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汕頭自閉癥哪家好[汕頭市中心醫(yī)院康復(fù)分院]

更新日期:2021-11-23 22:30:12  來源:www.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀"汕頭市殘疾人恢復(fù)中心成立于2001年3月,是汕頭市殘聯(lián)部屬公益一類正科級(jí)作業(yè)單位,首要作業(yè)任務(wù)是承當(dāng)各類殘疾兒童恢復(fù)練習(xí)、恢復(fù)評(píng)價(jià)、恢復(fù)技術(shù)人員培育、社區(qū)恢復(fù)服務(wù)輔導(dǎo)、恢復(fù)信息咨詢服務(wù)和殘疾防備作業(yè),是粵東區(qū)域殘疾兒童搶救...

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汕頭市殘疾人恢復(fù)中心成立于2001年3月,是汕頭市殘聯(lián)部屬公益一類正科級(jí)作業(yè)單位,首要作業(yè)任務(wù)是承當(dāng)各類殘疾兒童恢復(fù)練習(xí)、恢復(fù)評(píng)價(jià)、恢復(fù)技術(shù)人員培育、社區(qū)恢復(fù)服務(wù)輔導(dǎo)、恢復(fù)信息咨詢服務(wù)和殘疾防備作業(yè),是粵東區(qū)域殘疾兒童搶救性恢復(fù)首要服務(wù)安排和技術(shù)資源中心。先后被國家和廣東省殘聯(lián)確定為“人工耳蝸手術(shù)目標(biāo)初篩定點(diǎn)安排”、“人工耳蝸術(shù)后安頓定點(diǎn)安排”、“我國殘聯(lián)聾兒助聽器定點(diǎn)驗(yàn)配安排”、“全國助聽器項(xiàng)目定點(diǎn)練習(xí)安排”、“全國智障兒童、腦癱兒童和孤單癥兒童定點(diǎn)恢復(fù)教育安排”和“全國孤單癥兒童恢復(fù)教育試點(diǎn)項(xiàng)目安排”。終年展開聽力言語、智力、腦癱和孤單癥殘疾四類殘疾兒童恢復(fù)練習(xí),年收訓(xùn)才能到達(dá)230名以上,恢復(fù)有效率達(dá)100%,家長對(duì)服務(wù)作業(yè)滿意率達(dá)95%以上,均到達(dá)廣東省二級(jí)殘疾兒童恢復(fù)安排規(guī)范。

在本年的第六次全國自強(qiáng)榜樣暨助殘先進(jìn)贊譽(yù)大會(huì)上,汕頭市殘疾人恢復(fù)中心獲得“全國殘疾人之家”榮譽(yù)稱號(hào)。

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1加強(qiáng)安排建造,進(jìn)步服務(wù)才能

為滿意廣闊殘疾兒童的恢復(fù)需求,進(jìn)步中心的歸納服務(wù)才能和服務(wù)水平,在市委市政府和上級(jí)殘聯(lián)的高度重視支持下,中心嚴(yán)厲依照廣東省第二版殘疾兒童恢復(fù)安排建造規(guī)范及鑒定規(guī)范要求,在安排建造、事務(wù)建造、事務(wù)辦理和質(zhì)量操控等方面不斷完善和進(jìn)步,加強(qiáng)人員編制、服務(wù)場所、恢復(fù)器件設(shè)備配套裝備,完善內(nèi)部辦理。

(一)為處理中心人員短缺問題,經(jīng)市編辦贊同于2011年一次性添加編制數(shù)15名,使中心編制到達(dá)42個(gè)。

(二)在市殘聯(lián)黨組的支持下,別離于2011年2014年劃撥殘聯(lián)大廈九樓和五樓二層樓給恢復(fù)中心運(yùn)用,并投入了約60萬元進(jìn)行裝飾配套,使中心服務(wù)用地面積到達(dá)了4500平方米。此外,在省殘聯(lián)支持下,市殘聯(lián)投入2000多萬元,異地新建了面積約8000平方米的恢復(fù)中心用樓,現(xiàn)在正在進(jìn)行裝飾配套,腦癱兒童恢復(fù)部已于2017年9月正式搬入新址運(yùn)用。

