中國(guó)式打壓教婚前恐懼癥育-“我都是為了你好啊?！?/h1>

更新日期：2021-08-26 13:34:06　　來(lái)源：www.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀來(lái)源：雨天晴知己主義（公眾號(hào)：zhijizy）前兩天朋友圈熱傳壹篇文章，《媽媽不打你，社會(huì)也會(huì)打你的》，我不得不說(shuō)，真是惡心至極。打壓式教育是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的糟粕，壹切將打壓式教育合理化的行為，都是耍流氓。1.我是你的小孩，可我首先是我自己中...

來(lái)源：雨天晴知己主義（公眾號(hào)：zhijizy）

前兩天朋友圈熱傳壹篇文章，《媽媽不打你，社會(huì)也會(huì)打你的》，我不得不說(shuō)，真是惡心至極。打壓式教育是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的糟粕，壹切將打壓式教育合理化的行為，都是耍流氓。

1.我是你的小孩，可我首先是我自己

中國(guó)父母的叁大利器：“聽媽媽的話。”“你不應(yīng)該這么做?！薄拔叶际菫榱四愫??！?/p>

“你厲害！你厲害！有本事你自己回家，你再往前走壹步，我就不要你了！”年輕的孕婦把小女孩使勁往前壹推，頭也不回地走了，悄悄藏在拐角處，觀察。

小女孩大約兩叁歲，蘋果壹樣的小臉蛋，葡萄壹樣滴溜溜的黑眼珠，非常可愛，還不是很會(huì)走路，但是仍然自顧自的，向著遠(yuǎn)離母親的方向行進(jìn)。

等了會(huì)，年輕的女人耐不住了，沖出來(lái)提溜起小姑娘，劈頭蓋腦就是兩巴掌，“讓你厲害！你還不得了了！”小姑娘愣了幾秒鐘，開始放聲大哭。

這是2016新年，我在家鄉(xiāng)親身經(jīng)歷的壹件事。

“你得聽我的?！?/p>

“你不能這么做?！?/p>

“我都是為了你好?！?/p>

這3句話，是不是覺(jué)得很耳熟？

你家是打壓式教育嗎？

每個(gè)家庭，都有自己的規(guī)則。在健康的家庭里，這些規(guī)則是靈活、積極、使人成長(zhǎng)的。而在不夠健康的家庭里，規(guī)則則是僵硬、迂腐、不合時(shí)宜的。有些規(guī)則是擺在明面上的，例如“你必須取得好成績(jī)”。有些則是隱晦的，例如，“小孩必須服從家長(zhǎng)“。

這些條條框框的背后是無(wú)數(shù)個(gè)“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”。在許多中國(guó)傳統(tǒng)家庭中，天性——如“自私”、“憤怒”、“性欲”都是不被允許的，這使得我們的壹生與羞愧感如影隨形。

我們常常會(huì)覺(jué)得“我不好，我是壹個(gè)有問(wèn)題的人”，而不是“就這件事而言，我的行為不太好”。

健康的家庭里，犯錯(cuò)被視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)在于從中學(xué)習(xí)。在不健康的家庭里，犯錯(cuò)是羞恥的，而羞辱是習(xí)以為常的?！澳阍趺茨敲幢?！”“我就知道你做不好，就憑你？”

父母為什么要打壓我們？

1.那些批判中常常充滿他們對(duì)自己不能接受的部分

如果他們總是在挑剔你的某些部分，你可以試著想壹想，那是不是也是他們自己最介意的部分。

如果你的父母不許你哭，他們壹定也不允許自己軟弱。

他們會(huì)選擇不看自己脆弱的部分，但是當(dāng)你哭的時(shí)候，他會(huì)像照鏡子壹樣看到自己的脆弱，甚至這份脆弱以血脈的方式延續(xù)著。那種無(wú)力感會(huì)讓他害怕，他們只好用憤怒來(lái)掩飾害怕。

當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，會(huì)將父母不能接受的部分，投射到別人的眼光中，仿佛在心里重復(fù)收聽、收看那些引起他羞愧的眼光和批評(píng)，總覺(jué)得別人在評(píng)判我們，挑剔我們，因此更加不安和自卑。

2.在小孩身上找尋沒(méi)能從對(duì)方身上獲得的完整

接受別人與自己不同的能力是基于個(gè)人的獨(dú)立程度，兩個(gè)夠獨(dú)立的人才能悅納異己。

反之，兩個(gè)自貶并且同樣自卑的人結(jié)婚，會(huì)經(jīng)歷慘烈的權(quán)力爭(zhēng)奪期。他們都會(huì)認(rèn)為自己那壹套是對(duì)的，對(duì)方必須聽自己的。

