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心理醫(yī)生在線問答:孩子成長叛逆期不聽話怎么解

更新日期:2021-09-21 08:52:35  來源:www.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀很多父母都在說自己的小孩越大越難管,很不聽話,什么都要跟自己對(duì)著干才開心,非常頭疼。但其實(shí)你的孩子不是不聽話,只是到了必經(jīng)的叛逆期。叛逆期對(duì)孩子的教育和溝通是非常重要的,父母的引導(dǎo)和方法很有講究。那孩子的叛逆期是什么時(shí)候,該如何教育溝通?孩子在成長中一般都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的三個(gè)階段,大致時(shí)間如下:第一階段:寶寶叛逆期2-3歲...

很多父母都在說自己的小孩越大越難管,很不聽話,什么都要跟自己對(duì)著干才開心,非常頭疼。但其實(shí)你的孩子不是不聽話,只是到了必經(jīng)的叛逆期。叛逆期對(duì)孩子的教育和溝通是非常重要的,父母的引導(dǎo)和方法很有講究。那孩子的叛逆期是什么時(shí)候,該如何教育溝通?

孩子在成長中一般都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的三個(gè)階段,大致時(shí)間如下:

第一階段:寶寶叛逆期2-3歲

第二階段:兒童叛逆期6-8歲

第三階段:青春叛逆期14-16歲

也有個(gè)別孩子會(huì)提前和推后。不同的叛逆期,有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn),父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。叛逆期的具體表現(xiàn)為:

1、破壞性強(qiáng):摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是;

2、偏執(zhí):堅(jiān)持要特定的某一件東西,即使是外表相同的也不要;堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋,即使不符合季節(jié);想要做的事堅(jiān)決要做到,否則就大哭大鬧;

3、和父母對(duì)立:父母的話首先否定,父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧愿自己玩,不要父母一起玩

4、自私:以自我為中心,和別的小朋友玩耍時(shí),爭搶同一件玩具,爭搶先后順序,不愿意和別人分享玩具,但又愛搶別人玩具,嚴(yán)重時(shí)甚至打人

為什么會(huì)出現(xiàn)這些叛逆期的行為呢?其實(shí)你的孩子并不是不聽話,只是也許你的方法不對(duì),你所謂的“不聽話”是不聽你的話,因?yàn)榭赡苣愕脑捯膊灰欢ㄊ菍?duì)的,最起碼沒有得到孩子的認(rèn)可。很多父母發(fā)現(xiàn),孩子在家不說話,淘氣,但是在外人眼里卻是給好孩子,懂禮貌。當(dāng)父母聽到別人這樣說時(shí),真是既欣慰又困惑。這是什么原因呢?

曾有一所小學(xué)做了一項(xiàng)“對(duì)爸爸媽媽哪些地方不夠滿意”的調(diào)查,統(tǒng)計(jì)顯示,孩子對(duì)爸媽不夠滿意的地方有58項(xiàng)之多,比如:動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣;不了解我的心;要求太嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)太高;不接受我的意見;說話不算數(shù);當(dāng)我想做自己的事時(shí),他們總不讓;總在罵我的時(shí)候夸獎(jiǎng)別人等等。靜下來想一想,我們做父母的都不是完人,上述孩子的不滿意,在很多父母身上都有體現(xiàn)。別以為孩子還小,什么也不懂,其實(shí),孩子雖這些不滿意已經(jīng)在他的心理了,并且已反應(yīng)在行為上。所以才會(huì)出現(xiàn)孩子對(duì)父母什么都反對(duì),在外卻是好孩子的情況。所以父母在這個(gè)時(shí)期跟孩子的溝通很重要,具體這樣做。

