北京正規(guī)青少年心理咨詢中心：父母和孩子溝通不暢的原因

在家長教育中，爸爸媽媽跟孩子的溝通辦法是非常重要的，有些爸爸媽媽不明白的怎么跟孩子去溝通，就導(dǎo)致爸爸媽媽運(yùn)用一些不正確的辦法，親子聯(lián)系在溝通中也是不斷出現(xiàn)裂縫。其實(shí)爸爸媽媽與孩子溝通有不少技巧，只要找到其間的原因，才能與孩子心與心的溝通。

爸爸媽媽和孩子溝通不暢的原因

1、說教式教育。爸爸媽媽在許多事上比孩子更有日子閱歷，稍不加留意就簡單將溝通變成說教，而一旦孩子有自己不同的見地，爸爸媽媽會(huì)感到自己的威望遭到了應(yīng)戰(zhàn)。

有時(shí)分會(huì)以“我吃過的鹽比你吃過的飯還多”搪塞自己的孩子，所以原本的觀念之爭就變成了爸爸媽媽和孩子的閱歷優(yōu)勢比較，而爸爸媽媽天然處于有利位置，所以這并不能能讓孩子服氣。

2、爸爸媽媽很難認(rèn)錯(cuò)。讓爸爸媽媽承認(rèn)過錯(cuò)是很難的一件事，尤其是針對(duì)他們自身的一些主意和行為的時(shí)分。有時(shí)分往往開端僅僅評(píng)論爸爸媽媽的某一行為是否恰當(dāng)罷了，評(píng)論著評(píng)論著在爸爸媽媽眼里或許就變成了孩子對(duì)他們的厭棄質(zhì)疑等等。

3、身份不平等。爸爸媽媽與孩子之間在溝通的時(shí)分，身份是不平等的，面臨自己的孩子，爸爸媽媽總是不自覺地將自己威望化，與其說是溝通，事實(shí)上許多時(shí)分都是期望孩子依照自己的主意來，而關(guān)于這種溝通，孩子則會(huì)天性地抵擋，逐步不樂意和爸爸媽媽溝通。

4、溝通中心境失控。爸爸媽媽常常把壞的心境和心境都宣泄到孩子身上，作業(yè)的壓力，日子的不順無處宣泄，就把孩子當(dāng)成垃圾桶，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子怒不可遏，以至于讓他幼小的心靈遭到損傷，孩子會(huì)以為自己做得不行好，爸爸媽媽才生那么大的氣。

爸爸媽媽與孩子之間存在溝通妨礙怎么辦

1、學(xué)會(huì)共情。身為爸爸媽媽的咱們要學(xué)會(huì)共情，也便是站在孩子的視點(diǎn)去考慮問題。當(dāng)咱們學(xué)會(huì)換位考慮時(shí)，就能夠更好地與孩子一同溝通。爸爸媽媽與孩子之間需求發(fā)生互動(dòng)，常常積極地互動(dòng)，才能夠帶來更好的溝通。

2、尊重并了解孩子。孩子常常做出一些比較單純和天真的行為或許主意，或許在家長看來很荒誕可笑，可是，關(guān)于孩子來說卻很彌足珍貴，是孩子純潔童心的一種體現(xiàn)。

因而，咱們要尊重孩子，了解孩子，不訕笑孩子的主意。這樣孩子才會(huì)樂意主動(dòng)地與爸爸媽媽溝通，并告知爸爸媽媽自己是怎樣想的。這樣爸爸媽媽和孩子之間才能夠更好地溝通和溝通。

3、陪孩子一同游玩。經(jīng)過玩游戲，能夠讓爸爸媽媽與孩子以愈加愉悅高興的辦法一同溝通和溝通。當(dāng)爸爸媽媽常常陪孩子一同玩游戲后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來自己曾經(jīng)真的是對(duì)自己的孩子了解不行充沛，而且，沒能真實(shí)地了解孩子。

爸爸媽媽跟氣憤的孩子溝通要留意哪些

1、要及時(shí)了解孩子心境改變的原因。假如孩子心境動(dòng)搖較大，且向爸爸媽媽溝通的志愿不是很激烈的時(shí)分，爸爸媽媽千萬不要強(qiáng)行去問詢，能夠經(jīng)過向孩子的教師或許與孩子聯(lián)系要好的同學(xué)、朋友進(jìn)行探問，了解孩子在校園中的閱歷，剖析他心境改變的誘因，并針對(duì)性地考慮對(duì)策，尋求處理的辦法。

2、要及時(shí)排解孩子心中的丟失。孩子心境改變的原因不同，處理辦法天然不同，有必要做到詳細(xì)問題詳細(xì)進(jìn)行處理。假如是犯了過錯(cuò)被教師批評(píng)了，就應(yīng)該協(xié)助他勇于改正過錯(cuò)，防止今后再次出現(xiàn)；假如是遇到困難不能處理，就應(yīng)該和孩子一同尋覓原因，尋求處理之道。