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真正的恐懼不曖昧關(guān)系漫畫在線是生活挑戰(zhàn)不斷,而是我們不知該為

更新日期:2021-08-25 06:12:58  來源:dealzgarage235.com

導(dǎo)讀高浩容|壹心理專欄作者英國(guó)作家奧威爾(georgeorwell)的朋友曾經(jīng)回憶道:奧威爾有壹次曾經(jīng)對(duì)我說過壹句話,我認(rèn)為可以提供壹條線索,了解他性格中的比較不清楚的方面。他在談?wù)摰降谝即问澜绱髴?zhàn)時(shí)說,他的這壹輩人將永遠(yuǎn)背著沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的羞辱。他當(dāng)然是因?yàn)槟挲g太小。但是,有好幾百萬人,其中有些人的年紀(jì)并不比他大多少,卻經(jīng)歷了他所沒有經(jīng)歷的考驗(yàn),這對(duì)他來說顯然是不能忍受的?!盖啻菏鞘裁??」,在我們追...

高浩容|壹心理專欄作者

英國(guó)作家奧威爾(georgeorwell)的朋友曾經(jīng)回憶道:

奧威爾有壹次曾經(jīng)對(duì)我說過壹句話,我認(rèn)為可以提供壹條線索,了解他性格中的比較不清楚的方面。他在談?wù)摰降谝即问澜绱髴?zhàn)時(shí)說,他的這壹輩人將永遠(yuǎn)背著沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的羞辱。他當(dāng)然是因?yàn)槟挲g太小。但是,有好幾百萬人,其中有些人的年紀(jì)并不比他大多少,卻經(jīng)歷了他所沒有經(jīng)歷的考驗(yàn),這對(duì)他來說顯然是不能忍受的。

「青春是什么?」,在我們追問這個(gè)問題之前,我們其實(shí)內(nèi)心早有壹個(gè)答案,因?yàn)槟鞘俏覀兯仨毥?jīng)歷的壹段歲月。無論你愿不愿意,喜不喜歡,那段歲月在你的人生中占了多長(zhǎng),或者多短,青春存在,而且有壹天會(huì)成為回憶。

本文所要介紹的電影《聽說桐島要退部》,不同于傳統(tǒng)的美式y(tǒng)a電影,用笑料與輕松的詼諧帶過青春的樂章,實(shí)際上,青春當(dāng)中有著難以取代的殘酷,正是因?yàn)閷W(xué)到如何告別殘酷的方式,人才得以成長(zhǎng)。然而,也有些人始終無法真正與青春切割,而成為回憶的附庸,重為活在回憶中的溺水者。

電影最常被提到的人物,是那從未出現(xiàn),但各方面都很優(yōu)秀,成為高中校園大多數(shù)人討論核心的校園明星桐島。但桐島有壹天,突然單方面的宣布退出排球社,并且從校園中銷聲匿跡。

桐島的?;ㄅ牙婕?,死黨菊池,仰賴他的排球社全體社員等人,他們的世界觀壹下子崩潰了。為了桐島,所以放學(xué)后還要留在學(xué)校等他;因?yàn)橥u,所以大家努力練球,為的是能夠沖擊更高的榮譽(yù);為了桐島,大家不知不覺的以他為中心生活。就算桐島只是好姊妹的男朋友,但為了好姊妹,他們必須配合桐島,只要桐島有壹點(diǎn)點(diǎn)消息,就能讓大家忙得雞飛狗跳。

正如奧威爾,他崇拜那些經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的前輩們,難道他不知道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷?但是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的幻想,榮譽(yù)的幻象,卻壹再的讓年輕時(shí)的他陷入想要加入戰(zhàn)爭(zhēng),成為他人口中榮耀與夸耀戰(zhàn)場(chǎng)歲月的老兵們,以同樣的驕傲活著。這當(dāng)中有著青春期的個(gè)人期望,期望自己與眾不同。