第一:父母在對(duì)待叛逆期孩子時(shí)的態(tài)度不應(yīng)該是“孩子到叛逆期了,沒辦法,只能慢慢熬”——這個(gè)觀點(diǎn)大錯(cuò)特錯(cuò)。“叛逆”是成人看到的表現(xiàn),對(duì)孩子來說,這是她成長過程中的必經(jīng)階段,同其他階段相比沒有任何不同,反而因?yàn)槠渲匾远鴳?yīng)當(dāng)特別重視。“叛逆期”是孩子在成長、學(xué)習(xí)的表現(xiàn),絕對(duì)不能用“熬”的心態(tài),消極被動(dòng)的等待時(shí)間自然過去,反而應(yīng)當(dāng)積極參與,幫助和引導(dǎo)孩子,使孩子在這一階段能夠?qū)W到更多,成長更快。

第二:孩子還不知道那些東西是對(duì)是錯(cuò),都會(huì)去嘗試,父母應(yīng)該幫助孩子建立正確認(rèn)識(shí)“我”的概念,“我的”東西“我”有決定權(quán),“我的”事情“我”自己做;“我”有權(quán)利提要求,但可能無法實(shí)現(xiàn)。明確生活中的行為規(guī)范,規(guī)范必須遵從,不講條件。無條件接受孩子的負(fù)面情緒,幫助孩子認(rèn)識(shí)傷心、快樂、嫉妒、害怕等各種情緒,用正確的方式表達(dá)宣泄。給予孩子無條件的愛,不會(huì)因?yàn)楹⒆拥某臭[、叛逆和錯(cuò)誤恐嚇威脅孩子,給孩子創(chuàng)造穩(wěn)定的生活環(huán)境;理解孩子,尊重孩子的意愿和想法,鼓勵(lì)孩子按照自己的想法行事,以平等的姿態(tài)和孩子交流。

第三:了解孩子逆反行為的原因與動(dòng)機(jī),孩子和父母在一起的時(shí)間長,和父母最為親近,要想了解孩子的需求,父母無法假手他人,只有平時(shí)注意觀察,多學(xué)習(xí)兒童教育的知識(shí),多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己嘗試、獨(dú)立表現(xiàn)的要求,盡量多創(chuàng)造一些條件,使孩子的要求得到適當(dāng)?shù)幕虺浞值臐M足。

第四:原則問題不遷就,叛逆期的孩子一方面不斷挑戰(zhàn)規(guī)則,另一方面又不斷追求規(guī)則。倘若規(guī)則混亂,孩子也缺少安全感。父母在制定規(guī)則時(shí)要慎重科學(xué),規(guī)則一旦制定,就必須遵守。抓大放小,要有重點(diǎn)。除危及生命、健康的堅(jiān)決不能做之外,其余鼓勵(lì)孩子嘗試,多數(shù)時(shí)候?qū)捤桑搰?yán)格的地方說不就不。

第五:孩子的負(fù)面情緒平靜耐心對(duì)待,孩子情緒激動(dòng)時(shí),千萬不要和孩子講道理。抱著孩子或者到安靜的地方,靜靜的聽孩子哭一會(huì),讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭,是哪一種情緒,傷心還是憤怒。對(duì)孩子表示同情和理解,等孩子情緒平靜了,提出新的辦法轉(zhuǎn)移注意力。

第六:無論何種情況下,父母都不應(yīng)該對(duì)孩子打罵,以暴制暴,只會(huì)適得其反。也不能語言威脅孩子,“你再這樣,媽媽不喜歡你了/媽媽不要你了”的語言懲罰,孩子心里會(huì)記仇的,只會(huì)更加叛逆。不要老拿孩子跟其他人作比較,“你看看,隔壁的妹妹都會(huì)XX了,你怎么還不會(huì)”的比較行為,孩子回想他那么好,你要他好了,管我干嘛。

以上種種都是提醒父母要重視孩子叛逆期的教育和方法,很多父母認(rèn)為孩子偶爾淘氣,不聽大人的話,不以為然但長期如此放任不管的話,孩子會(huì)越來越難管,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆?。愿所有的父母都能以開放、包容、平和、耐心的態(tài)度,和孩子一起度過“叛逆期”!

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