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導(dǎo)讀文|果媽(原創(chuàng)文章,歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)載共享)刷到一條微博,有點(diǎn)改寫我的三觀。05后在群里舉行"婚禮",現(xiàn)場(chǎng)反常熱烈辣眼睛,氣氛營建得堪比實(shí)際版婚禮,哪一環(huán)都不缺,看得我一愣一愣的。有掌管人"現(xiàn)場(chǎng)"預(yù)熱,烘托氣氛,其他人一同喝彩??创髨D看風(fēng)趣新郎、新娘進(jìn)場(chǎng),伴娘、花童、朋友等紛繁送上祝愿??创髨D看風(fēng)趣“嚴(yán)厲而有典禮感”的報(bào)出身份證...
文 | 果媽 (原創(chuàng)文章,歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)載共享)
刷到一條微博,有點(diǎn)改寫我的三觀。
05后在群里舉行"婚禮",現(xiàn)場(chǎng)反常熱烈辣眼睛,氣氛營建得堪比實(shí)際版婚禮,哪一環(huán)都不缺,看得我一愣一愣的。
有掌管人"現(xiàn)場(chǎng)"預(yù)熱,烘托氣氛,其他人一同喝彩。
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新郎、新娘進(jìn)場(chǎng),伴娘、花童、朋友等紛繁送上祝愿。
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“嚴(yán)厲而有典禮感”的報(bào)出身份證號(hào),新郎有模有樣求婚表達(dá),臺(tái)詞非主流又搞笑。
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新郎新娘發(fā)誓環(huán)節(jié),掌管人忽然下線,世人干著急。
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掌管人從頭上線掌管兩人交流戒指,半途脫離原因是"剛剛我爸檢查我作業(yè)了"。(不由得笑出了豬叫聲)
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禮成后,世人再次歡娛,送上青一色祝愿。(表明很95后)
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看完后,不得不慨嘆一句,現(xiàn)在的孩子腦洞真大。
為此,有網(wǎng)友表明,仍是作業(yè)太少,戲太多,應(yīng)該多安置一點(diǎn)作業(yè)。
也有網(wǎng)友把他們這種行為,稱之為"云成婚"。
這么描繪,真的太形象了。
還有部分網(wǎng)友,則考慮到了早戀問題,表明擔(dān)憂。
早戀關(guān)于正處于學(xué)習(xí)階段的孩子而言,多多少少都會(huì)影響到學(xué)習(xí),有的孩子由于掌握欠好尺度感,乃至?xí)龀霾环夏隁q階段的行為,爸爸媽媽有這種擔(dān)憂十分的正常。
孩子早戀,是青春期的一個(gè)應(yīng)戰(zhàn)世界衛(wèi)生組織(WHO),一般以為青春期為10~19歲。 女孩的青春期開端年歲和完畢年歲都比男孩早2年左右。
處在青春期的孩子,由于性意識(shí)的開展,心里情感變得豐厚細(xì)膩,好奇心和探求欲讓他們等待與異性觸摸,并愈加重視自己的形象,以及異性對(duì)自己的點(diǎn)評(píng)。
這個(gè)階段的孩子,假如不加以正確的引導(dǎo),缺少對(duì)愛情的正確認(rèn)識(shí),很簡(jiǎn)單把對(duì)異性的好感開展成為愛情,乃至發(fā)生嚴(yán)峻的心思擔(dān)負(fù)。
12歲的甜甜是一個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩,從小到大都是爸媽心目中的"乖寶寶",學(xué)習(xí)成果優(yōu)異又明理,家里的親戚朋友對(duì)她也一向贊美有加。
