵，那還不如不學了。逐漸失掉對學習的愛好，然后有厭學狀況的發(fā)生。