孩子未來不孝順的四大特征

常言道,“人生五倫孝為先”,“孝”在中國的歷史長河中被認為是人的一種基本美德而千古流傳。古有黃香溫席,今有潘健割肝救父。

千萬經(jīng)典,孝順為先,他們的孝道被世人稱贊,成為一代楷模。

可是現(xiàn)在,一個家庭里最多也就兩個孩子,獨生子女家庭也占了很大的比例。孩子成為家里幾代長輩的手中寶,小心捧著呵護著。

久而久之,孩子養(yǎng)成了驕縱的脾氣,認為自己就是家庭的中心,所有大人得圍著自己轉(zhuǎn),稍有不如意就肆意發(fā)火,就更別提“孝順”二字了。

如果您家的孩子有下面四個特征,建議父母趕緊對孩子進行糾正和引導(dǎo),否則長大后孩子非但不懂得孝順父母尊敬長輩,還有可能因為被慣壞的個性犯下更加嚴(yán)重的錯誤。

1、喜歡頂嘴

“我不做,我就不做!”

“不要講了,煩死了!”

“我想干嘛干嘛,你管不著!”

......

生活里這樣的言語在很多家庭都會屢屢出現(xiàn),父母望著剛剛和自己吵完架的孩子會感到很生氣也很無力。

這些孩子習(xí)慣了父母應(yīng)該聽自己的話,按照自己的意愿去生活,所以一旦孩子犯錯父母開始教育孩子的時候,得到的往往是孩子的不耐煩。

頂嘴成為家常便飯,有的孩子甚至把故意氣父母當(dāng)成一件娛樂的事。他們保持著高高在上的姿態(tài),就是想要和父母反著來,完全不懂得尊重父母,聽從父母。

所以當(dāng)孩子頻繁出現(xiàn)頂嘴行為的時候,父母就應(yīng)該好好反思自己平日里的言行舉止,是不是教育的不夠,是不是過分寵溺。

“養(yǎng)不教,父之過”,孩子性格上的偏頗很大的原因來自于家庭的教育不當(dāng),父母也得要學(xué)會從自身找到原因。

孩子的成人成才很大部分是后天培養(yǎng)的,父母需要耐心和孩子溝通,進行引導(dǎo)。了解孩子頂撞的原因,傾聽他們的心聲,擺正孩子的心態(tài),教會孩子學(xué)會尊重父母,學(xué)會尊重他人,幫助孩子改掉頂嘴的壞習(xí)慣。

2、知錯犯錯

有些家庭的孩子會一而再再而三的犯同樣的錯誤,明明上次犯錯后經(jīng)過一次教育孩子已經(jīng)表明態(tài)度說知道錯誤了,但是依然會以同樣的方式犯錯第二次、第三次.....

其實大多時候,孩子對于父母的發(fā)火有恃無恐,他心里知道自己做的不對,但反正父母寵著自己,所以他的行為都是可以被原諒的,自然也就沒有太多的改過之心。

這種根本不把父母的話放在心上的孩子,日后又怎么可能做到對父母言聽計從,孝敬父母呢?

作為父母,在孩子犯錯以后的教育方式是最關(guān)鍵的,如何讓孩子明白自己的錯誤,讓孩子從內(nèi)心里知道自己的行為不能再有第二次,這是父母需要做的功課。

對于一再犯錯的孩子,他所需要的絕不是我們的教訓(xùn),而是我們的幫助和引導(dǎo)。因此,我們要用心平氣和的態(tài)度指出孩子的錯誤,并和他一起想辦法解決。

如此一來,孩子關(guān)注的焦點就會放在他的錯誤上,自然也就更容易改正錯誤了。

在孩子做對事情的時候適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵也是不可缺少的,這樣可以增強孩子的自信心,也更能加深他們對于對錯的認知能力。

3、不做家務(wù)

父母總覺得孩子還小,沒必要這么早就開始做家務(wù)。或者是總擔(dān)心孩子的安全,怕孩子在做家務(wù)的過程中摔了,傷著。所以就養(yǎng)成了孩子衣來伸手飯來張口,家務(wù)活一概不碰的壞毛病。

穿過的衣服隨意一丟等媽媽洗;

地上垃圾成山也不會主動掃干凈;

起床后被子不疊直接刷牙洗臉吃了飯丟下碗筷就跑去看電視

.....

這些早就成為很多孩子的日常生活寫照。

有時候父母忙不過來叫喚一聲過來幫下忙,不是一叫三不動,就是當(dāng)做耳旁風(fēng)。別說洗衣做飯了,很多孩子連地都掃不干凈。

哪怕父母再辛苦再累,孩子也不懂得心疼一下父母,幫父母減輕一下負擔(dān),主動去做家務(wù)活。這樣的孩子又怎么懂得孝順父母照顧父母呢?

父母愛子心切,殊不知這樣的溺愛會讓孩子的動手能力為零,讓孩子成人的速度遠遠落后于其他孩子。

當(dāng)孩子脫離家庭走向社會的時候,很可能就是一個四肢簡單的生活白癡,這樣的人即使再聰明文化再高又有什么用呢。

從小不知道心疼父母,長大了再去改變這種劣性就很難了。所以父母一定要及時糾正孩子的懶惰行為,教會孩子做家務(wù)。

必要時可以采取獎懲制度,孩子完成家務(wù)完成得好,就可以獎勵孩子一些獎品,當(dāng)孩子懶惰不愿做家務(wù)的時候,父母可以采取相應(yīng)的懲罰措施。

4、自私自利

一上飯桌,那些好吃的菜就全部夾在自己的碗里,根本不管父母想不想吃。只顧著自己吃得開心,卻不懂得讓父母也吃上一口好的;

一看電視,立馬搶走并霸占遙控器,去看自己想看的頻道,還不允許父母換臺;

一到放假,就纏著父母做這做那,不知道父母也需要休息,也需要自己的時間去做自己想做的事。

......

這些孩子習(xí)慣性的把好的事物占為己有,不懂分享,心里覺得父母就應(yīng)該把好的讓給自己,自己沒得到好的就要發(fā)脾氣。

父母把好的事物全部給了孩子是因為父母愛孩子,可孩子卻當(dāng)做理所當(dāng)然,甚至父母吃了自己的一小塊餅干就會大發(fā)雷霆,完全不知道以同樣的方式去愛父母。

這種時候父母就應(yīng)該及時糾正孩子的思想,引導(dǎo)孩子學(xué)會分享,學(xué)會關(guān)愛。比如可以通過講故事的方式,充分利用榜樣的作用,教會孩子學(xué)會分享,學(xué)會愛。