癮少年釀罪案心理不容忽視

“犯罪的客觀情節(jié)比成年人更可怕”
“未成年人較多是因?yàn)槌撩蕴摂M世界不能自拔或因缺錢上而走上犯罪道路。”未成年人為上而逃學(xué)、離家出走、搶劫的事件屢屢發(fā)生，絡(luò)成癮已成為導(dǎo)致未成年人犯罪的重要因素。近日，警方成功打掉了一個(gè)平均年齡只有17歲的未成年人犯罪團(tuán)伙，抓獲團(tuán)伙作案成員4名。這些人承認(rèn)，因?yàn)檎炫菰诎衫?，癡迷絡(luò)暴力、色情游戲，不愿意上學(xué)或工作，錢花光后，就結(jié)伙持刀搶劫，已經(jīng)作案十幾宗。
“絡(luò)成癮對(duì)青少年情感的扭曲特別厲害?！币晃患嫒沃袑W(xué)法制輔導(dǎo)員的民警告訴記者，自己會(huì)受學(xué)校委托做一些重點(diǎn)學(xué)生的思想工作，感覺有癮的未成年人智商不差，但因?yàn)榻j(luò)游戲的潛在規(guī)則和情感內(nèi)容都比較單一，未成年人被同化后，情商扭曲得很厲害，表現(xiàn)出完全自我的性格，既不去了解社會(huì)規(guī)則，也不愿意接受社會(huì)規(guī)則的灌輸。
“癮青少年做事是直線形的，不會(huì)像成年人那樣為迎合社會(huì)而以曲折一點(diǎn)的方式達(dá)到目標(biāo)。”該民警表示，一般人對(duì)違法行為會(huì)有預(yù)期，會(huì)想自己違法將給別人帶來(lái)什么影響，但這些自我為主的青年很少會(huì)做這樣的評(píng)估?！叭绻麄兿胍獡?元錢上，就會(huì)直接去搶，甚至不會(huì)考慮1元錢是否值得自己犯罪等問(wèn)題?！痹撁窬J(rèn)為，因?yàn)榘a少年長(zhǎng)期浸泡在絡(luò)游戲中，感知?jiǎng)e人痛苦的能力非常弱，也沒(méi)有程度控制能力，犯罪的客觀情節(jié)比成年人更加可怕。
“我們現(xiàn)在最擔(dān)心的是家庭絡(luò)的控制。”一位民警告訴記者，吧讓未成年人進(jìn)入的情況容易控制，但隨著生活水平的提高，電腦逐漸普及，許多家庭都有了電腦，但家長(zhǎng)對(duì)電腦的控制意識(shí)和控制能力不足，技術(shù)層面不懂得設(shè)置密碼或設(shè)置孩子上的障礙，認(rèn)識(shí)層面也不知道如何引導(dǎo)孩子上，容易放縱孩子上，形成癮。
心理成長(zhǎng)長(zhǎng)期被忽視孩子缺少被愛被認(rèn)同
“絡(luò)成癮只是表面現(xiàn)象，折射出來(lái)的問(wèn)題是青少年缺乏精神、情感的有力支持?！睉?yīng)試教育下，學(xué)生被看重的只有學(xué)習(xí)成績(jī)，心理成長(zhǎng)被忽視。學(xué)生的內(nèi)在價(jià)值感長(zhǎng)期被忽視，很多表面上很優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)有方向感、內(nèi)心空虛。而絡(luò)能讓他們獲得力量感，給他們被愛、被關(guān)注、被認(rèn)同的感覺。所以他認(rèn)為，治療癮不是要求個(gè)人的改變，而是家庭生活的改善，讓孩子對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感知發(fā)生改變，讓孩子體驗(yàn)到自己現(xiàn)在的所為可對(duì)未來(lái)有影響。
“防止孩子絡(luò)成癮，家長(zhǎng)要有覺察能力，要反思自己對(duì)孩子關(guān)注度夠不夠，有無(wú)讓孩感知到愛?！睂?duì)孩子上不要太恐慌，除了可以讓孩子了解外面的世界外，還能讓孩子宣泄自己的負(fù)面情緒，有調(diào)查顯示玩絡(luò)游戲?qū)τ诤⒆拥牧Ⅲw思維、反應(yīng)能力等都會(huì)有提升。“只是需要孩子跟家長(zhǎng)協(xié)商，制定上計(jì)劃，不要讓孩子形成依賴心理。”
社會(huì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)單一只給了孩子一條路
“我接觸到的癮少年中有三至五成的人都曾表達(dá)出想死的念頭?！毙睦碜稍儙熢S律琴告訴記者，很多癮青少年都認(rèn)為自己只有絡(luò)這一條路可走，沒(méi)有絡(luò)只能去死，甚至有孩子已思考以何種方式結(jié)束生命。她認(rèn)為，出現(xiàn)這種局面的原因在于社會(huì)對(duì)孩子的要求單一，評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)只有成績(jī)，使得學(xué)生沒(méi)有其他選擇，一旦學(xué)業(yè)的道路走不順，便只能走向絡(luò)世界。
“我治療過(guò)的癮最嚴(yán)重的青少年是一名17歲的男孩，他由于過(guò)度沉迷絡(luò)，連吃飯睡覺也需要家人強(qiáng)迫?！痹S律琴告訴記者，這個(gè)孩子前來(lái)治療的時(shí)候，已有一年時(shí)間沒(méi)上學(xué)。其實(shí)男孩原本是個(gè)乖巧懂事的學(xué)生，成績(jī)也很好。因?yàn)樗幸婚T功課特別好，但在一次考試中考砸了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)。他覺得老師不喜歡自己，覺得沒(méi)有意思，而上會(huì)沒(méi)有壓力、更輕松，于是逐漸不去上學(xué)。由于功課脫節(jié)跟不上進(jìn)度，成績(jī)愈加下降，他便更加沉溺于絡(luò)世界。
許律琴對(duì)這個(gè)男生開了抑郁藥物，等他情緒好起來(lái)后，讓父母參與進(jìn)行心理治療。三個(gè)月以后，男孩逐漸愿意出去散步、買菜等，慢慢縮短其上的時(shí)間。
絡(luò)依賴與酗酒、賭博等依賴性行為在心理層面表現(xiàn)非常相似，是人們沒(méi)有能力面對(duì)社會(huì)，而采取的一種畸形的自我對(duì)待方式。所以，當(dāng)青少年有信心和有能力去面對(duì)事物以及承擔(dān)責(zé)任時(shí)，癮也就不復(fù)存在。