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導(dǎo)讀古典|轉(zhuǎn)自:古典古少俠(gudian515)昨天給大家提了壹個(gè)問(wèn)題:“為什么你的計(jì)劃沒(méi)法實(shí)現(xiàn)?為啥為啥為啥?”收到了潮水般的500多個(gè)回答。先選擇幾條最好玩的給大家看看:答:因?yàn)橛袀€(gè)手機(jī)。。。答:因?yàn)槟?..
古典|轉(zhuǎn)自:古典古少俠(gudian515)
昨天給大家提了壹個(gè)問(wèn)題:
“為什么你的計(jì)劃沒(méi)法實(shí)現(xiàn)?為啥為啥為啥?”
收到了潮水般的500多個(gè)回答。先選擇幾條最好玩的給大家看看:
答:因?yàn)橛袀€(gè)手機(jī)。。。
答:因?yàn)槟愕念I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有計(jì)劃……
答:嗯嗯嗯,我有貳十年寫計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)。。實(shí)踐是這壹年才開始能做到的,
答:因?yàn)槭浅燥柕臅r(shí)候定的減肥計(jì)劃,而是要在餓的時(shí)候堅(jiān)持。。。
答:對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)…就是…沒(méi)錢。
好,說(shuō)正經(jīng)的——為什么你的計(jì)劃沒(méi)法實(shí)現(xiàn)?
在淘寶上看到壹條喜歡又有點(diǎn)兒小貴的褲子,你點(diǎn)擊丟入購(gòu)物車上,想著等雙十壹打折就買——雖然還沒(méi)有下單,你心里就已經(jīng)覺(jué)得挺滿足;
新年開頭,單位要你提交壹個(gè)計(jì)劃——你肯定不愿意啊,但是當(dāng)寫完這個(gè)計(jì)劃,你自己卻變得挺踏實(shí)的;
很多存錢買房的小伙伴們,即使距離買到還有差距,但在存的過(guò)程中,就覺(jué)得有壹種快感——很多cp(伴侶)甚至覺(jué)得,合伙存錢的過(guò)程比談戀愛還爽。
后來(lái),房子買了,婚倒是離了,沒(méi)有目標(biāo)感了。
知不知道,在定計(jì)劃的瞬間,你大腦里都發(fā)生了什么?
在1927年的柏林,幾個(gè)大學(xué)教授和學(xué)生壹起去餐廳吃飯。壹名侍應(yīng)生聽每個(gè)人的點(diǎn)菜——你知道老外點(diǎn)菜是非常復(fù)雜的,牛排幾分熟,加什么醬料,甜品什么時(shí)候上,要面包還是意大利粉,要白面還是全麥……——總之經(jīng)過(guò)比電話應(yīng)答系統(tǒng)還要繁瑣的對(duì)話之后,這群教授想,這個(gè)哥們肯定會(huì)搞砸的。
最后讓大家掉眼鏡的是——侍者把菜品和飲料準(zhǔn)確無(wú)誤的端了上來(lái)。
飯后這群心理學(xué)家走出餐廳,壹路還在聊這個(gè)這個(gè)神奇的侍應(yīng)生。這時(shí)俄羅斯心理學(xué)學(xué)生布爾瑪·蔡格尼克突然發(fā)現(xiàn),她把圍巾落在了餐廳。她馬上返回餐廳,找到那位記憶力超群的侍應(yīng)生——我的圍巾呢?