他們都堅(jiān)持自己那壹套，卻失望地發(fā)現(xiàn)，找到另壹半就可以讓自己完整，根本是壹個(gè)偽命題，控制對(duì)方是如此困難，讓小孩聽話卻很容易。

小孩必須放棄真我，塑造出壹個(gè)假我來(lái)滿足父母的私心，他們沒(méi)有背棄父母的能力，也不敢不聽從，只有努力去博得父母的喜愛。

當(dāng)他們長(zhǎng)大以后，會(huì)把社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成自己的惟壹標(biāo)準(zhǔn)，他們根本不知道真實(shí)的自己是什么樣的，自己真心追求的是什么。

3.我無(wú)法給你我不曾擁有的

我們的父母和他們的上壹代并非壞人，他們都曾經(jīng)是毒性教條的受害者。他們無(wú)法給我們的，常常也是他們自己從未得到的。

有的父母不能欣賞小孩的自我欣賞，他們習(xí)慣潑冷水：“別打扮了，人丑怎么打扮也沒(méi)用！”原諒他們吧，他們小時(shí)候自我陶醉的時(shí)候，你的爺爺奶奶也是這樣對(duì)待他們的。

因此他們無(wú)法付出自己所欠缺的東西。甚至因?yàn)樽约旱那啡保麄兏硬荒苋萑虅e人擁有。

打壓式教育下的小孩，會(huì)長(zhǎng)成什么樣？

1.沒(méi)有安全感，做任何事情都謹(jǐn)小慎微，敏感多疑。

2.沒(méi)有主見，不敢爭(zhēng)取自己的權(quán)益，怕得罪人。

3.自卑，覺(jué)得自己壹無(wú)是處，只看自己的缺點(diǎn)。

4.認(rèn)為壹切愛都是有條件的，真實(shí)的自我不值得被愛。

5.喜歡比較，沒(méi)有真心朋友。

6.沒(méi)有自我，把真實(shí)的自己藏得很深，表露出壹個(gè)討人喜歡的形象。

7.和家人關(guān)系疏遠(yuǎn)，總想離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

8.抗打擊能力弱，面對(duì)挫折時(shí)容易產(chǎn)生宿命感和無(wú)力感，不會(huì)努力抗?fàn)帯?/p>

被打壓大的我們，應(yīng)當(dāng)如何挽救自己？

1.找回自己的感受，正視自己長(zhǎng)久以來(lái)積壓的憤怒和悲傷。

承認(rèn)、釋放出憤怒和悲傷，才能不再自貶，才能了解自己的許多行為只是在表達(dá)我們?cè)?jīng)領(lǐng)受的痛苦，并非自己有什么不對(duì)。才有可能開始壹個(gè)暫新的自我。

2.當(dāng)我們成為父母，我們應(yīng)該知道：

（1）小孩不是家長(zhǎng)的私人財(cái)產(chǎn)，他們是獨(dú)立的個(gè)體

“你的小孩不是你的財(cái)產(chǎn)，你可以設(shè)法使自己跟他們相似，卻不能勉強(qiáng)他們像你，因?yàn)樯亲呦蚯懊娑窍蚝蟀l(fā)展的?！保o(jì)伯倫）

（2）小孩是小孩，不要讓他們成為小大人

“大自然要人類在長(zhǎng)大成人之前先當(dāng)小孩。如果違背了這個(gè)自然原則，培育的將是壹個(gè)既不成熟也不可口，而且很快就會(huì)腐爛的早熟果子?！保斔鳎?/p>

2.打罵式教育：棍棒之下出孝子，不打不成器

“打在兒身，痛在娘心?！贝蚨即蛄耍筒灰贋楸┬姓医杩诹?，好嗎？

在中國(guó)傳統(tǒng)文化下，打罵式教育實(shí)屬平常。小孩可能經(jīng)常因?yàn)橐夹┪⑿〉氖虑槭芰P，例如把午餐費(fèi)拿去買糖，忘記鋪床，以及和父母頂嘴。

棍棒教育是打壓式教育最激烈的表現(xiàn)形式。當(dāng)言語(yǔ)上的打壓已經(jīng)不奏效的時(shí)候，病態(tài)的父母會(huì)用暴力的方式奪回控制，贏得尊嚴(yán)。

