青少年早戀心理咨詢：手機(jī)真的會(huì)毀掉孩子嗎

青少年沉浸手機(jī)是許多家長(zhǎng)煩惱的問(wèn)題，盡管重復(fù)教育，但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天依然像磁石相同吸引著青少年。因而，許多家長(zhǎng)就想具體了解下手機(jī)上癮對(duì)學(xué)生的損害有哪些？

手機(jī)上癮對(duì)學(xué)生的損害

1、意志力的消磨和自控才能的下降。網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度運(yùn)用，使青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了激烈的依靠心思。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險(xiǎn)影響、網(wǎng)絡(luò)結(jié)交中的輕松自如、網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容中的新鮮引誘等，而對(duì)自己的主體日子學(xué)習(xí)，卻失掉愛(ài)好，短少意志，自控才能下降，導(dǎo)致學(xué)業(yè)曠費(fèi)。

2、“網(wǎng)絡(luò)性情”的構(gòu)成和身體素質(zhì)的下降。網(wǎng)絡(luò)性情最大的特征是"孤單、嚴(yán)峻、驚駭、冷酷和非社會(huì)化"。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)虛擬國(guó)際的眷戀，人機(jī)對(duì)話和以計(jì)算機(jī)為中介的溝通，長(zhǎng)期運(yùn)用電腦和手機(jī)，幅射和高度嚴(yán)峻會(huì)損害各種人體機(jī)能，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。

3、談情說(shuō)愛(ài)的爪牙。中學(xué)生“早戀”對(duì)學(xué)習(xí)的損害應(yīng)是我們公認(rèn)的，手機(jī)現(xiàn)已實(shí)實(shí)在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“爪牙”。手機(jī)是他們談情求愛(ài)的東西和前言，手機(jī)也是他們?cè)獾酱驍_的“元兇巨惡”。

4、學(xué)生買(mǎi)手機(jī)，許多人眼紅，想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前夸耀。手機(jī)的更新?lián)Q代越來(lái)越快，功用也越來(lái)越全面，手機(jī)功用的攀比現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)峻，有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元，多則兩三百元，鋪張浪費(fèi)給家庭形成很大的擔(dān)負(fù)。

孩子沉浸手機(jī)該怎么辦

1、父母要做好孩子的典范，在孩子面前不要玩手機(jī)，假如父母自己整天抱著手機(jī)不放，讓孩子不玩手機(jī)肯定是不現(xiàn)實(shí)的。

2、父母要和孩子約定好每天看手機(jī)的時(shí)刻，比方一天看半個(gè)小時(shí)，到時(shí)刻就中止。假如父母制止孩子一點(diǎn)不能看，也是不現(xiàn)實(shí)的。

3、逐步縮短時(shí)刻。假如是對(duì)手機(jī)現(xiàn)已特別著迷的孩子你直接就不讓他玩手機(jī)，有可能會(huì)起到反作用，他可能會(huì)想方設(shè)法的尋求其他途徑來(lái)玩手機(jī)，乃至極點(diǎn)一點(diǎn)的會(huì)反抗。

所以，關(guān)于這部分孩子只能是漸漸的給他縮短玩手機(jī)的時(shí)刻，父母要給他一個(gè)緩沖期，比方給他規(guī)則一個(gè)時(shí)刻，一天中只要什么時(shí)刻才能夠玩手機(jī)，一次能夠玩多長(zhǎng)期，這個(gè)就視具體情況來(lái)定。

孩子愛(ài)玩手機(jī)的原因

1、孩子沒(méi)有取得滿意的陪同。陪同孩子并不是指時(shí)刻問(wèn)題，而是父母怎么滿意孩子的精力需求?，F(xiàn)在，許多孩子都是獨(dú)生子女。由于他們短少同齡的玩伴，他們?cè)诖蠖鄶?shù)時(shí)分都是單獨(dú)游玩。假如父母忽視陪同孩子游玩，聽(tīng)孩子共享快樂(lè)和煩惱，孩子很簡(jiǎn)單感到孤單。

2、家長(zhǎng)為了省心，自動(dòng)讓孩子玩手機(jī)。有些家長(zhǎng)忙于作業(yè)，沒(méi)有時(shí)刻照料孩子。他們將手機(jī)塞給自己的孩子，讓他們自己玩，這樣他們的父母就能夠放心腸做自己想做的工作。這種做法不只滋長(zhǎng)孩子玩手機(jī)上癮，還會(huì)不知不覺(jué)地告知他們的孩子：父母很忙的時(shí)分就會(huì)給我手機(jī)玩，那下次他們很忙的時(shí)分我就能夠玩手機(jī)了。這樣對(duì)孩子并不是愛(ài)孩子，而是在害孩子，是要不得的。