抑郁癥吃什么藥好[女性吃抑郁癥藥的副作用]

門診總會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題，也會(huì)有一些由于不是很了解醫(yī)學(xué)途徑發(fā)生的交流不暢或誤解，這是做科普的原因，也是推行科普的含義地點(diǎn)。

之前門診遇到一個(gè)男孩，15歲，有情緒低落、失掉對(duì)事物、學(xué)習(xí)等的愛(ài)好、注意力下降、徹底無(wú)法入眠、且這種狀況已繼續(xù)兩周以上等比較典型的抑郁癥癥狀。和患者母親交流后，審慎給藥低劑量百憂解，并奉告家族或許的藥物相關(guān)副效果，叮嚀家人親近重視用藥后孩子的狀況。

但惋惜的是，孩子在第二天即吞食了一盒百憂解，28片，意欲自殺，家人匆忙送到我市一家醫(yī)院，急診醫(yī)師做了洗胃等處理。

關(guān)于許多兒童和青少年來(lái)說(shuō)，即便確診患有心境障礙，無(wú)論是孩子本身仍是孩子家長(zhǎng)，都是十分排擠用藥的。

許多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得:我的孩子還這么小就吃精力類的藥物，今后怎么辦？而且這類藥物副效果那么大，吃藥是不是會(huì)拔苗助長(zhǎng)？

其實(shí)，關(guān)于許多兒童和青少年來(lái)說(shuō)，抗抑郁藥物是醫(yī)治抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥或其他精力健康狀況的有用途徑。假如不能有用醫(yī)治，孩子或許難以進(jìn)行日常活動(dòng)。而且國(guó)內(nèi)外均有許多臨床數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，大都兒童和青少年的病況會(huì)跟著抗抑郁藥的運(yùn)用而改進(jìn)。而且，藥物醫(yī)治輔佐心理醫(yī)治往往或許會(huì)更有用。

抗抑郁藥物都有哪些？

抗抑郁的藥物大概有五類，分別是：

三環(huán)類抗抑郁藥

單胺氧化酶抑制劑

選擇性5-羥色胺再吸收抑制劑（SSRI）

血清素及去甲腎上腺素再吸收抑制劑

非典型抗抑郁藥

其間第三類藥物，選擇性5-羥色胺再吸收抑制劑（SSRI），這一類是最常用處方的抗抑郁藥，不光比其他類別安全，也會(huì)有比較少的副效果，這類藥物包含氟西?。窗賾n解）、帕羅西汀、舍曲林、西酞普蘭和艾司西酞普蘭等。

需求闡明的是：藥效因人而異。

抗抑郁藥安全嗎？

與一切藥物相同，抗抑郁藥也有副效果。依據(jù)服用的抗抑郁藥類型不同，副效果也不同?；蛟S呈現(xiàn)的副效果包含失眠、嗜睡、厭惡、雙手哆嗦、全身瘙癢、體重改變和性問(wèn)題等。

假如患者服用抗抑郁藥，特別是兒童與青少年，需求問(wèn)詢醫(yī)師是否存在應(yīng)該了解的任何副效果，并仔細(xì)閱讀闡明書(shū)。

即便咱們已知一切的藥物都不可避免的有副效果，但在有必要的狀況下，仍然需求遵醫(yī)囑服用，不能因噎廢食。

一些經(jīng)典的抗抑郁藥物，包含百憂解等，在安全性方面是經(jīng)過(guò)了多年臨床試驗(yàn)驗(yàn)證的，也是醫(yī)治抑郁癥的效果擔(dān)任，副效果更小，但詳細(xì)用藥需在醫(yī)師或藥師指導(dǎo)下進(jìn)行。兒童青少年服用時(shí)，家長(zhǎng)需親近注意或許的副效果。

服用抗抑郁藥是否會(huì)成癮？

服用抗抑郁藥不會(huì)成癮。這些藥物不會(huì)使人“振奮”，不發(fā)生顯著冷靜效果，也不會(huì)使人有巴望服用更多藥物的愿望。

抗抑郁藥物怎么保管？

近年來(lái)心境障礙患者自殺事情時(shí)有發(fā)生，因此引發(fā)的醫(yī)療糾紛也是愈來(lái)愈多。

心境障礙患者常否定本身存在疾病，或以為藥物是“毒藥”等原因此回絕服藥，而且經(jīng)常呈現(xiàn)私藏藥物的行為，這也是導(dǎo)致許多的患者將私藏藥物一次性吞服致死的現(xiàn)象。如前文所說(shuō)，那位15歲男孩便是這種狀況。

所以，面臨心境障礙患者，尤其是心智發(fā)育沒(méi)有完好的兒童青少年，監(jiān)護(hù)人有妥善保管藥物的職責(zé)和職責(zé)，每日守時(shí)給藥，其他時(shí)刻不讓患者接觸到藥物，是家長(zhǎng)有必要要做到的。

如呈現(xiàn)急性過(guò)量服用抗抑郁藥物，其癥狀一般為吐逆、嗜睡，運(yùn)動(dòng)失調(diào)，心動(dòng)過(guò)速和癲癇發(fā)生，家長(zhǎng)能夠以此作為判別目標(biāo)，如無(wú)上述癥狀，只需屢次許多飲水，促進(jìn)藥物趕快分泌即可。

假如像前文說(shuō)到的那位男孩，歸于一次性許多服用，并已呈現(xiàn)顯著癥狀，就需緊迫送醫(yī)。

總結(jié)：

醫(yī)患對(duì)立有許多原因，不是咱們這次評(píng)論的要點(diǎn)。作為醫(yī)師，咱們?cè)诒M職盡責(zé)的一起，盡量多的科普一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，至少不要在認(rèn)知層面發(fā)生誤解，加大醫(yī)患對(duì)立，這是我的情緒，也是我愿意為之盡力的。