沒(méi)想到那個(gè)哥們壹臉蒙圈,完全不記得她是誰(shuí)。
蔡格尼克憤怒地問(wèn):“你不是記憶力特好嗎?怎么壹轉(zhuǎn)身就忘記了呢?”她以為他故意開玩笑。
哥們兒回答:“我對(duì)客人點(diǎn)的菜,只記到端上來(lái)為止。”
布爾瑪·蔡格尼克研究了這個(gè)奇怪的現(xiàn)象,得到壹個(gè)結(jié)論——我們和那位侍應(yīng)生壹樣,都很少忘記自己腦子里沒(méi)有完成的任務(wù)。這些任務(wù)會(huì)在我們的潛意識(shí)里,像沒(méi)有拿到糖果的小孩,壹直糾纏著我們。過(guò)多、過(guò)高的預(yù)期會(huì)壓死我們的大腦。
你壹定有過(guò)這樣的經(jīng)歷——為了忘記那些無(wú)解的事,你發(fā)呆、失眠、喝酒,把自己搞得精疲力竭,終于睡著。但你卻常常在晚上叁點(diǎn)突然醒來(lái),這些事壹點(diǎn)沒(méi)有消失,又再次浮上腦?!憧梢岳鄣讲幌?,但是無(wú)法忘記。壹直到你完成它們。
這個(gè)效應(yīng)稱為“蔡格尼克效應(yīng)”——不知道你是不是和我壹樣,很羨慕那個(gè)心理學(xué)的啟蒙年代,啥都能搞個(gè)效應(yīng)啊。
不過(guò)這個(gè)效應(yīng)也遇到了很多例外——有壹些x-men壹點(diǎn)也不受“未完成任務(wù)”的影響,他們有很多的未完成任務(wù),但依然過(guò)得清清爽爽,頭腦清醒,壹點(diǎn)也不受干擾。
你也希望成為這樣的人吧,但是這是為啥?
壹直到最近,佛羅里達(dá)大學(xué)的羅伊博士才解開這個(gè)謎。
他把面臨期末考試的童鞋分成叁組,壹組集中想著壹個(gè)大趴體;第貳組集中想著考試;第叁組想著考試,但是要制定壹個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
然后讓他們?cè)谟邢迺r(shí)間里自由聯(lián)想——根據(jù)pa來(lái)造詞——有人拼出panic(恐慌),而人會(huì)拼出paris(巴黎),或者party(聚會(huì))來(lái)。(假如你居然聯(lián)想到papapa你太污了,別定計(jì)劃了,出門找個(gè)女朋友吧)
你猜對(duì)了,想著考試的壹組同學(xué)基本都拼了panic,而想著轟趴的童鞋,基本都想著party;但是有趣的是第叁組童鞋,他們壹點(diǎn)也沒(méi)有思想負(fù)擔(dān),也沒(méi)有被考試嚇到——考試的恐慌通過(guò)制定計(jì)劃,完全消失了。
這個(gè)試驗(yàn)解釋了蔡格尼克效應(yīng)中的例外——未完成的任務(wù)會(huì)壹直追著我們不放,除非你形成有壹個(gè)明確清晰,大腦能演練的計(jì)劃。大腦沒(méi)法分清真實(shí)和假象,在腦子里解決問(wèn)題的計(jì)劃者,和真實(shí)的問(wèn)題解決者壹樣的有力量。
在我們定計(jì)劃的過(guò)程中,大腦至少完成了下面肆個(gè)動(dòng)作:
1.預(yù)演了未來(lái):走通了最好的壹條路——如果你是壹個(gè)圍棋高手,你大腦里面至少向前演習(xí)了5步、近1000種可能性。所以創(chuàng)業(yè)都從壹個(gè)好的bp開始,壹個(gè)足夠好的bp能讓看的人也熱血沸騰,因?yàn)樵诖竽X里面,你已經(jīng)預(yù)演了未來(lái)。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),逛街、逛某寶并且想象自己要買,就已經(jīng)有強(qiáng)烈快感了。
2.釋放了焦慮:計(jì)劃完,大腦覺(jué)得:“哦,這事做完了,放松下”。你可以空出腦子想下壹步事情了。
理財(cái)、存款、教練、按照計(jì)劃行動(dòng)——即使還差得遠(yuǎn),能很好的釋放焦慮。
3.提高了信心:當(dāng)真實(shí)做的時(shí)候,大腦會(huì)覺(jué)得:“恩,這個(gè)感覺(jué)又很熟悉,我很有信心。咦我為什么要說(shuō)又呢?”因?yàn)轭A(yù)演過(guò)成功,你會(huì)感覺(jué)比較有信心完成。
計(jì)劃能很好的提高行動(dòng)的自信心。當(dāng)然也有反作用——壹旦計(jì)劃變化,你的自信心會(huì)迅速降低——你需要重新快速制定壹個(gè)新的計(jì)劃,并且逐漸適應(yīng)。
計(jì)劃趕不上變化,那就快速做新計(jì)劃。
4.擴(kuò)大了掌控范圍:當(dāng)做完又達(dá)成的時(shí)候,你對(duì)自己說(shuō):“我定的計(jì)劃都完成了!”你的自我效能會(huì)向未來(lái)延伸,敢于制定更大更多的計(jì)劃。你看到壹個(gè)制定膽大包天的計(jì)劃的人,不是忽悠。他們都是從小計(jì)劃搞起的。
理解了計(jì)劃的底層邏輯,我們就知道為什么你的計(jì)劃有時(shí)候沒(méi)有用——
1.定計(jì)劃不靠譜之壹:計(jì)劃可能趕不上變化,所以你焦慮到?jīng)]法做下壹個(gè)計(jì)劃——其實(shí)你需要先定個(gè)不靠譜的計(jì)劃放空下。
有時(shí)候,定計(jì)劃搞不下來(lái)的原因是——計(jì)劃趕不上變化,于是你焦慮到?jīng)]法定計(jì)劃,這個(gè)時(shí)候,即使定下來(lái)也不靠譜??!
