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導(dǎo)讀?2005年11月28日25日去開的家長會,除了拿到了兒子的各門成績單還被班主任告之兒子有或許”早戀”了!真是讓人頭暈驚奇又措手不及。才過的13歲生日,傻瘋傻樂的眾所周知,便是一個沒心眼的傻小子罷了,怎么或許早戀呢?教物理的王小彥教師上課時沒收了一個小紙條,14歲的楊晨蕾寫給女同學(xué)Jade的信,信中說沒時間陪她,但稱自己的愛也是自私的,因而期望Jade一定要脫離”萬”,盡管信里沒有寫萬...
?2005年11月28日
25日去開的家長會,除了拿到了兒子的各門成績單還被班主任告之兒子有或許”早戀”了!
真是讓人頭暈驚奇又措手不及。才過的13歲生日,傻瘋傻樂的眾所周知,便是一個沒心眼的傻小子罷了,怎么或許早戀呢?
教物理的王小彥教師上課時沒收了一個小紙條,14歲的楊晨蕾寫給女同學(xué)Jade的信,信中說沒時間陪她,但稱自己的愛也是自私的,因而期望Jade一定要脫離”萬”,盡管信里沒有寫萬的全名,但年級里姓萬的學(xué)生只要兩個,一個男生一個女生。幾個教師猜想有或許是萬育祺。
聽了教師的敘說,我大大的驚奇。我家兒子瘋得狗都嫌,咋或許會有女生喜愛?
我兒子知道啥呀還傻著呢,他只知道傻瘋傻樂,不論嚴(yán)一點臉都洗不潔凈,嘴巴上常常有吃飯的油印子,毛衣上也常有油點子,他都沒有學(xué)會考究呢,咋或許會早戀呢?他吃飯很慢但為了和馬駿馳去打藍球,他還當(dāng)著同學(xué)的面要求我給他喂飯趕時間呢。我想不通,毛衣常常嘟到外面底子不介意自己形象的孩子怎么或許萌發(fā)少男少女情竇初開的情愫。
”這么一個單純的孩子,天天只知道瘋,如同還沒開竅。”班主任徐靜教師和教語文的王曉蕊教師也說:”打死我,我也不信賴?!?/p>
“我是親媽都不信賴。他天天就知道傻玩,我都置疑他沒想過還有性別區(qū)別這回事。”面臨教師的困惑我更困惑了。
教師不信賴,親媽不信賴,但是萬育祺真的破天荒了,他的確早戀了。
徐靜教師問了祺祺聯(lián)系好的幾個同學(xué),答復(fù)是必定的。徐靜教師也找了祺祺說話,由于有前一節(jié)關(guān)于誠信內(nèi)容的課程襯托,教師拿出誠信原則要求祺祺說實話,萬育祺很誠篤的供認(rèn)了早戀。
但對我的詰問,他堅決不供認(rèn)。他說:
”楊晨蕾打架特兇猛,我哪敢搶他的女朋友?”我盡管很氣憤但差點沒繃住笑出來。我都不信賴兒子情竇初開了,他竟然老到地用了橫刀奪愛的“搶”字。
晚上打電話,徐莉和四寶持不同的觀點。
她們告訴我要耐性,不要老是高高在上的,要像朋友相同的和祺祺談一談,假如僅僅是玩的好呢?男同學(xué)和女同學(xué)就不能是朋友嗎?四寶還挺快樂的說,我都30歲了還在顧影自憐呢,小祺祺才13歲就知道追女朋友了,這也太好玩了。四寶快樂的說,其實很正常很健康挺值得快樂的呀,咱們應(yīng)該學(xué)外國人,擁抱一下孩子祝賀他然后正確引導(dǎo),沒有什么大不了的。
徐莉說,假如他們這個年齡段的男孩子都有人喜愛了,都有人尋求了,而祺祺沒有他會快樂嗎?你會沒有惋惜的主意嗎?兒子長大了,要正確對待這個問題。
”才13歲,徐莉!他該中考了!現(xiàn)在是學(xué)習(xí)榜首健康第二沒有第三。好,你等著舒軒13歲早戀吧,你就不這樣說了。自己是個差蛋子生又早戀了,影響自己也影響人家?!?/p>
我用十萬火急的嚴(yán)重情緒跟小萬說,兒子早戀了!他竟然喜不自禁地問:
”???誰?”