熱愛體罰的父母普遍很難自控。人自從兩歲起開始學(xué)習(xí)控制沖動(dòng)。而熱愛體罰的父母在控制沖動(dòng)的能力上，只能和兩歲孩童壹較高下。暴力家庭中的成員，事實(shí)上是生活在壹個(gè)不及兩歲的人的統(tǒng)治之下。可以想象，這有多么可怕。

體罰包括身體虐待和生存威脅。如使用皮帶、掃帚教訓(xùn)小孩，拳擊、打耳光、扯頭發(fā)、推拉、勒頸、腳踢、捏擰，以及威脅“再這樣就不要你了”，或是把小孩關(guān)進(jìn)黑漆漆的地下室。

很多人覺(jué)得體罰并沒(méi)有什么，事實(shí)上，身體虐待是除了性虐待以外最能羞辱人的辦法。左鄰右舍、兄弟姐妹甚至陌生人都有可能看見并且津津樂(lè)道，你爸媽又換什么新辦法收拾你了。

慣用體罰的父母常常有以下特征：

對(duì)小孩充滿不切實(shí)際的期望，希望通過(guò)小孩來(lái)滿足ta，當(dāng)小孩做不到時(shí)，便視為忤逆；在人群中較為孤立，不合群，自我價(jià)值感極低；愛和安適的需要沒(méi)有得到滿足，并且否認(rèn)自己沒(méi)有得到滿足的事實(shí)；對(duì)他人感受不敏感；童年時(shí)曾經(jīng)受到各種形式的虐待，或是缺乏親情。

值得壹提的是，暴力家庭中，虐待妻子的情況也十分常見。小孩目睹母親受虐，心理創(chuàng)傷不亞于親身受虐。

暴力如何毀掉壹個(gè)小孩？

1.死亡恐懼

對(duì)幼童而言，成年人就像是無(wú)法戰(zhàn)勝的巨人。當(dāng)自己最親近和崇拜的人對(duì)自己揮拳，小孩會(huì)感到世界瀕臨崩潰的死亡恐懼。并且，為了保持父母在心中的形象，他們壹定會(huì)認(rèn)為，“這是我的錯(cuò)，我該挨打。”把錯(cuò)誤歸結(jié)在自己身上，才能保證父母的形象不坍塌，才能讓沒(méi)有獨(dú)自生存能力的自己繼續(xù)生存下去。

當(dāng)小孩受到侵犯的時(shí)候，第壹反應(yīng)通常是害怕，怕自己會(huì)死去，緊接著是被親人背叛的痛心。最后的反應(yīng)是憤怒、羞愧和發(fā)現(xiàn)自己孤立無(wú)援而無(wú)助。由于痛苦過(guò)巨，個(gè)人會(huì)變得麻木冷漠。在此渾渾噩噩的麻木狀態(tài)下，最易養(yǎng)成強(qiáng)迫性、上癮行為。

2.與暴力難舍難分

大多數(shù)童年飽受暴力傷害的小孩，成年后反而會(huì)更加與暴力緊密相聯(lián)。女孩很可能找壹個(gè)像父親壹樣對(duì)她使用暴力的丈夫，沉溺在痛苦卻熟悉的模式中。男孩則更容易認(rèn)同暴力，甚至長(zhǎng)大后理所當(dāng)然地覺(jué)得男人比女人更優(yōu)越，男人才是壹家之主。他會(huì)用父親對(duì)待他和母親的方式去對(duì)待妻兒,這種認(rèn)同可以幫助他克服小時(shí)候的無(wú)力感，讓他感覺(jué)自己已經(jīng)不再是那個(gè)被父親壓制的小男孩。

少部分人也可能找壹個(gè)非常軟弱、看上去絕對(duì)不會(huì)使用暴力的伴侶。然而這種反向?qū)ふ胰匀皇怯捎谏弦驾吶说挠绊?，是不自覺(jué)中的被控制。他們很可能因?yàn)檫@壹心理創(chuàng)傷，在選擇伴侶時(shí)，過(guò)分極端化，選擇了壹個(gè)并不真愛、只是覺(jué)得足夠安全的人。

3.習(xí)得性無(wú)助

當(dāng)壹個(gè)人不斷受到負(fù)面刺激卻不能自主自救，就會(huì)覺(jué)得發(fā)生在自己身上的事情是無(wú)法自由控制的，即使此后有了逃離痛苦的機(jī)會(huì)，他也不會(huì)再行動(dòng)。

