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導讀導語:孩子到了青春期,不再像以前那樣聽話,甚至開始反抗家長,這個階段,孩子很叛逆,他們的自我意識發(fā)展迅速,他們開始有“成人感”,這種成人感使他們不再喜歡家長的束縛,面對孩子的叛逆,家長應該如何應對呢?利方心理咨詢中心專家支招。青春期的孩子最煩的事情可能就是家長還把他們當小孩,像小時候那樣約束他們,家長越是...
導語:孩子到了青春期,不再像以前那樣聽話,甚至開始反抗家長,這個階段,孩子很叛逆,他們的自我意識發(fā)展迅速,他們開始有“成人感”,這種成人感使他們不再喜歡家長的束縛,面對孩子的叛逆,家長應該如何應對呢?利方心理咨詢中心專家支招。
青春期的孩子最煩的事情可能就是家長還把他們當小孩,像小時候那樣約束他們,家長越是管著他們、約束他們,他們越是偷偷摸摸或明目張膽地與家長對著干。所以,孩子想成為大人,家長不妨分一些權力給他們,讓他們過把大人癮。
如果家長給他們一些權力,讓他們自由安排自己的一些事情,他們會覺得家長很開明,不會故意“為難”家長。同意孩子按自己的計劃安排自己的時間,讓孩子掌握了管理自己時間的權力,這樣孩子在感覺家長開明的同時,通常也會嚴格地按著自己的計劃去安排時間。
當然,有些孩子自制力較差,家長分給他們的權力要適度,比如允許他們自己安排自己的時間,但要制定時間表,并且把安排表交給家長一份協(xié)助監(jiān)督,并且協(xié)商好如果沒有根據(jù)安排表執(zhí)行會如何。這樣給了孩子權力的同時,也考驗和鍛煉了孩子的自制力,同時還不會破壞親子關系。
面對孩子表現(xiàn)出來的叛逆行為,家長也不必時時把自己放在長輩的位置,與孩子平等相處,甚至恰當?shù)氖救?,都可以滿足孩子的“成人感”。我們可以發(fā)現(xiàn)很多時候,家長往往是以一種強硬的、帶有指責的態(tài)度教育孩子,用這種態(tài)度跟青春期的孩子講話,他們肯定不會買賬,這種強硬和指責的做法會使孩子對家長充滿敵意,破壞親子之間的關系。
當然,這種示弱是一種很微妙的態(tài)度,這種態(tài)度并不是全盤肯定孩子,而是先肯定他們的優(yōu)點,然后再指出他們的缺點。它代表著一種平等的教育態(tài)度,家長要關注孩子的優(yōu)點,并時刻去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,這種態(tài)度應該是尊重對方的,而不是把家長強加到孩子頭上的。
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