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導讀心思學研討標明,每個人,特別是正處于青春期的男孩和女孩,都渴望著得到同學、家長及教師的認可,尤其是異性同學。他們有愛他人的需求,也需求被愛。假如家長或教師在孩子青春期一味的阻止孩子早戀的行為,極有可能對孩子形成損傷,讓他們對愛情發(fā)生驚駭。一朝一夕,很有可能讓孩子發(fā)生驚駭?shù)那殂?。奇才青少年心思咨詢師指出,在孩子生長階段,家長關(guān)于孩子進行性教育是...
心思學研討標明,每個人,特別是正處于青春期的男孩和女孩,都渴望著得到同學、家長及教師的認可,尤其是異性同學。他們有愛他人的需求,也需求被愛。假如家長或教師在孩子青春期一味的阻止孩子早戀的行為,極有可能對孩子形成損傷,讓他們對愛情發(fā)生驚駭。一朝一夕,很有可能讓孩子發(fā)生驚駭?shù)那殂骸? 奇才青少年心思咨詢師指出,在孩子生長階段,家長關(guān)于孩子進行性教育是非常重要。那么性教育可以從以下幾個方面進行:
榜首,孩子出世后,要讓孩子在性別、名字、穿戴等方面有性別混雜,然后影響孩子的性取向。 第二,跟著言語功用的進步,家長要將性教育貫穿于日常日子中,如書本、畫報、故事等,讓孩子對天然繁衍有一個天然的知道。 第三,孩子對自己身體感興趣是家長進行性教育的杰出開端。孩子在睡前和洗澡前了解自己的身體是很天然的,特別是關(guān)于自己的生殖器官要堅持天然的情緒,不要給其蒙上羞恥的神秘色彩,一起在對孩子進行性教育的時分要引導孩子養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習慣。 第四,家長不要對孩子關(guān)于性的問題采納逃避的情緒,用孩子可以了解和承受的言語答復,尤其是在“我是怎樣來的”這個問題上這是經(jīng)常被問到的問題。 第五,爸爸媽媽是孩子最好的導師,自己的行為也是好的典范。爸爸媽媽愛情真誠,可認為孩子建立好典范。孩子熱愛日子,可以正確對待性問題。 奇才青少年心思咨詢師指出,青春期男女對異性發(fā)生好感是很正常的,這也是青少年心思開展的必要階段。在西方國家,底子沒有“早戀”這樣的詞,一般都是用“青春期愛情”來描述這種夸姣的愛情。其實面臨孩子青春期愛情,爸爸媽媽最重要、最需求的不是阻撓,也不是誤導,而是了解和引導。