(三)2014年在市人社局和教育局的支持下,將我市殘疾兒童恢復(fù)安排中從業(yè)的恢復(fù)教師的資格證和進(jìn)步歸入教育部分的一致辦理,有效地保證恢復(fù)教師隊(duì)伍的安穩(wěn)以及教育技術(shù)的進(jìn)步;同年,在金平區(qū)衛(wèi)計(jì)局的支持下,中心順暢獲得了衛(wèi)生安排許可證,建立了醫(yī)務(wù)室。

(四)完善恢復(fù)評(píng)價(jià)、恢復(fù)教育設(shè)備配套,“十二五”期間,承受北京聽力協(xié)會(huì)捐獻(xiàn)的“多媒體互動(dòng)教育體系”一臺(tái),置辦了“聽力言語恢復(fù)歸納展開評(píng)價(jià)體系”一臺(tái),“聲阻抗”一臺(tái),“孤單癥心情行為干涉儀”一臺(tái),“FM無線調(diào)頻體系”一套,以及腦癱兒童恢復(fù)器件等,有效地進(jìn)步中心的恢復(fù)服務(wù)才能。

2加強(qiáng)隊(duì)伍建造,進(jìn)步服務(wù)水平

恢復(fù)中心一向以非常重視恢復(fù)教師隊(duì)伍建造,在嚴(yán)厲把好恢復(fù)教師聘任關(guān),不斷地經(jīng)過各種方式,各種途徑加強(qiáng)教師隊(duì)伍訓(xùn)練學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,遵循愛情留人、待遇留人理念,不斷進(jìn)步恢復(fù)教師隊(duì)伍服務(wù)水平,一同也使教師隊(duì)伍長期保持相對(duì)安穩(wěn)。

(一)在編外合同制恢復(fù)教師的招聘選用作業(yè)上,堅(jiān)持建立由事務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室相關(guān)人員及事務(wù)部分擔(dān)任人、骨干教師參加的招聘小組,經(jīng)過嚴(yán)厲的面試,實(shí)操考試,歸納成果、擇優(yōu)錄取,實(shí)在把好用人第一關(guān)。

(二)為安穩(wěn)進(jìn)步教師隊(duì)伍,在辦理上既嚴(yán)厲制定出有關(guān)規(guī)章制度,也結(jié)合具體狀況施行寬嚴(yán)結(jié)合,表現(xiàn)恢復(fù)中心大家庭的溫暖。一同,對(duì)編外合同制人員待遇逐年穩(wěn)步進(jìn)步,五年間5次調(diào)整工資待遇,盡最大才能逐漸縮小與編內(nèi)人員待遇的距離,的確安穩(wěn)了中心的恢復(fù)教師隊(duì)伍。

(三)經(jīng)過走出去、請(qǐng)進(jìn)來等多方式、多渠道,加強(qiáng)恢復(fù)教師隊(duì)伍訓(xùn)練學(xué)習(xí)?!笆濉逼陂g,共派往香港、臺(tái)灣、北京、武漢、廣州等地參加訓(xùn)練學(xué)習(xí)達(dá)265人次,實(shí)在施行“愛·慧·樂—汕頭市殘障人士救助項(xiàng)目人才進(jìn)步行動(dòng)方案”,屢次約請(qǐng)澳大利亞墨爾本大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)的孤單癥恢復(fù)專家,以及香港和省內(nèi)外殘疾兒童恢復(fù)教育專家蒞汕舉行恢復(fù)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練班,使教師不斷開闊眼界、增加常識(shí),進(jìn)步服務(wù)才能。