人,對(duì)于自己的定位,尋找與真正確立都是壹門大學(xué)問。人的自我,壹方面與他我(他人與環(huán)境)互動(dòng),并且在互動(dòng)中逐漸的厘清自我的面目。而自我底下還有壹個(gè)超我,那是意識(shí)所無法察知,理性觸及不到的靈魂深處,那里埋藏著壹個(gè)人真正的自我期望、自我認(rèn)識(shí),非理性的獸欲與不切實(shí)際,卻因?yàn)闈M足社會(huì)化的成長(zhǎng)而刻意鎖住的wonderland。

每個(gè)人心中,都曾經(jīng)有壹位桐島,壹位崇拜著,想要成為他,甚至超越他的偶像。但是我們害怕、恐懼,同時(shí)又羞于去承認(rèn)自己的夢(mèng)想,就像用功的學(xué)生,卻故意對(duì)同儕說自己期中考前毫無準(zhǔn)備,好似大家都必須刻意表現(xiàn)出壹副「平凡」的外貌,才不會(huì)讓人覺得自己不夠特立獨(dú)行,像是聽從父母、師長(zhǎng),壹點(diǎn)都不酷的乖乖牌。

與此同時(shí),我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程,特別是懵懂中逐漸厘清自我的青春期中,逐漸發(fā)現(xiàn)自己童年時(shí)期很容易信以為真的未來藍(lán)圖,幾乎困難的難以實(shí)現(xiàn)。

回想壹下,我們小時(shí)候?qū)戇^的那篇「我的志愿」,有人想當(dāng)總統(tǒng)、當(dāng)叁軍統(tǒng)帥、當(dāng)醫(yī)生、慈善家、全球首富、航天員……夢(mèng)想正因?yàn)槊撾x現(xiàn)實(shí)而能夠展現(xiàn)其飛舞于天際的超越性。

成長(zhǎng)的殘酷,卻在青春期的尾聲敲響喪鐘,將小孩們不愿意的真相推到每壹位少男少女面前。

桐島,他是理想的化身,是每壹位少年們的夢(mèng)。他是夢(mèng)的具象化,也因此能跟他在壹起,等于擁抱壹個(gè)美夢(mèng)成真的實(shí)體。

那位從未現(xiàn)身的桐島,象征的正是壹位兒童才有辦法大膽去說的壹個(gè)勇敢的夢(mèng)。

電影中,有些人活在桐島的光芒之外,他們?yōu)樽约憾?,他們并非失去?mèng)想而是他們不將夢(mèng)想寄托于壹個(gè)外在的事物身上。電影社的前田和社員們,暗戀菊池的管樂社部長(zhǎng)長(zhǎng)澤,以及孜孜不倦練球的棒球社社長(zhǎng)。他們擁有自己的理想,自己對(duì)于生活實(shí)踐的看法,他們?yōu)樽约憾睢1砻嫔峡?,他們分別是空想宅男、班級(jí)內(nèi)的乖乖牌和過度熱血的運(yùn)動(dòng)狂。實(shí)際上,他們比周遭的人們更早擺脫青春期的迷惘,因?yàn)樗麄儾辉僖嘉兜膹乃疑砩先ふ易晕业暮圹E,他們已經(jīng)擁有自我,清楚自己的路,盡管那條路上有痛苦。

真正讓叁個(gè)人的成熟展現(xiàn),成為這部青春電影中能笑著看待青春的,正是片尾的叁場(chǎng)戲。

當(dāng)菊池拿起前田的攝影機(jī),壹面拍,壹面問前田,「拍電影是為了拿奧斯卡嗎?」

前田回答:「應(yīng)該不行吧!我想我當(dāng)不了電影導(dǎo)演?!?/p>

菊池:「那為什么還要背著八厘米、臟臟的攝影機(jī)拍攝電影?」

前田:「那是因?yàn)椤袝r(shí)覺得我們喜歡的電影和現(xiàn)在自己在拍的電影剛好能連系起來。然后就真的是偶爾,只是偶爾……」

前田壹方面實(shí)踐夢(mèng)想,壹方面清楚著現(xiàn)實(shí)情況,他做著自己真正喜歡的事,并且不因不切實(shí)際的想法而痛苦。他將自己的喜好內(nèi)化為生活的壹部分,他活得既有夢(mèng)想,同時(shí)踏實(shí)。

