你想解決孩子的問題，豈不知他霍蘭德職業(yè)傾向測驗正生著父母的病

王金現(xiàn)|壹心理專欄作者

壹、不上學的女孩

女孩輟學，學校與家長都很苦惱。所以尋求心理咨詢的幫助。

壹般來說，小孩不上學的行為背后，深層原因在于家庭出現(xiàn)了問題。所以改變要從父母開始。這樣，心理咨詢或許能幫上些忙。

女孩即漂亮又可愛。我叫她“小機靈”。通過交談得知，女孩不上學的原因，是緣由壹次填寫表格，在父母姓名欄中，父親壹欄，女孩空著。旁邊壹學生取笑女孩說她沒有父親。女孩很難過也很氣憤，于是不愿意再到學校。

事實上，小機靈早知道爸爸“死”了。那是在多年前，她的壹個表姐告訴她，爸爸在壹次礦難中死了。那時的她還不知道什么是死。而媽媽壹直說，爸爸在很遠的地方。但同學的不友好，讓她覺得爸爸的死，是件很重要的事情，那么沒有爸爸，似乎讓他在從前抬不起頭來。所以她選擇了輟學。事件發(fā)生后，母親被迫告訴她說：爸爸死了。但她似乎不能弄明白爸爸死了這個事實，對于究竟意味著什么，也許太復雜，她無法面對。因此她寧愿呆在家里。

隱藏機靈了多年的家庭秘密，因為輟學事件而被浮出水面。

貳、母女間的秘密

取得女孩的信任與好感之后，小機靈開口說話。她說，在學校同學們笑話她沒有爸爸。她曾經(jīng)有壹個好朋友的，悄悄地把自己沒有爸爸的事情告訴了她，但那個女孩沒有做到信守秘密?？磥恚C靈在學校獨自承擔著她無法承受的壓力。

小機靈的爸爸，多年前死于礦難，那時小機靈剛過壹周歲。為了避免小孩心靈受傷，媽媽壹直隱藏著這個秘密。每當小孩問起爸爸，她都說爸爸在遠處。在媽媽的內心，她本人也是不愿接受丈夫已經(jīng)死亡的事實的。

小機靈說，她平時里也很想念爸爸，看到別的小孩有爸爸帶著玩，她多么羨慕，多么向往爸爸能夠抱她，帶她到公園玩。但她從沒有對任何人說起過，包括對媽媽。她說奶奶就是因為爸爸的事情生病的，她不愿意讓媽媽難過。

我聽得出，小機靈承受著雙份的壓力。壹方面要忍受著自己對爸爸的想念，另壹方面還不能讓媽媽難過。所以她要嚴格保守著關于爸爸死亡的秘密。且她寧愿相信，爸爸就像媽媽所說的，在很遠的地方，也許是在國外。這樣她就可以保持自己對于爸爸有念想，也可以避免媽媽的難過了。

但是，這個秘密被學校里的同學揭穿了。小機靈顯然不知道要怎么應對。難道，她真的沒有爸爸了嗎？這是她不愿接受的。重要的是，在她心中，揭穿這個秘密無疑要給媽媽帶來巨大傷害的。奶奶就是因為父親的死，整個天空都塌陷了。怎么辦呢，她所能想到的方法，就是不去面對。回避的方式，對小小孩來說，意味著不面對，那樣，事實就存在了。這就是她不愿上學的原因。

母親擔心女兒心靈受到傷害，女兒擔心媽媽難過，雙方都這樣隱藏著自己的秘密。

叁、女孩的哀傷

這是不公平的。我說。丈夫的忽然死亡，對于妻子來說是不公平的；隱瞞著自己最愛的爸爸的真實訊息，對于小機靈來說是不公平的。壹個小小孩，可以沒有爸爸，但怎么可以連爸爸的壹些情況都不能真正知道呢？她有權利得到自己最親愛的爸爸的相關信息和資訊，也許這樣她才能做出自己的決定。

我嘗試著讓母女之間進行些交流。母親告訴女兒關于爸爸活著時疼愛小機靈的故事。小機靈終于叫出：“我要爸爸。”