(四)活躍安排人員參加廣東省殘疾恢復(fù)協(xié)會(huì)舉行的各類殘疾兒童恢復(fù)技術(shù)資格認(rèn)證班,百分百的參加人員經(jīng)過考試,獲得相應(yīng)資格證書,至“十二五”來,已有64人獲得各類殘疾兒童恢復(fù)資格證書,2名獲得國家助聽器驗(yàn)配師資格證書,23名獲得全國聽障恢復(fù)專業(yè)技術(shù)輪訓(xùn)班證書。

(五)活躍安排恢復(fù)教師參加省殘聯(lián)安排的各種殘疾兒童恢復(fù)教師技術(shù)大賽,2014年度,2名教師別離參加了廣東省第三屆智障恢復(fù)教師技術(shù)大賽和廣東省第四屆聽力言語恢復(fù)教師技術(shù)大賽決賽,別離獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成果。2015年6月,聽力言語恢復(fù)部參加了廣東省殘疾人恢復(fù)中心舉行的“全省聽力言語恢復(fù)安排主題教育半日演示課程展示會(huì)活動(dòng)”,榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)和1個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)及3個(gè)單項(xiàng)三等獎(jiǎng)。

3加強(qiáng)事務(wù)辦理,進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量

恢復(fù)中心仔細(xì)依照國家、省、市“十三五”規(guī)劃要求,緊緊抓住殘疾兒童恢復(fù)教育這一主線,活躍探索,勇于開拓進(jìn)取,在按時(shí)完結(jié)國家、省、市下達(dá)的殘疾兒童搶救性恢復(fù)作業(yè)任務(wù)前提下,活躍展開教育研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),求真務(wù)實(shí),使中心的服務(wù)才能和服務(wù)質(zhì)量得到不斷進(jìn)步。

(一)仔細(xì)制定中心五年的展開規(guī)劃,每年年頭制定年度作業(yè)方案,年終進(jìn)行總結(jié),清晰了中心的展開方向以及年度作業(yè)任務(wù)。

(二)活躍展開殘疾兒童恢復(fù)教研作業(yè),從2013年起,各事務(wù)部分根據(jù)本身狀況,別離設(shè)置了2-3個(gè)教研小組,定時(shí)展開教研活動(dòng),有力地推進(jìn)了教育方案施行,進(jìn)步恢復(fù)教育質(zhì)量。

(三)活躍展開殘疾兒童家長訓(xùn)練作業(yè),發(fā)揮殘童家長的主觀能動(dòng)效果,進(jìn)步殘童家長在整個(gè)殘疾兒童恢復(fù)教育過程中的參加才能,完成家鄉(xiāng)共建。

(四)展開交融教育,促進(jìn)殘疾兒童全面恢復(fù)?!笆濉逼陂g,聽覺言語恢復(fù)部和孤單殘疾兒童恢復(fù)部活躍與幼兒園協(xié)作,定時(shí)送殘童到幼兒園與正常兒童一同上課,一同活動(dòng),獲得了顯著的恢復(fù)效果。

4加強(qiáng)社區(qū)輔導(dǎo),發(fā)揮資源中心效果

恢復(fù)中心在市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下,依照恢復(fù)科作業(yè)安排,施行對(duì)全市恢復(fù)安排(包含民辦殘疾兒童恢復(fù)安排)的技術(shù)輔導(dǎo),從安排的準(zhǔn)備、規(guī)劃、裝飾配套以及恢復(fù)方案的制定、施行、質(zhì)量操控等做到全程介入,供給必要技術(shù)輔導(dǎo)。對(duì)歸入市殘聯(lián)辦理的民辦安排,每年年終合作恢復(fù)科通進(jìn)行查看評(píng)價(jià),為市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的決議方案供給根據(jù),必定程度上保證全市殘疾兒童的恢復(fù)服務(wù)質(zhì)量。一同,恢復(fù)中心還擔(dān)任全市殘疾兒童恢復(fù)教師的技術(shù)訓(xùn)練,幾年來,共接納75名恢復(fù)教師到中心跟班學(xué)習(xí),對(duì)進(jìn)步全市殘疾兒童恢復(fù)教師水平起到了活躍效果。