“還誰?才13歲,下一年要中考了!考不上高中就完蛋了!還誰!”
“愁歸愁,誰讓你叫兒子上學(xué)那么早的?”真是的,不到6歲就上學(xué)了,現(xiàn)在出其不意地提早早熟了。
“你說兒子傻的,咋會早戀了呢,天天講作業(yè)、聽寫、查看的也沒發(fā)現(xiàn)啥呀。今后得翻翻他的書包了。”我對小萬說。
”你說,哪有少年不多情哪有少女不懷春的?這很正常,不要太嚴(yán)重了?!毙∪f說。
“你少來這一套,要中考了,影響學(xué)習(xí)?!?/p>
我也知道兒子進入芳華期了,這個早戀問題是早晚的事。但沒想到這么早,哪怕是上了高中呢。這個才13歲的兒子是我家的,我就沒有辦法把他當(dāng)成人家孩子那樣,能談笑自若地輕松正視這個問題。
相同的問題,看是誰家孩子了。人家的孩子能夠一笑了之,自己的就辦不到。
今日兒子的扁桃體發(fā)炎了伴有發(fā)燒,我?guī)メt(yī)院的路上,兒子說:”媽媽,你和教師說的早戀和咱們說的早戀是不相同的?!?/p>
”那你們認(rèn)為的是咋樣的?”
“橫豎不是你們說的那樣?!?/p>
“哪樣?”
“你們說的是談戀愛,其實不是?!眱鹤诱f。
早戀不是談戀愛?僅僅是對異性的獵奇好感?是芳華的萌發(fā)?
”媽媽,我給你說一件事吧,你看看是不是早戀?”兒子把脖子使勁地往領(lǐng)子里縮了縮,有點不好意思的笑著說:
”曲勁喜愛馬雪婷,但馬雪婷不睬他,上體育課的時侯,女生在玩沙包,曲勁就去搗亂。女生玩不好了就罵他,他就把馬雪婷的沙包給搶走了,馬雪婷發(fā)脾氣就去追,我和田樂就跑曩昔截住馬雪婷說,假如你考慮曲勁的話,咱們就曩昔講一下,他穩(wěn)妥就還給你了。由于我和田樂、曲勁是三劍客嘛,聯(lián)系特好,馬雪婷一看也挺信賴的,就贊同了。田樂一聽贊同了特快樂,就跑去問曲勁要沙包,成果曲勁認(rèn)為田樂逗他不給,田樂又跑回來了特懊喪的對馬雪婷說,那個不爭氣的東西便是不給,要不你去問他要吧。馬雪婷一氣之下說不考慮了!”兒子在敘說的過程中,不斷的笑,我也不由得的笑,這也太離譜了。
”楊晨蕾認(rèn)為我和XXX好,便是由于我上課的時分給她傳了一個紙便條,上面畫了一個機器人,周圍寫著這便是XXX,帥不帥?然后她也畫了一個機器人給我,還畫了一個大大的方方的黑墨鏡,上面也寫上我的姓名?!?/p>
”那你也喜愛她吧?”
”喜愛呀,長的美麗學(xué)習(xí)也好,不嬌氣,常常和咱們男生玩。”
”那她喜愛你什么呀?傻里吧唧的,又不考究形象?!?/p>
”不知道。她玩跳繩或什么的,我不搗亂她,我只搗亂愛發(fā)脾氣的?!?/p>
“那不是賤皮子嗎?找著挨罵。”
“便是誰先去搗亂了,咱們就去幫助,要不然便是曲勁去搗亂了,我和田樂就去幫助。”
“真喜愛了,就不搗亂了。是不是?”我問。
“橫豎咱們不喜愛惹不起的女生?!?/p>