當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

寫(xiě)給少年兒童的傳記讀物

更新日期:2021-09-13 18:47:18  來(lái)源:dealzgarage235.com

導(dǎo)讀讓孩子多讀名人傳記的好處為什么要多讀名人傳記呢?首先,名人傳記真實(shí)性比較強(qiáng),能讓孩子認(rèn)識(shí)真實(shí)的社會(huì)?,F(xiàn)在的孩子,往往喜歡看一些玄幻、穿越類的作品,或者是偵探、冒險(xiǎn)類的作品。實(shí)際上這些作品對(duì)孩子百害而無(wú)一益,讓孩子沉寂在一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界里,和現(xiàn)實(shí)世界脫節(jié),不利于孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。而名人傳記都來(lái)源于現(xiàn)實(shí),...

讓孩子多讀名人傳記的好處

為什么要多讀名人傳記呢?

首先,名人傳記真實(shí)性比較強(qiáng),能讓孩子認(rèn)識(shí)真實(shí)的社會(huì)。

現(xiàn)在的孩子,往往喜歡看一些玄幻、穿越類的作品,或者是偵探、冒險(xiǎn)類的作品。實(shí)際上這些作品對(duì)孩子百害而無(wú)一益,讓孩子沉寂在一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界里,和現(xiàn)實(shí)世界脫節(jié),不利于孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。而名人傳記都來(lái)源于現(xiàn)實(shí),可以讓孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和了解,有利于培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。

其次,讀傳記能夠讓孩子獲得很多人生啟迪。

如果說(shuō)經(jīng)典是古人留給我們的言教,那么傳記給我們留下的就是身教了。讀一本名人的傳記就是在學(xué)習(xí)一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。比如我們讀了孔子的故事,就能夠了解我們的至圣先師的一生是怎么走過(guò)來(lái)的,更能夠幫助我們了解孔子的思想。讀玄奘的故事,就能知道這個(gè)偉大的僧人是如何克服種種困難,成功從印度取回經(jīng)典的。總之,一個(gè)人能夠被后人立傳,名垂后世,他的身上一定能夠給后人無(wú)數(shù)的啟迪。

第三,讀傳記能夠幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。

一個(gè)人能否成就一番偉業(yè),不僅需要聰明智慧,而且還需要從小有志向。歷觀古今中外的圣人、名人、偉人,都是如此??鬃邮逵兄居趯W(xué),玄奘少年就立志遠(yuǎn)紹如來(lái),班超立志效法張騫出使西域,王陽(yáng)明從小立志做圣賢,這些人物之所以流芳百世,就是因?yàn)閺男【陀幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的志向。讀這些名人的傳記,可以幫助孩子樹(shù)立志向。古人說(shuō):“少年養(yǎng)志”,如何養(yǎng)志,通過(guò)讀名人傳記是一個(gè)很好的方法。

第四,讀傳記能夠幫助孩子找到人生榜樣。

榜樣的力量是無(wú)窮的。如果孩子以?shī)蕵?lè)明星為榜樣,這個(gè)榜樣可能很多時(shí)候起的是壞作用。如果是以古圣先賢、英雄豪杰為榜樣,那么,這些人物就能夠給孩子極大的正面激勵(lì)。在孩子遇到困難的時(shí)候,想想那些偉大人物是如何面對(duì)挫折的,就會(huì)勇敢的面對(duì)挫折;在孩子遇到困惑的時(shí)候,就可以從這些偉大的人生中尋找到啟示,自然就能幫助孩子度過(guò)成長(zhǎng)中的困難。

總之,讀名人傳記的益處很多。不過(guò)家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候,也要注意選擇好的版本和有學(xué)習(xí)價(jià)值的人物。什么樣的人物傳記適合孩子讀呢?顯然,那些動(dòng)則幾十萬(wàn)字的大厚本是不適合孩子讀的。一些只求速成的“編著”類的青少年版?zhèn)饔浧焚|(zhì)也難以保證。因此,真正的大作家、學(xué)者寫(xiě)給少年兒童的傳記讀物就難能可貴了。

閱讀全文
Cnzz