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應(yīng)重視單親家庭兒童心理成長(zhǎng)問題

更新日期:2021-08-25 00:56:23  來源:dealzgarage235.com

導(dǎo)讀近幾年,離婚年齡靠前,離婚夫婦增多成為一個(gè)明顯的社會(huì)現(xiàn)象,婚姻的不穩(wěn)定也隨之帶來另一個(gè)問題,就是離異后單親家庭孩子的心理問題。內(nèi)向、自卑、孤僻、逆反、暴躁、多疑,這是記者在資料中查詢到的對(duì)單親家庭子女所存在的一些心理問題的總結(jié)。在現(xiàn)實(shí)采訪中記者也接觸到一些單親子女,除去兒童的童真可...

近幾年,離婚年齡靠前,離婚夫婦增多成為一個(gè)明顯的社會(huì)現(xiàn)象,婚姻的不穩(wěn)定也隨之帶來另一個(gè)問題,就是離異后單親家庭孩子的心理問題。

內(nèi)向、自卑、孤僻、逆反、暴躁、多疑,這是記者在資料中查詢到的對(duì)單親家庭子女所存在的一些心理問題的總結(jié)。在現(xiàn)實(shí)采訪中記者也接觸到一些單親子女,除去兒童的童真可愛之外,他們比同齡人似乎更早熟一些。我市城北小學(xué)的一位老師告訴記者,她曾經(jīng)帶過的學(xué)生中有好幾個(gè)都是離異家庭的子女,在教學(xué)過程中她感覺到近幾年離異家庭的子女似乎變得越來越多,以前可能全年級(jí)只有幾名,現(xiàn)在則一個(gè)班里可能就有幾名,而學(xué)生們的心理狀況也各異。她曾經(jīng)帶過的一位學(xué)生由于父母打離婚官司心力交瘁,沒有時(shí)間照料他,長(zhǎng)期缺乏關(guān)愛使得他性格較為內(nèi)向,對(duì)于同學(xué)和老師有較強(qiáng)的排斥心理。不過也有一些學(xué)生是比較幸運(yùn)的,她曾經(jīng)帶過的一名學(xué)生,父母雖然離異了,但是對(duì)孩子的關(guān)愛依然沒有改變,孩子的心理也比較健康,能夠比較坦然地看待父母分開的問題。

身為離異家長(zhǎng)的劉女士也向記者表達(dá)了自己的擔(dān)憂,她由于和丈夫感情不和協(xié)議離婚了,孩子雖然年齡小,但是也能感覺到生活上的一些變化,加上孩子的爺爺奶奶出于對(duì)孩子從小就變成單親子女的疼惜,越發(fā)加倍溺愛,她發(fā)現(xiàn)孩子從以前的乖巧活潑逐漸變成了脾氣暴躁、內(nèi)向自閉、依賴性強(qiáng)。這些都讓劉女士和孩子的爸爸充滿擔(dān)心。

心理學(xué)教師郭利芳告訴記者,我國(guó)單親家庭的比例從上世紀(jì)70年代后期即改革開放以來呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),據(jù)資料顯示,截至2010年底,單親家庭的比例已達(dá)到3%左右。從心理學(xué)角度來說,單親家庭的子女在自我內(nèi)心觀照時(shí),一般來說具有自閉、暴戾、自私、膽怯、軟弱等特點(diǎn),在與社會(huì)交往的過程中一般有孤獨(dú)、離群、自卑、任性、缺乏安全感、偏執(zhí)于自立或依賴性強(qiáng)等特點(diǎn)。她建議,社會(huì)、學(xué)校以及個(gè)人在與單親家庭的孩子交往過程中,應(yīng)該盡量淡化差別對(duì)待的意識(shí),減少人為的同情憐憫與孤立,使其能夠以較為完整的人格積極投身社會(huì)的各項(xiàng)正?;顒?dòng)。父母在離異時(shí)要給孩子更多的關(guān)愛,不要讓孩子缺失安全感,要幫助孩子正確地積極地看待父母離異的問題,給孩子灌輸正確的家庭意識(shí),不要把與配偶的感情糾葛帶入到對(duì)孩子的教育中去。

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