可不知什么時(shí)分,媽媽發(fā)現(xiàn)甜甜越來越愛裝扮自己了,回到家后做完作業(yè)也喜愛一個(gè)人待在臥室,和自己的交流也變少了,而且常常聽到有男孩給她打電話。
起先,媽媽也沒介意,但看到甜甜成果開端有所下滑……再加上曾經(jīng)種種痕跡,媽媽知道女兒現(xiàn)已開端談愛情了。
擔(dān)憂如此下去,女兒會(huì)吃虧,所以,媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真的把女兒叫過來,說道:
"今后禁絕談愛情了,會(huì)影響學(xué)習(xí),媽媽也是為你好,今后等你長大了還會(huì)碰到其他優(yōu)異的男孩子,這段時(shí)刻你的使命便是好好學(xué)習(xí)。不要搞其他虛的,你了解嗎?最近,手機(jī)媽媽先替你保管。"
原以為這樣,女兒就會(huì)把心思放回學(xué)習(xí)上,但作用并不滿意,女兒總是心猿意馬,成果也止步不前。
看到女兒早戀,媽媽擔(dān)憂阻撓,為人爸爸媽媽能了解她的苦心,可是大動(dòng)干戈沒收女兒手機(jī),多少仍是讓女兒有了逆反心,所以作用反而變差。
青春期,懵懂年歲的早戀,是孩子對(duì)美好事物的神往,檢測(cè)地卻是家長的才智,怎樣處理,就成了爸爸媽媽焦慮頭疼的一個(gè)問題。
孩子有沒有早戀,爸爸媽媽自查李玫瑾教授表明,一般簡(jiǎn)單早戀的孩子,有這么幾個(gè)原因。
一是家中性別的缺失,比方說,家里沒有父親,女孩簡(jiǎn)單早戀;家里沒有母親,男孩簡(jiǎn)單早戀;
二是家長一方陪同的缺失,比方說,父親常常不在家,孩子也簡(jiǎn)單早戀;假如爸爸媽媽親都很超卓,孩子的眼光就會(huì)很高。
三是同學(xué)影響或孩子看了一些欠好的片子,激動(dòng)想交朋友。
假如你的孩子:
1.心情崎嶇大,有時(shí)振奮,有時(shí)郁悶,有時(shí)分心,有時(shí)煩躁;2.忽然變得愛裝扮自己,特別重視自己的表面;3.喜愛看描繪愛情的文字、愛情有關(guān)的電影;4.學(xué)習(xí)成果忽然下降,學(xué)習(xí)狀況不活躍;5.總是背著家長打電話,不愿意奉告出門原因或許回家很晚。有以上狀況,闡明你的孩子或許早戀了!
在孩子呈現(xiàn)早戀的時(shí)分,家長要學(xué)會(huì)順?biāo)浦?p>孩子"早戀"不可怕,可怕的是爸爸媽媽沒有正確的處理和理性的對(duì)待。一味的說教,會(huì)讓孩子發(fā)生沖突心思,乃至背叛而行,家長要學(xué)會(huì)順?biāo)浦?,引?dǎo)妥當(dāng)?shù)脑挘瑫?huì)變成一種活躍的動(dòng)力。
無妨試試這4個(gè)辦法。
1、用信的辦法跟孩子交流
懵懂的時(shí)分喜愛一個(gè)人,這是一個(gè)很正常的工作。你最需求告知孩子的,應(yīng)該是要他(她)保證能保護(hù)好自己。
聞名教育專家李玫瑾教授,也不止一次給家長們支過招。
假如你發(fā)現(xiàn)孩子過早地有了喜愛的人,不要擔(dān)憂,不要煩躁,不如用最傳統(tǒng)的交流辦法,寫一封溫順心愛的信給他。
信的內(nèi)容,要包含這3方面:
你要恭喜她長大了,有人欣賞了;你要告知他,人生一定會(huì)閱歷這個(gè)重要的階段,這個(gè)階段很美好,但也很風(fēng)險(xiǎn)。你要讓他知道,喜愛和愛是不一樣的,愛情和成婚是不一樣的,成婚是要一個(gè)很愛很愛的人,是要負(fù)一輩子的職責(zé)的……2、不支持,不對(duì)立,給孩子信賴和主張
家長氣急敗壞地棒打鴛鴦,或是責(zé)備譏諷,孩子就會(huì)做出強(qiáng)勢(shì)抵擋。
由于,孩子覺得爸爸媽媽不了解自己,而且干與自己的隱私,然后惡感爸爸媽媽的說教,更乃至有的孩子會(huì)做出極點(diǎn)行為,比方離家出走。
可是,咱們也不能放任不管,反而應(yīng)該花更多的時(shí)刻和精力來處理。
比方,李玫瑾教授給與爸爸媽媽詳細(xì)的做法主張:
假如是女兒,媽媽務(wù)必要扮演好女兒的八卦閨蜜,能夠跟女兒聊聊最初是怎樣看上你爸爸的?他的長處是哪些?男性身上重要的質(zhì)量又是哪些?
