龍江高校心理網(wǎng)[中小學(xué)心理教育云平臺(tái)]

東北網(wǎng)12月7日訊(記者 王春穎 承諾)日前，“龍江高校思政行”全媒體宣揚(yáng)活動(dòng)正式發(fā)動(dòng)。由中心廣播電視總臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)等十余家中心和省級(jí)干流媒體采訪團(tuán)，走進(jìn)黑龍江大學(xué)，會(huì)集宣揚(yáng)展現(xiàn)該校思維政治作業(yè)方面獲得的新打破、新成效、新經(jīng)歷。

“在心思健康教育作業(yè)中，咱們?nèi)谌搿ヂ?lián)網(wǎng)+’理念，展開心思健康教育網(wǎng)絡(luò)信息化建造，建造了以信息技術(shù)為支撐，以滿意心思健康教育作業(yè)需要為中心，以服務(wù)學(xué)生觸手可及的心思健康教育服務(wù)為根底的互聯(lián)網(wǎng)+宣揚(yáng)+教育+信息使用三位一體的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)途徑?！睂⒂欣诖髮W(xué)生心思健康展開的信息、資源、辦法經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑傳遞給學(xué)生。”黑龍江大學(xué)心思健康教育中心主任李巾英說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)途徑上經(jīng)過(guò)遍及和宣揚(yáng)心思健康常識(shí)、供給個(gè)性化心思服務(wù)，營(yíng)建重視本身心思健康的氣氛，防備學(xué)生心思問(wèn)題與心思危機(jī)的產(chǎn)生。

采訪團(tuán)走進(jìn)黑龍江大學(xué)宣揚(yáng)展現(xiàn)該校思維政治作業(yè)獲得的新打破、新成效、新經(jīng)歷。

黑龍江大學(xué)的心思健康教育作業(yè)，以學(xué)生的心思特點(diǎn)及需求為起點(diǎn)，打造“互聯(lián)網(wǎng)+宣揚(yáng)教育”途徑，以心思健康教育中心專題網(wǎng)站為主體，以今天校園、易班、學(xué)工微信圈為陣地，為了發(fā)揮學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)途徑自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，由學(xué)生組織創(chuàng)立“心航心協(xié)”微信大眾號(hào)，27個(gè)學(xué)院二級(jí)心思輔導(dǎo)站學(xué)生組建了“一院一微”的網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)載體。依托這些大眾號(hào)，學(xué)生采納合作和他助的方式展開心思健康教育，途徑載體也成為學(xué)生自主創(chuàng)立的校園品牌大眾號(hào)。

校園充分發(fā)揮榜首講堂主途徑在心思健康教育中的效果，打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育途徑，為學(xué)生心思健康供給精美化的教育，由單純理論，轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄碚撌谡n+實(shí)踐講座+網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)+媒體推送”的教育方式。這種線上線下的網(wǎng)絡(luò)教育方式，加強(qiáng)了心思健康教育教育的體會(huì)性，讓網(wǎng)絡(luò)成為心思健康教育課程教育的活躍輔佐。

采訪團(tuán)走進(jìn)黑龍江大學(xué)。

采訪團(tuán)走進(jìn)黑龍江大學(xué)。

心思健康教育中心李巾英主任介紹說(shuō)，從2010年開端，校園面向?qū)W生展開重生網(wǎng)上心思測(cè)驗(yàn)，這種便利、方便的測(cè)驗(yàn)，不只讓學(xué)生能夠客觀地了解自己的心思健康狀況，也為教師在榜首時(shí)間了解學(xué)生的心思動(dòng)態(tài)供給了信息。經(jīng)過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+信息使用途徑”，為學(xué)生供給心思咨詢網(wǎng)上預(yù)定服務(wù)，完成網(wǎng)絡(luò)途徑的自助和合作功用，運(yùn)用大數(shù)據(jù)加強(qiáng)學(xué)生心思危機(jī)預(yù)警，每學(xué)期初對(duì)學(xué)生的心思狀況進(jìn)行全面篩查，及時(shí)更新要點(diǎn)重視人群心思危機(jī)預(yù)警信息庫(kù)，對(duì)學(xué)生心思狀況、心思咨詢等狀況進(jìn)行個(gè)性化動(dòng)態(tài)化辦理，形成了快速高效的心思信息溝通與反應(yīng)機(jī)制和動(dòng)態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)。

黑龍江大學(xué)教師與采訪團(tuán)成員溝通和共享在思維政治作業(yè)方面的事例和經(jīng)歷。

網(wǎng)絡(luò)途徑讓心思健康教育成為高校思維政治教育的“一個(gè)資源，一個(gè)同伴，一面鏡子”。高?；ヂ?lián)網(wǎng)+心思健康教育的理念，成為實(shí)際心思健康教育的展開與延伸。在此根底上，更多途徑和方式便利了學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)途徑的個(gè)人化互動(dòng)和心思健康教育服務(wù)，成為高校心思健康教育的新載體，也為網(wǎng)絡(luò)心思健康教育作業(yè)展開奠定了作業(yè)根基。