小機靈曾經(jīng)畫了壹副畫給我。畫面上是爸爸、哥哥、小機靈、媽媽，壹家肆口人站在壹起。兩側是兩個心型圖案。畫上特意寫出名字：“永遠在壹起”。

圖畫表達了壹個小孩最純真的愿望。這個愿望是那么地強烈，卻又是永遠無法實現(xiàn)的愿望。更為嚴酷的是，這個愿望她壹直以來是不能表達的。因為表達了，就會讓母親難過。

現(xiàn)在，在咨詢室她終于可以表達出來了。

我雖然覺得殘忍，但還是認為應該讓她知道壹些事情。我說：“小孩，我知道你愛爸爸，想念他。但是，我不得不遺憾地告訴你。你爸爸已經(jīng)死了?！?/p>

“他在很遠的地方。也許是在外國?！彼龍?zhí)拗地堅持著還能見到爸爸。

“也許他有靈魂，在另外壹個世界?？墒牵愫蛬寢尪荚僖惨姴坏剿?。”

“為什么見不到了。我要媽媽帶我去天上找他。我要坐飛機到天上去”。

我告訴她人死后尸體處理的辦法。她有些任性地要求說，要從墳里挖出爸爸，想看看他是什么樣子，那怕是看到骨頭也行。原來她壹直不知道爸爸長得什么樣。

我問小機靈母親有沒有她父親的照片。母親答應小機靈，回家后拿照片給她看。小機靈似乎得到些安慰，在不情愿之中，似乎不得不接受爸爸真的已經(jīng)死了的事實。接著，她很難過地趴在母親懷里好久。

肆、女孩的期待

十年了，雖然小機靈的媽媽已經(jīng)再婚，但提及往事，仍然淚眼婆娑。小機靈偷偷溜出咨詢室，我沒有阻止她。她也許不愿更多看到母親的難過。

小機靈媽媽沒有等到預約時間，提前打電話要求咨詢。原來，上次小機靈在咨詢室看到了關于我作為咨詢師的介紹，她知道心理咨詢師是解決心理問題的，就壹直向媽媽要求來繼續(xù)見我。

看來，小機靈已經(jīng)開始著手尋找改變的機遇。我決定趁機抓住這個機會。

我單獨跟小機靈談話。開門見山地說：“你這次來，目的是為了媽媽。你想通過心理咨詢，讓伯伯（小機靈稱呼我叫伯伯）幫助媽媽擺脫痛苦。是嗎？”她表現(xiàn)得很鄭重地點點頭。

“你媽媽的事情，我可以幫她。但是，你也需要先把自己的事情做好。”我把話鋒壹轉，說：“伯伯看到，你是個懂事的小孩，你愛媽媽，你擔心她因為爸爸的事情而難過。所以你不愿意有同學說起爸爸的死。你覺得，只要別人都不說起這件事情，媽媽就不會難過。所以，你不愿意呆在學校，而愿意壹個人呆在家里?？墒?，這樣會影響你的學習的，而且你要長大，總會有人要知道你爸爸死亡這個事情的，你無法壹直逃避下去。而且，媽媽也不希望你不上學啊。”

小機靈沒有馬上答應回到學校去，但她低下頭輕輕嘆了口氣。我說：“你可以花費些時間做出這個決定?！?/p>

我轉向壹邊的媽媽。說：“看到了嗎？小孩不上學，其實真實的動機，是想要通過輟學來提醒，你需要從心里放下她爸爸死亡這件事所帶來的悲傷。這樣小孩才能放心你。她才能安心做自己的事情。”

小機靈望著媽媽，似乎等待著媽媽表態(tài)。當她聽到媽媽說愿意接受心理咨詢幫助以處理自己的哀傷時，小機靈的臉上露出滿意的表情。

我捕捉到這壹信息，沖小機靈說：“你已經(jīng)做出了決定，是嗎？下周壹回到學校，可以嗎？”

小機靈雖然還有點點的猶豫，但還是馬上答應了。我跟她拉手指頭，她說：“壹言為定?！?/p>

作者簡介：王金現(xiàn)，資深心理咨詢師。做咨詢以探討生命奧秘，寫文字以分享生命體驗。低收費高品質慈悲為懷，能生存更彰顯生命之愛。