甚至壹遇到變化,很多人雖然沒(méi)有意識(shí)到,他們腦子里開始上演“恐慌故事”——我做砸了以后怎么辦?我如果失手怎么辦?太可怕了!!
這些預(yù)演的負(fù)效果很嚇人,他把未來(lái)發(fā)生的恐懼全部壓在了當(dāng)下。你可能有abcd肆種路徑,分別有10%,20%,30%,40%失敗率。但是壹旦你陷入“恐慌計(jì)劃”,你在當(dāng)下承擔(dān)的就是10+20+30+40=100%的失敗率——誰(shuí)受得了?
對(duì)外表達(dá)出來(lái)就是“做這個(gè)呢……有這個(gè)問(wèn)題,做那個(gè)呢……有這個(gè)問(wèn)題”……哎啊我好痛苦??!”
佛經(jīng)上這就叫“妄念”,心經(jīng)叫做“遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想”,你被焦慮壓死了。
其實(shí),定計(jì)劃本身是降低焦慮的好方式——遇到任何讓你焦慮的事情,盡可能多、詳細(xì)的記錄下來(lái)。然后列出壹個(gè)最低線目標(biāo),并寫下盡可能詳細(xì)的步驟。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),你可以制定壹個(gè)“最糟糕結(jié)果的行動(dòng)計(jì)劃”——恐慌計(jì)劃。
寫的時(shí)候,可以不用管這個(gè)步驟靠不靠譜,前后步驟順序是不是對(duì),也不要內(nèi)心評(píng)價(jià)。先讓自己盡可能詳細(xì)的寫下來(lái)。
我說(shuō)盡可能詳細(xì),不是“會(huì)議做砸了怎么辦的叁件事”或者“項(xiàng)目做不下去如何收?qǐng)?步要點(diǎn)”這種。壹定需要把這樣的任務(wù)細(xì)分細(xì)分,分解成20-30個(gè)步驟,形成個(gè)大列表。
相信我,寫的越多,你肯定越寧?kù)o。越寧?kù)o,才越有可能思考真正靠譜的計(jì)劃,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你這個(gè)最糟糕計(jì)劃上,慢慢迭代出真正靠譜的計(jì)劃。
好啦,所以定計(jì)劃沒(méi)有用的第壹個(gè)理由,往往就是,你的恐慌計(jì)劃定的不夠詳細(xì),沒(méi)有詳細(xì)到大腦愿意把焦慮排空清除。
2.順便說(shuō)壹個(gè)功能——你肯定沒(méi)想到的,定個(gè)計(jì)劃,可以做心理治療。
那些沒(méi)法告別的過(guò)去,是不是也可以通過(guò)定計(jì)劃實(shí)現(xiàn)呢?
其實(shí)也可以的。在完型心理學(xué)中認(rèn)為,每個(gè)人都有很多很多“未完成事件”,如果這些事情沒(méi)有辦法了結(jié),會(huì)持續(xù)盤旋在我們心里,尋找好的方式“完結(jié)”。
定計(jì)劃就是壹個(gè)很好的方式!
