青少年健康心理問題：一年級孩子上課坐不住怎么辦

孩子上一年級了，教師常常跟我說，孩子上課留意力不會集，我知道，上課留意力不會集會影響講堂紀律，影響到其他同學，乃至也會影響自己的成果，那么，一年級孩子上課留意力不會集怎么辦呢？

一年級孩子上課留意力不會集怎么辦

雖然孩子上課留意力不會集特別欠好，可是一年級的小孩正處于成長發(fā)育階段，期望每一個人都能遵照成長規(guī)則，不要適得其反。教育的實質其實是啟迪孩子的心智，而不是高效完結作業(yè)和考試。

我以為比較好的處理孩子上課留意力不會集的方法有這些：

1.可能是教師解說的內(nèi)容不適合孩子。教師講的常識要么太簡略，孩子都會，孩子聽起來覺得沒有吸引力，枯燥無味，致使孩子留意力渙散，久而久之，孩子上課的留意力就會不會集了；要么太難，孩子聽不懂，導致孩子思想渙散。所以，這一層面需求家長跟教師好好交流，兩邊通力合作，彼此調(diào)整，確保孩子的講堂功率。

2.孩子自身留意力時刻短。一般一年級孩子的留意力大多在15分鐘左右，但單個孩子留意力時刻要稍短一些。因而需求家長針對孩子的不同狀況，對癥下藥，選用動態(tài)結合或許游戲教學法，能夠將孩子的留意力緊緊抓住。

3.營建調(diào)和家庭氣氛。家長要考慮這一點：是否給孩子營建了杰出調(diào)和的家庭氣氛。孩子只要在溫馨調(diào)和的氣氛中，精力才干放松，思想才會舒展，沒有焦慮、驚駭?shù)蓉撁嫘那榈臓拷O，孩子學習時才會留意力會集。所以，家長為了孩子留意力的培育，要營建調(diào)和的家庭氣氛，使孩子能夠開開心心腸學習。

4.鼓舞孩子多閱覽。喜愛讀書的孩子心里才會安靜，留意力也會更會集。因而，家長在孩子完結作業(yè)的狀況下，能夠多鼓舞孩子盡可能的多讀書，最好是每天有固定的時刻，陪著孩子一同閱覽，會讓孩子發(fā)生安全感。

5.與教師堅持密切聯(lián)系。爸爸媽媽能夠多與教師交流，了解孩子留意力不會集的原因是什么，才干對癥下藥，快速處理這個壞習氣。

如果是上課打瞌睡，那就協(xié)助孩子調(diào)整睡覺時刻，催促孩子早睡早起，堅持杰出的睡覺習氣，確保孩子白日勁頭足夠、精力充沛；

如果是孩子聽不懂，那就課前提示孩子做好預習作業(yè)；

如果是孩子對教師講過的內(nèi)容現(xiàn)已學過，不感興趣，能夠提示孩子要尊重教師，尊重講堂，尊重其他同學，認真聽講，不要影響到他人；

6.家長有意識的練習孩子有意留意的習氣。學前階段的孩子大多是無意留意占優(yōu)勢，跟著年紀添加，有意留意逐步萌發(fā)，孩子到了小學一年級，需求孩子有意留意更多一些。因而，家長平常能夠經(jīng)過一些智力游戲，練習孩子的有意留意，逐步協(xié)助孩子添加有意留意的時刻和才能。

7.爸爸媽媽要放下焦慮，靜待花開。小學一年級是孩子學習習氣養(yǎng)成的最佳階段，也是需求爸爸媽媽盯緊的要害一年。孩子剛上學，需求習慣一段時刻，爸爸媽媽不要由于孩子剛上學呈現(xiàn)這樣那樣的問題，然后就焦慮不安，乃至對孩子大吼大叫，這樣的做法不只處理不了問題，并且還會添加孩子的心思擔負，使原先很小的問題變得愈加嚴峻，那就因小失大了。

一年級孩子上課留意力不會集怎么辦？家長們詳細能夠參照我上面寫的7點內(nèi)容，期望能夠協(xié)助到你們。