北京有關(guān)青少年的心理健康：孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么解決

孩子不愿意說(shuō)話，作為父母，也是一件很頭疼的工作，孩子不愿意說(shuō)話，孩子性情比較內(nèi)向。父母應(yīng)該常常和孩子在一起，嘮嘮說(shuō)說(shuō)笑笑，給孩子帶來(lái)一些親切感，多培伴孩子，給孩子講一些風(fēng)趣的兒童故事。父母和孩子，在一起玩玩一些喜愛(ài)的游戲，領(lǐng)著孩子，去幼樂(lè)土看看玩玩。培育孩子和父母的愛(ài)情，多和孩子交流交流孩子的主意，和孩子以小朋友身份，和孩子在一起說(shuō)笑。下面詳細(xì)來(lái)看看孩子不愛(ài)說(shuō)話怎樣處理。

孩子不愛(ài)說(shuō)話怎樣處理

平常多和孩子進(jìn)行親子互動(dòng)。在互動(dòng)的過(guò)程中，引導(dǎo)孩子多說(shuō)話，多表達(dá)心里的主意。比方，咱們和咱們家寶物做過(guò)家家的游戲，我就會(huì)引導(dǎo)她說(shuō)：“寶物，今日咱們做了什么飯?。窟@個(gè)資料放了什么資料??？咱們今日的燉肉不好吃??？”等等問(wèn)題，她會(huì)給你千奇百怪的各種答復(fù)的。這樣游戲也不是那么無(wú)趣，也能訓(xùn)練孩子的思維和言語(yǔ)表達(dá)能力。

多和其他小朋友觸摸?；蛟S您的孩子和家長(zhǎng)交流不暢，可是和其他的小朋友是無(wú)話不說(shuō)。孩子之間是有共同言語(yǔ)的，多讓他們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)、游戲也能到達(dá)必定的訓(xùn)練作用。

杰出的家庭氣氛。咱們?cè)诩依锏臅r(shí)分，能夠多鼓舞孩子說(shuō)話，體現(xiàn)自己；咱們也能夠有意識(shí)的讓孩子當(dāng)小小的通訊員，傳達(dá)下大人之間的音訊。閑暇時(shí)，能夠讓孩子說(shuō)說(shuō)今日的新鮮工作，讓他沉浸在說(shuō)話的趣味中。

孩子不愛(ài)說(shuō)話的原因

1、小孩缺少人際交往。有的父母由于工作中忙十分少帶娃出來(lái)玩樂(lè)，形成小孩和人觸碰少，缺少說(shuō)話工作能力的鍛練，最終形成不喜愛(ài)說(shuō)話。

2、父母責(zé)備過(guò)多。小孩開(kāi)暢調(diào)皮，常常十分簡(jiǎn)單犯錯(cuò)誤，許多父母一旦發(fā)覺(jué)孩子犯錯(cuò)誤，就責(zé)備或叱罵小孩，形成小孩不喜愛(ài)說(shuō)話。

3、父母常常干涉小孩事兒。父母什么工作都幫小孩做好預(yù)備，形成小孩一點(diǎn)主體性也沒(méi)有，那樣會(huì)使小孩一向猜忌本身的工作能力，發(fā)生怯弱心思狀況，越來(lái)越不喜愛(ài)說(shuō)話。

孩子不愛(ài)說(shuō)話怎樣處理，家長(zhǎng)不要太牽強(qiáng)，慢慢來(lái)。平常在家父母多跟孩子說(shuō)話，先從家庭內(nèi)部開(kāi)端。假如它在外面不想說(shuō)話，不要強(qiáng)逼，小孩子會(huì)惡感，越逼越不說(shuō)。有時(shí)間就帶孩子出去玩，讓他觸摸不同年齡段的孩子，這里有重點(diǎn)是，不同年齡段的孩子，比他大的比他小的都需求觸摸。由于不同年齡段的小孩子都有不同的特色特征，讓小孩子自己去領(lǐng)會(huì)，他變開(kāi)暢了，自然而然話就多了。