[親子班]孩子愛(ài)涂鴉父母勿阻攔

一歲半以后的孩子，開(kāi)始喜歡涂鴉：拿著蠟筆或粉筆，在紙上、地上、墻上隨意地畫(huà)著各種圖案。尤其是在父母精心裝修過(guò)的墻壁上涂鴉時(shí)，年輕的父母最煩惱，甚至?xí)屜潞⒆邮种械墓P，并呵斥孩子：“你怎么這么不懂事!不要再搗亂了!爸爸媽媽裝修房屋很辛苦!”

其實(shí)，父母并不了解，此時(shí)孩子并不是在故意搗亂。涂鴉，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種很重要的表達(dá)方式，也是一種對(duì)孩子身心發(fā)展非常有意義的活動(dòng)。

喜歡通過(guò)涂鴉表現(xiàn)自己

兒童從出生起就希望借助各種聲音、符號(hào)表達(dá)自己的思想和情感。在行為、語(yǔ)言未成熟前，兒童表現(xiàn)自己最常見(jiàn)的形式是拿筆在紙上涂鴉，借助這種方式與人溝通，讓別人了解自己。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子涂鴉時(shí)，卻常因?yàn)楹翢o(wú)意義的圖案，阻止他們繼續(xù)通過(guò)涂鴉表達(dá)自己的想法。

從兒童的身心發(fā)展角度來(lái)說(shuō)，涂鴉有著重要的意義。美國(guó)著名兒童美術(shù)教育學(xué)家羅恩菲爾德認(rèn)為，涂鴉最初發(fā)生的階段開(kāi)始于18個(gè)月大時(shí)，到三四歲結(jié)束。涂鴉與兒童動(dòng)覺(jué)的發(fā)展以及視動(dòng)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，它是兒童練習(xí)和發(fā)展大肌肉整合運(yùn)動(dòng)以及精細(xì)動(dòng)作控制的過(guò)程。

兒童涂鴉分4個(gè)階段

羅恩菲爾德把兒童涂鴉分為4個(gè)階段：首先，無(wú)序、無(wú)控制的運(yùn)動(dòng)，畫(huà)面常出現(xiàn)混亂和無(wú)組織狀態(tài);其次，線形涂鴉，重復(fù)動(dòng)作，建立起一些動(dòng)作活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和控制感;再次，圓形涂鴉，對(duì)動(dòng)作表現(xiàn)出更高的控制能力，這需要更多的運(yùn)動(dòng)能力和更復(fù)雜的動(dòng)作;最后，命名涂鴉，兒童把動(dòng)作與想象經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，從單純的肌肉運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)向想象思維。因此，在涂鴉的不同階段中，兒童練習(xí)了對(duì)自己身體不同的控制能力。

盡管兒童涂鴉在成人看來(lái)是無(wú)意義的混亂線條，但兒童在其中表現(xiàn)自己，就像用語(yǔ)言和手勢(shì)一樣。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，涂鴉代表了一些事物，例如，看上去很隨意的一條線，可能代表狗在跑或氣球在飛。涂鴉是一種動(dòng)作表征，不是對(duì)物體的細(xì)致描繪。涂鴉是兒童的一種意識(shí)覺(jué)醒，這種意識(shí)就是兒童認(rèn)為畫(huà)在紙上的線條和形狀也可以代表他們環(huán)境中的事物。

另外，一些兒童的涂鴉有些像點(diǎn)、戳畫(huà)紙以及書(shū)寫(xiě)形式的圖形，其實(shí)，它們是兒童試圖模仿成人簽名的一種表現(xiàn)，這種涂鴉可為兒童書(shū)寫(xiě)能力發(fā)展提供早期的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

成人涂鴉可測(cè)性格

心理學(xué)家認(rèn)為，和兒童一樣，成年人閑暇時(shí)，也會(huì)有意無(wú)意地畫(huà)上幾筆。而這些看似簡(jiǎn)單的線條，實(shí)際卻反映了不同的內(nèi)心世界。

“螺旋線”、“圓圈”、“波紋線”：表示憂郁和孤獨(dú)。畫(huà)這些圖形的人對(duì)別的問(wèn)題并不太關(guān)心，甚至覺(jué)得這些問(wèn)題對(duì)自己是種干擾。如果發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)了螺旋線，那可得注意了，不能讓自己發(fā)火;如果畫(huà)了很多圓圈，就表示你過(guò)于憂郁和孤獨(dú)。

“花”、“太陽(yáng)”：表示個(gè)性比較脆弱，卻有著豐富的想象力，但他們內(nèi)心并不像表現(xiàn)出來(lái)的那么快活，而且多半恰恰相反。他們大多向往友誼與愛(ài)情，于是腦子里想的便不由自主地表現(xiàn)在紙上。

“格子”：表明自己很可能是陷入了一種有些不體面和尷尬的境地。每一條下筆很重的粗線表示他們將采取進(jìn)攻策略，如果最后再用一條線將圖案圈上，表示問(wèn)題起碼是從表面上已經(jīng)解決。他們經(jīng)常傾向于把委屈和憤恨咽下，可這潛伏著更大的危險(xiǎn)，這種人往往缺乏自信心。

銳角和勻稱的橢圓形無(wú)休止地交織在一起：這種圖案說(shuō)明“畫(huà)家”很無(wú)聊，或?qū)﹂_(kāi)會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣，也有可能是對(duì)整個(gè)生活方式興趣索然。

“十字”：表示很苦惱或自責(zé)，或受到對(duì)方責(zé)難。女人常用它來(lái)做點(diǎn)綴物，男人卻賦予它某種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊饬x。

畫(huà)非常簡(jiǎn)單的小人兒：表示你很無(wú)助或逃避某種責(zé)任。人們一般都是在需要堅(jiān)決說(shuō)“不”，但又說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候畫(huà)這種小人兒。

“國(guó)際象棋棋盤(pán)”：表示陷入很不愉快或很為難的境地，向往能有一條光明而可靠的大道帶他走出這種困境。如果經(jīng)常畫(huà)“國(guó)際象棋棋盤(pán)”，建議去找心理醫(yī)生咨詢比較好。

“方形”、“三角形”和別的幾何圖形：表示有明確的目的和信念。這樣的人絕不會(huì)輕易上當(dāng)受騙。