他們會(huì)逐漸陷入消極的思想，相信自己的處境已經(jīng)無(wú)藥可救，成為“外控歸因者”，把壹切苦難歸于外因，不相信自己能使情況有所改變。

當(dāng)他們長(zhǎng)大以后，他們會(huì)認(rèn)為自己完全無(wú)法掌握命運(yùn)，也沒(méi)有化解困難的能力，他們會(huì)成為軟弱無(wú)力的人，沒(méi)有任何斗志去面對(duì)生活中的壹切挑戰(zhàn)，也極易患上慢性憂郁病。

3.話題討論︳你成長(zhǎng)中印象最深刻的被打壓事件

我作為壹個(gè)人類，是有自己的想法和立場(chǎng)的。

棒得嗷嗷叫，89年

如果我考100分，他（爸爸）不會(huì)說(shuō)很好，他會(huì)說(shuō)保持這個(gè)成績(jī)，下次繼續(xù)努力。但是如果我考了99分，他會(huì)把那1分掰開了揉碎了分析，告訴我這1分丟得有多不值。

在我看來(lái)，只有100分是可以被接受的。1分也不可以扣。慢慢的，我成為了壹個(gè)不敢犯錯(cuò)的人。任何事情我都會(huì)很小心，很謹(jǐn)慎。我不敢有自己的選擇和立場(chǎng)，不敢創(chuàng)新，也不敢為錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任。

張無(wú)忌是我的，92年

我等我媽開完會(huì)去逛街，說(shuō)好了壹個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，結(jié)果開了叁個(gè)小時(shí)。我就開始抱怨，沒(méi)想到我媽當(dāng)時(shí)啥也沒(méi)說(shuō)直接就是壹耳光。那年我已經(jīng)18歲了，就在大庭廣眾之下，她用這種方式對(duì)待我，后來(lái)也沒(méi)有給我任何解釋。

陽(yáng)光小嫦娥，94年

我家有叁個(gè)小孩。我哥大學(xué)畢業(yè)后簽約的工作我爸不滿意，于是想方設(shè)法讓他毀約了。我自己填志愿的時(shí)候，我們的意見也產(chǎn)生了分歧，結(jié)果我爸完全沒(méi)和我商量，直接上電腦給我把志愿改了，強(qiáng)迫我去了壹個(gè)我根本不想去的學(xué)校。

頓頓的腦殘粉，93年

青春期的時(shí)候，不許我打扮，還天天用非常真誠(chéng)的口吻對(duì)著我感嘆：你為什么這么丑！我非常傷心，而且壹直覺(jué)得自己很難看。

長(zhǎng)大以后，我發(fā)現(xiàn)我非常在意外表，完全沒(méi)法接受自己素顏，而且也很在意別人的外表，我都不愿意和丑的人有聯(lián)系。

后來(lái)我跟我媽提起這件事，她說(shuō)是為了防止我青春期談戀愛，故意要給我灌輸我這種觀點(diǎn)，人丑就會(huì)多讀書。

excuseme？

天高云淡，86年

我小時(shí)候是在部隊(duì)大院長(zhǎng)大的，從小我家人對(duì)我的教育就壹個(gè)字：打。調(diào)皮搗蛋，打；和小伙伴鬧矛盾了，打；頂嘴，打。什么道具我都嘗試過(guò)。

他們真的相信不打不成器。而且打了還不許哭，哭意味著軟弱，不男人，我越是哭，我爸就打得越狠。

現(xiàn)在的我其實(shí)反而挺反叛的，18歲成年之后報(bào)考學(xué)校就是往遠(yuǎn)了填，很多事情我都和父母的期望背道而馳。

丸得佛，90年

不許張揚(yáng)，不許開心，不許發(fā)生沖突，什么都得按他們說(shuō)的辦。

我作為壹個(gè)人類，我是有自己的想法和立場(chǎng)的。但是因?yàn)槲沂且紓€(gè)小孩，在生存上沒(méi)法獨(dú)立，他們就以此要挾我，讓我按照他們的想法做，“你不聽話你走，你別回來(lái)了?！?/p>

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，真的離家很遠(yuǎn)，不?；丶伊?，他們又開始采取柔情攻勢(shì)往回?fù)?，說(shuō)我“娶了媳婦忘了娘”，作為兒女，有時(shí)候我也覺(jué)得真的也很無(wú)奈。

希望我以后不是這樣的父母。

雨天晴知己主義觀點(diǎn)：

我們已經(jīng)無(wú)法改變我們的童年，但是至少我們可以撫慰自己的傷痛，并且不再將這些糟粕傳下去。

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知己主義（公眾號(hào)：zhijizy）

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