北京青少年心理教育咨詢：小孩對數(shù)學不開竅怎么辦

在孩子的學習進程中，數(shù)學關(guān)于孩子來說是一大難題，許多孩子都無法霸占數(shù)學難關(guān)，其實想要學好數(shù)學，愛好是十分重要的，家長要培育孩子學習數(shù)學的愛好，讓孩子愛上數(shù)學，能夠自動學習數(shù)學。

小孩對數(shù)學不感愛好怎樣辦

1、首要思想上要正視這種現(xiàn)象。只需認識到呈現(xiàn)這種狀況是客觀存在的，心里才會平緩一些，而只需心境安靜，才會有耐性去教育孩子，不然自怨自艾、脾氣暴躁地去責怪孩子，只能導致欲速則不達，呈現(xiàn)惡性循環(huán)的不良后果。

2、建立孩子學好數(shù)學的決心。當你的孩子對數(shù)學有懼怕感時，應以鼓舞為主，少責備抱怨，可采納“小腳步辦法”，即讓孩子先做簡略的標題，當他做對了，就給予及時地獎賞，然后在此根底上逐步進步要求，讓他每行進一小步就增強一些決心，漸漸地使他建立起學好數(shù)學的決心。

3、培育孩子學習數(shù)學的愛好。當你發(fā)現(xiàn)孩子不喜愛數(shù)學時，應該冷靜地剖析原因：是由于數(shù)學太籠統(tǒng)很難明，仍是由于根底沒跟上，學起來很費勁導致對數(shù)學學習失掉愛好？找到原因后再對癥下藥，假如是根底有縫隙，那就給他補補根底。

假如是覺得數(shù)學比較難了解，能夠給他多舉一些生動的比方和打些形象的比方，或許多使用一些直觀的學具讓他搞了解。要記住，能懂是孩子發(fā)生愛好的前提條件。

4、使用其他愛好來“嫁接”。當你發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學學習愛好不濃，但對其他方面有稠密的愛好時，要奇妙地把愛好“嫁接”過來。比方孩子喜愛畫畫，就使用他這個專長畫數(shù)學中的幾許圖形，在畫幾許圖形的時分，讓他耳濡目染地學到幾許中的有關(guān)常識；又如孩子喜愛玩電腦，就恰當購買一些數(shù)學游戲題卡讓他在電腦上寓學于玩。

5、引導孩子多發(fā)現(xiàn)日子中的數(shù)學常識。往常和孩子一同日子時，常常讓他說說哪些有數(shù)學常識？哪里能用學到的數(shù)學常識來處理實際問題？只需做個有心人，日子中的數(shù)學問題仍是許多的。當孩子處理了一個問題就要給予必定，這樣會使孩子感到學數(shù)學很有用，會漸漸喜愛上數(shù)學的。

6、不要過多地給孩子搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。有些家長為了進步孩子數(shù)學成果，就給孩子做許多的練習題。殊不知，這也是導致孩子不喜愛數(shù)學的原因之一，機械重復的作業(yè)會使孩子感到厭煩。不如跟孩子“約法三章”，同類標題做對一道獎賞少做許多道，這樣會使他更仔細。

小孩對數(shù)學不感愛好的原因

一、學習根底差，上課跟不上教師思路，下課作業(yè)沒有條理。這就按捺了孩子學習的自動性和活躍性。

二、學習習氣和學習思路缺少。進入初中后，數(shù)學學習不斷深化，解題難度、深度和廣度也不斷擴展，進步了孩子的學習壓力，或許形成幾回考試成果的不抱負，有的孩子會開端失望，對自我發(fā)生置疑，以為自己不是學習的料，然后漸漸損失對數(shù)學的學習愛好。其實，這些學生僅僅由于自控能力差、慵懶強、懶于考慮，缺少杰出的學習習氣和技巧。

小孩數(shù)學成果差怎樣才干進步

1、自動預習。預習的意圖是自動獲取新常識的進程，有助于調(diào)集學習活躍自動性，新常識在未解說之前，仔細閱覽教材，養(yǎng)成自動預習的習氣，是取得數(shù)學常識的重要手法。因而，要注意培育自學能力，學會看書。

如自學例題時，要澄清例題講的什么內(nèi)容，告知了哪些條件，求什么，書上怎樣回答的，為什么要這樣回答，還有沒有新的解法，解題過程是怎樣的。

2、養(yǎng)成考慮習氣。數(shù)學自身便是一門需求學生自我考慮，將教師講過常識點，轉(zhuǎn)化為自己的了解體系，然后運用于詳細的標題中去。所以從小學階段，最重要的不是直接告知，學生這道題的答案是什么，而是學會引導學生，自動的考慮與剖析，養(yǎng)成體系的數(shù)學學習習氣，才是為之后學習打好根底的要害。

3、仔細聽教師講課。做簡略的預習之后，新的一單元的常識點，仍是要十分仔細的聽教師講課。有許多新的名詞，新的常識點，新的習題，有教師的解說，孩子仔細聽的狀況下，仍是很簡單吸收到這些常識點。提早做過預習的孩子，就會吸收得更快一些。

其次，上課的時分，重要的常識點，必定要用筆劃下來，假如覺得不是很了解的當?shù)?，要用筆圈起來，假如真實不明白，就問一下教師。