有壹個(gè)朋友和父母親關(guān)系壹直很不好,因?yàn)閺男≡跔敔斈棠躺磉呴L(zhǎng)大,父母親對(duì)弟弟偏愛,對(duì)他有太多的不公平對(duì)待。長(zhǎng)大后雖然能夠理解,但卻無(wú)法跨過(guò)那個(gè)傷害。每次面對(duì)父母成為壹場(chǎng)酷刑——你也許也經(jīng)歷過(guò)——理智上要好好對(duì)待,心里卻壹次次的委屈,好多次生氣的話都到了舌尖,又壹點(diǎn)點(diǎn)吞回去。
“好像吞刀片壹樣”,他說(shuō)。
我請(qǐng)他給父母親寫壹封信,信中壹定要聲淚俱下,血淚無(wú)邊地控訴他的父母親,壹定要有壹個(gè)非常詳細(xì)的計(jì)劃——選擇壹個(gè)什么時(shí)候,在什么時(shí)間、地點(diǎn),然后再用什么樣的語(yǔ)調(diào)給父親讀完,然后如何防止父母親發(fā)飆,甚至發(fā)病……
我請(qǐng)他把這些全部認(rèn)真寫下來(lái),至少分成30個(gè)步驟,壹定要寫在紙上,不要用電子郵件。
他在家壹邊哭壹邊寫信,然后寫到最后,心情舒服起來(lái),問(wèn)我,我不太想和他們讀了,怎么辦?
我說(shuō),燒了。
燒掉信。我們留下來(lái)計(jì)劃,每次有不爽,看看這個(gè)計(jì)劃,就平靜了。
你有沒(méi)有忘不了的過(guò)去?完成不了的心愿?想做沒(méi)機(jī)會(huì)做到的夢(mèng)想?定下壹個(gè)計(jì)劃,也許不壹定能實(shí)現(xiàn),至少能忘卻。
3.定計(jì)劃更靠譜攻略:你可能需要乘以150%。
前面說(shuō)過(guò),定計(jì)劃的時(shí)候,大腦在預(yù)演未來(lái)。
不過(guò)千萬(wàn)要注意的是——大腦的預(yù)算往往比真實(shí)情況輕松很多。壹項(xiàng)心理學(xué)研究要求畢業(yè)生學(xué)生估計(jì)自己的畢業(yè)論文提交的時(shí)間,結(jié)果只有30%的人按照自己預(yù)估的完成,大部分學(xué)生需要多!壹!倍!的時(shí)間。
更加糟糕的是,如果人們彼此合作,這個(gè)計(jì)劃拖延程度會(huì)更加夸張——悉尼歌劇院在1957年計(jì)劃建造,澳洲頂尖的建筑施工團(tuán)隊(duì)預(yù)算,投資700萬(wàn)美元,目標(biāo)1963年完成。真實(shí)的情況是,在1973年,用了1.02億美元——比原來(lái)多了10年、14倍的預(yù)算!
是不是想起來(lái),你的項(xiàng)目和計(jì)劃還算挺靠譜的?
計(jì)劃是壹個(gè)預(yù)演未來(lái)的方式,不過(guò)會(huì)用壹種比較容易的方式。所以,記得150定律——把你的投入和時(shí)間乘以120%,合作項(xiàng)目乘以150%甚至200%,是壹個(gè)更加接近真相的數(shù)字。
4.防止那些純定計(jì)劃不執(zhí)行的人——定計(jì)劃有時(shí)候也是個(gè)陷阱。
定計(jì)劃的障礙,有時(shí)候就是定計(jì)劃本身。
因?yàn)橛?jì)劃緩釋了焦慮,而沒(méi)焦慮你就不行動(dòng)鳥。
你有沒(méi)有遇到(或者就是你)那些定計(jì)劃愛好者——不管遇到什么事,先制定壹個(gè)特別詳盡的計(jì)劃,然后貼在床頭、窗頭或者案頭——你的焦慮銳減,但是因?yàn)闆](méi)有了基本的焦慮,你再也不行動(dòng)了。
事情肯定會(huì)變?cè)愀?,怎么辦?再定壹個(gè)計(jì)劃唄!——因?yàn)樵谀X子里走壹圈的能量和真實(shí)的走壹圈相比,前者實(shí)在舒服太多啦。
所以,計(jì)劃要高,第壹步要小。每次定計(jì)劃、或者開會(huì)決議以后,壹定要有壹個(gè)有壓力的目標(biāo),以及壹個(gè)無(wú)壓力的“下壹步行動(dòng)”,讓這個(gè)壓力從行動(dòng)釋放出去,才有可能引發(fā)行動(dòng)。
也要警惕那些說(shuō)“好的,我回去出壹個(gè)方案、計(jì)劃、想法……”給你,但是其實(shí)從來(lái)不動(dòng)的人。他其實(shí)同時(shí)欺騙了你和他的大腦,也忽悠了自己的人生。
回顧下知識(shí)點(diǎn),免得你焦慮,我們剛才聊了……
蔡格尼克效應(yīng)
恐慌計(jì)劃
計(jì)劃心理治療法
150定律
下壹步行動(dòng)
大腦,好點(diǎn)了嗎?