然后前田拿回?cái)z影機(jī),拍攝菊池,贊嘆:「好帥??!」

菊池卻在鏡頭前哭泣,要求前田不要再拍攝他了。那時(shí)候的菊池,和其他人壹樣,圍繞著桐島忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而再次與桐島的蹤跡擦身而過,菊池的夢(mèng)想再壹次落空,而這次落空或許也讓他從前田的話中醒悟,明白自己是個(gè)表面上稱頭,實(shí)際上內(nèi)在空洞,不知道自己真心想要什么,每天背著棒球社的背包,卻不去練球,放學(xué)后打籃球也不是因?yàn)樽约合矚g,而是為了等桐島,他對(duì)未來茫然無知,他和那些滿足于外表與不惜演戲也要扮演好同儕關(guān)系,看似受歡迎,實(shí)際上卻活在外在動(dòng)機(jī),而非內(nèi)在動(dòng)機(jī)的空殼子如出壹轍,皆是校園里外無所適從的游魂。

前田那句,「好帥?。 箤?duì)菊池來說非但不是稱贊,反倒是加深他對(duì)自己的不確定感。眾人只見到他的表象,但他又何嘗不想看壹看自己的內(nèi)在,了解自己的心呢?

相對(duì)地,盡管沒有被大學(xué)或職業(yè)球隊(duì)看上的高叁棒球社社長(zhǎng),他對(duì)自己可能無緣更高壹層的賽事,依舊忠于自己對(duì)棒球的喜好。在美妙的合奏中撫慰失戀的長(zhǎng)澤,她在團(tuán)隊(duì)中顧及團(tuán)體表現(xiàn),對(duì)戀愛她雖有痛,卻不畏疼痛的設(shè)下壹個(gè)給自己的停損點(diǎn)。叁人縱使生活中各有不如意,但他們無怨無悔,因?yàn)樗麄兊纳钣兄匦?,他們不為壹個(gè)幻影而活,正因?yàn)榉e極付出,他們理解現(xiàn)實(shí),并且不逃避現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),這才得以活出了他們自己。

桐島退社后,他還會(huì)是校園中的明星嗎?他還會(huì)被人們崇拜嗎?桐島退社了,他為自己做出了選擇。有些人卻還在迷惘中無法自拔,無法像桐島壹般瀟灑。這不是因?yàn)橥u樣樣比別人強(qiáng),而是因?yàn)樗缓ε聻樽约鹤鲞x擇。圍繞桐島活著的人,或許正是因?yàn)橥u的退社,而突然意識(shí)到自己有壹天也將從高中生活,從慘綠的歲月中畢業(yè),可是他們都還沒有準(zhǔn)備好,無法像桐島那樣瀟灑的揮壹揮衣袖,不帶走壹片云彩。

奧威爾最后也從孩提的盲目崇拜中覺醒,寫下觀察社會(huì)底層,訴說時(shí)代浪潮的經(jīng)典巨著《1984》。奧威爾將自身整體的拼圖拼上,成為自己的主人,也唯有如此,他才能在著作中注入深刻的靈魂。

生命要深刻,就必須與青春期與童年順利道別。道別不是意味著永遠(yuǎn)不見,而是意味著人生不同階段的和解。

《聽說桐島要退部》,對(duì)青春期的道別,也是讓曾經(jīng)走過青春歲月的人們反思,「你是否為自己而活?」,抑或「到底什么時(shí)候,你才要開始活出自己的路?」

我們?cè)?jīng)懵懂,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)年輕;我們?cè)?jīng)愚蠢,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)如戴維壹般無所畏懼。有壹天,我們會(huì)懂得什么是真正的恐懼,不是生活挑戰(zhàn)不斷,而是我們不知該為何而戰(zhàn)。

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