5做好人工耳蝸手術(shù)目標(biāo)安頓作業(yè)

作為廣東省人工蝸手術(shù)目標(biāo)初查和術(shù)后安頓定點(diǎn)恢復(fù)安排,擔(dān)任汕頭、揭陽及汕尾三市的人工耳蝸手術(shù)目標(biāo)初篩和術(shù)后安頓作業(yè),咱們仔細(xì)依照國家“七彩夢”方案《聾兒(人工耳蝸)恢復(fù)救助項(xiàng)目施行辦法》要求,戰(zhàn)勝各種困難,仔細(xì)做好承受咨詢、報(bào)名請(qǐng)求、資料審閱、聽力查看、以及各項(xiàng)評(píng)價(jià)作業(yè),憑著對(duì)請(qǐng)求者高度擔(dān)任的情緒,每個(gè)環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,保證每項(xiàng)查看評(píng)價(jià)成果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,并能依照省中心項(xiàng)目辦要求按時(shí)上報(bào),屢次遭到省中心領(lǐng)導(dǎo)的表彰,對(duì)人工耳蝸術(shù)后目標(biāo),咱們能按要求及時(shí)給予安頓,并供給優(yōu)質(zhì)的恢復(fù)服務(wù)。

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“輔具萬里行,關(guān)愛進(jìn)千家”

中心在全市范圍內(nèi)終年展開“我國殘聯(lián)輔佐用具活動(dòng)服務(wù)車”開進(jìn)社區(qū)服務(wù),為底層肢體、視力、聽力殘疾人供給全方位、全免費(fèi)的輔佐用具篩查、評(píng)價(jià)、適配服務(wù),把服務(wù)延伸至汕頭市廣闊鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)區(qū)域,進(jìn)一步擴(kuò)展服務(wù)覆蓋面,使服務(wù)車真實(shí)成為便利殘疾人、服務(wù)殘疾人、宣揚(yáng)殘疾人作業(yè)的載體。截止現(xiàn)在,服務(wù)車已開進(jìn)全市7個(gè)區(qū)縣的多個(gè)社區(qū)施行活動(dòng)服務(wù),服務(wù)人數(shù)超越3728人次,適配輔具5902件,服務(wù)行程約18805公里。

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展開殘疾鑒定方便服務(wù)

市殘疾人恢復(fù)中心是省殘疾鑒定定點(diǎn)安排,2011年聯(lián)合市、區(qū)縣殘聯(lián)組聯(lián)部分,在廣東省創(chuàng)始“評(píng)殘辦證綠色通道”,綠色通道集殘疾鑒定、初審、錄入、復(fù)核、出證等一站式服務(wù)的,為殘疾人評(píng)殘辦證供給便利、方便服務(wù),遭到廣闊殘疾朋友和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。此外,對(duì)中心市區(qū)部分行動(dòng)不便的殘疾人,在區(qū)殘聯(lián)一致安排下,由評(píng)殘醫(yī)師供給上門服務(wù)。對(duì)一些邊遠(yuǎn)區(qū)域,由區(qū)縣殘聯(lián)安排,做好前期摸查,填寫表格等作業(yè),市一致派醫(yī)師深化社區(qū)供給會(huì)集評(píng)殘服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),至2018年末,共為全市16066名殘疾人供給評(píng)殘辦證服務(wù)。

恢復(fù)中心自成立以來,遵循“以人為本 ,服務(wù)為先”理念,服務(wù)才能不斷擴(kuò)展,服務(wù)質(zhì)量不斷進(jìn)步。引入科學(xué)、先進(jìn)恢復(fù)理念和辦法,建立敬崗愛業(yè)職業(yè)道德,給殘疾兒童予極大關(guān)懷和保護(hù),讓殘疾兒童得到健康成長,趕快融入社會(huì),使恢復(fù)中心成為殘疾兒童及其家長的美好之家。

來歷:廣東省殘聯(lián)

修改:廣東省殘疾人新聞宣揚(yáng)促進(jìn)會(huì)

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