寫到這里,深深的心疼我們自己——
頂著個(gè)石器時(shí)代的大腦,洞穴時(shí)代的身體,用著5千多年前的語(yǔ)言,在發(fā)明不到20年的智能手機(jī)電子屏上看文字,希望解決不確定的明天的問(wèn)題,我們真的需要發(fā)明很多“自我欺騙”的技巧,才能哄騙我們的大腦和身體適應(yīng)現(xiàn)代生活,面對(duì)我們沒(méi)有遇到的未來(lái)——
我們需要健身讓身體以為自己還在體力勞動(dòng)從而增加新陳代謝;
需要搭配各種粗糧,小口慢咽,讓我們的胃相信自己不在饑荒時(shí)代以避免囤積脂肪;
需要發(fā)明婚姻和道德,讓我們不至于滿大街找異性繁殖后代;
需要定計(jì)劃讓大腦以為事情已經(jīng)做完不再焦慮……
所以,那些現(xiàn)代化的,在石器時(shí)代沒(méi)有出現(xiàn)的事物,如管理、投資、大面積協(xié)作、雙贏、自律……這都是“逆人性”的,我們需要發(fā)明很多很多技巧來(lái)哄好自己的大腦,讓自己全情投入。
像壹個(gè)在海外讀書回來(lái),高薪高收入小孩,他不應(yīng)該逼著自己年老節(jié)儉的父母親穿自己買的2000元名牌羽絨服——他應(yīng)該說(shuō):“這個(gè)是單位發(fā)的,買也不貴,就兩百多。”
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這些“逆人性”的技巧,恰恰是建立在最理解和寬容人性的基礎(chǔ)之上。
定計(jì)劃就是其中之壹。
怎么樣,十壹(小編:今年的法定假期已經(jīng)過(guò)完了..周末如何?)也定個(gè)計(jì)劃吧?
把昨天收到的關(guān)于計(jì)劃沒(méi)有辦法執(zhí)行的原因,也做了個(gè)聚類,大概有下面幾條,結(jié)合這篇文章,我想應(yīng)該大部分都有解了:
太籠統(tǒng)、沒(méi)有寫下來(lái)、不夠細(xì)分——這樣大腦沒(méi)有預(yù)演,還是沒(méi)有用啊。
焦慮趕不上變化——定個(gè)“恐慌計(jì)劃吧”
能力差異太大導(dǎo)致拖延——按照150原則定計(jì)劃,輕壓力小動(dòng)作
沖動(dòng)、為了定計(jì)劃而定計(jì)劃、其實(shí)不想做、常立志和立長(zhǎng)志——有壓力小動(dòng)作的計(jì)劃
缺乏自制力、自律、更好的約束自己、木有獎(jiǎng)懲
仔細(xì)思考下面的問(wèn)題:
你的計(jì)劃執(zhí)行不下去,主要是因?yàn)槭裁丛颍?/p>
今天的文章對(duì)你啟發(fā)最大的是哪壹點(diǎn)?
下壹步你會(huì)為了落地計(jì)劃,做點(diǎn)什么?
把你的答案在后面留言,也可以說(shuō)點(diǎn)你自己的推進(jìn)計(jì)劃的招數(shù):)
如果覺(jué)得我聲音好聽、說(shuō)話有理、長(zhǎng)得好看、都?xì)g迎打賞。
作者簡(jiǎn)介:古典,《拆掉思維里的墻》《你的生命有什么可能》作者
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