假如仍是兒子,爸爸務(wù)必要扮演好兒子的精力輔導(dǎo),能夠跟兒子聊聊最初是怎樣看上你媽媽的?她的長處是哪些?女人身上優(yōu)異的質(zhì)量是哪些?
試著以朋友的身份和孩子交流,了解孩子心里的心思及主意。
而且,向孩子指出早戀的損害和注意事項(xiàng),告知孩子你會(huì)信賴他,期望他不要孤負(fù)眾望,讓孩子感覺到爸爸媽媽的愛和信賴,使孩子自傲的處理早戀問題。
3、采納"曲線救國"的辦法
有些孩子關(guān)于爸爸媽媽不支持、不對(duì)立的情緒,或許會(huì)誤以為橫豎爸爸媽媽不干與,而沉浸早戀,耽擱學(xué)業(yè)。
已然叱罵或強(qiáng)硬阻撓,會(huì)讓孩子發(fā)生逆反心思,不如,試試"曲線救國"的辦法,對(duì)孩子進(jìn)行正面的干涉。
仔仔細(xì)細(xì)地跟孩子談一次:
告知孩子,學(xué)習(xí)成果只能上升,不能下降!每周在一同的時(shí)刻,只能是周末和放假!不能私自過夜,肢體觸摸僅限于牽手!最好是能暗地里聯(lián)絡(luò)對(duì)方孩子爸爸媽媽,告知他們這件事,兩邊家長一同監(jiān)督,共同盡力讓孩子把這份愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這種動(dòng)力也會(huì)影響孩子更好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
4、提前給孩子打預(yù)防針,提高孩子的視野
建立一個(gè)調(diào)和的家庭氣氛,爸爸媽媽與孩子一同討論愛情觀,引導(dǎo)孩子建立正確的愛情觀,盡力提高自己,提高孩子的視野。
李玫瑾教授在女兒初中時(shí),曾用挑衣服的事例,教會(huì)女兒怎樣建立正確的愛情觀。
一次,母女倆在商場(chǎng)里挑選衣服,走到第一家商鋪,女兒看中一件衣服,李玫瑾鼓舞她除了這件衣服,還能夠到其他商鋪再看看;在不斷的逛商鋪過程中,女兒在比照中發(fā)現(xiàn)了其他更中意的挑選。
李玫瑾借此機(jī)會(huì)說:
"找對(duì)象比如挑衣服,中學(xué)便是第一家店,假如在中學(xué)時(shí)期就早戀,那很有或許看不到未來更優(yōu)異的男生了。"
女兒茅塞頓開,從此養(yǎng)成了正確的愛情觀。
果媽寄語大禹與其父治水,父親堵而遺害千里;大禹疏而變害為利。相同是水,相同在治,功過不在于水,而在治水之人。
百堵不如一疏,正確引導(dǎo)孩子青春期的情感萌發(fā),防止早戀,也是相同的道理,期望能對(duì)爸爸媽媽有所啟示。
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我是兩孩媽媽 - 果媽,一向從事教育職業(yè),正面管束踐行者,專心共享科學(xué)育兒常識(shí)及干貨文,處理爸媽育兒煩惱,讓爸媽和孩子一同高興生長。