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孩子自閉癥[50條自閉癥兒童癥狀]

更新日期:2021-11-27 07:54:06  來源:dealzgarage235.com

導(dǎo)讀自閉癥也叫兒童孤獨(dú)癥,它是普遍性發(fā)育妨礙的一種亞型。在男性中更常見。始于嬰幼兒時(shí)期。它首要體現(xiàn)為各種程度的言語發(fā)育妨礙,人際關(guān)系妨礙,愛好狹隘,行為方法刻板。大約四分之三的患者有顯著的智力低下,患兒在一般性智力落后的布景下某方面具有較好的才能,今日,讓我們看看自閉癥的詳細(xì)癥...

自閉癥也叫兒童孤獨(dú)癥,它是普遍性發(fā)育妨礙的一種亞型。在男性中更常見。始于嬰幼兒時(shí)期。它首要體現(xiàn)為各種程度的言語發(fā)育妨礙,人際關(guān)系妨礙,愛好狹隘,行為方法刻板。大約四分之三的患者有顯著的智力低下,患兒在一般性智力落后的布景下某方面具有較好的才能,今日,讓我們看看自閉癥的詳細(xì)癥狀有哪些?

自閉癥兒童具有以下六個(gè)特征:

1.言語發(fā)育妨礙是自閉癥兒童的重要體現(xiàn)。大多數(shù)自閉癥兒童在正常的言語發(fā)育后都有言語發(fā)育緩慢或言語退化的現(xiàn)象。有些孩子甚至在兩三歲時(shí)就學(xué)會(huì)說話。自閉癥兒童的言語理解才能較低,常呈現(xiàn)一些刻板、重復(fù)、仿照和代詞錯(cuò)用(尤其是在指代本身時(shí)用“你”替代“我”)等反常言語。自閉癥兒童缺少抽象概念,且思維過程趨向強(qiáng)迫性、局限性和匱乏性,缺少夢(mèng)想和想象力。他們對(duì)言語的感觸和表達(dá)運(yùn)用才能均存在某種程度的妨礙。

2.人際交流妨礙。自閉癥兒童無法與別人樹立正常的人際關(guān)系。詳細(xì)體現(xiàn)為:當(dāng)他們很小的時(shí)分,他們就缺少與別人的互動(dòng)行為,例如剛出生的嬰兒被抱起來而不與母親接近,他們對(duì)爸爸媽媽的脫離無動(dòng)于衷,沒有眷戀;關(guān)于親屬和陌生人,與陌生人在一起時(shí),他們并不懼怕。與別人進(jìn)行目光交流時(shí),情匱乏,無目光對(duì)視,缺少等待爸爸媽媽和別人擁抱、愛憐的表情或姿勢(shì),也無享受到愛憐時(shí)的愉快表情。自閉癥兒童與同齡兒童之間難以樹立正常的伙伴關(guān)系。在幼兒園被同學(xué)孤立,喜愛獨(dú)處。

3.刻板的重復(fù)動(dòng)作:兒童常常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲形式和日子活動(dòng)形式,反抗改動(dòng),缺少改動(dòng)和想象力,例如重復(fù)排隊(duì)玩具;坐姿不能改動(dòng);放置物品的當(dāng)?shù)夭荒芨膭?dòng);日子內(nèi)容次序有必要堅(jiān)持不變,等等。頑固地堅(jiān)持不變是自閉癥的重要癥狀之一。

4.對(duì)某些特別物體的病理眷戀:自閉癥兒童一般對(duì)某些物體(如積木,收音機(jī),球等)具有特別的眷戀程度。他們喜愛這些東西,能夠在游戲中感到滿意。假如把這些東西拿走,則會(huì)引起哭鬧、慌張。孩子很少與其他小朋友交流,一個(gè)人玩往往更高興。

5.智力妨礙:在自閉癥兒童中,他們的智力體現(xiàn)十分不一致。少量患者處于正常規(guī)模,大多數(shù)患者具有不同程度的智力妨礙。有研討標(biāo)明,對(duì)自閉癥兒童的智力測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),約50%的自閉癥兒童患有中度或更高的智力妨礙(智商低于50),而25%患有輕度智力妨礙(智商為50-69) ),25%的智力是正常的(智商大于70),正常的智力稱為高功用自閉癥。

假如孩子呈現(xiàn)以上狀況,家長(zhǎng)們一定要引起注重,也要對(duì)孩子有滿足的關(guān)懷,以便他能夠正確表達(dá)自己的需求,思維和感觸。即便孩子有言語才能,在他感到懊喪、憤恨、著急的狀況下,他或許無法有效地使用。供挑選的交流方法愈多,孩子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆椒ń涣鞯臅r(shí)機(jī)就愈大。

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