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導(dǎo)讀案例:鑫鑫今年十一歲,父母在他小時(shí)候因感情不和而離異。鑫鑫跟著忙碌的父親,由于父親忙于工作而沒(méi)有太多的時(shí)間管他,所以鑫鑫的日常生活都是由爺爺奶奶來(lái)照顧的。鑫鑫的性格偏執(zhí)怪異、經(jīng)常頂撞家長(zhǎng),對(duì)學(xué)習(xí)不上心,作業(yè)拖拉,喜歡撒謊,從不主動(dòng)參加集體活動(dòng),不喜歡和同學(xué)交往。在課間的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常三五成群,有說(shuō)有笑,唯有鑫鑫,常常一個(gè)人坐在座位上,很少與其他同學(xué)交談、...
案例:
鑫鑫今年十一歲,父母在他小時(shí)候因感情不和而離異。鑫鑫跟著忙碌的父親,由于父親忙于工作而沒(méi)有太多的時(shí)間管他,所以鑫鑫的日常生活都是由爺爺奶奶來(lái)照顧的。鑫鑫的性格偏執(zhí)怪異、經(jīng)常頂撞家長(zhǎng),對(duì)學(xué)習(xí)不上心,作業(yè)拖拉,喜歡撒謊,從不主動(dòng)參加集體活動(dòng),不喜歡和同學(xué)交往。在課間的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常三五成群,有說(shuō)有笑,唯有鑫鑫,常常一個(gè)人坐在座位上,很少與其他同學(xué)交談、游戲。(北京心理咨詢中心)
利方青少年心理咨詢分析:
隨著現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)與文化的發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)與精神生活的追求也越來(lái)越高,但同時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀:離婚率正逐年升高。這就造成了單親家庭越來(lái)越多,單親孩子也越來(lái)越多。在單親家庭中,孩子得到的愛(ài)是不完整的,這種不完整的愛(ài)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)留下非常不好的影響。不及時(shí)引導(dǎo)的話,很可能造成孩子日后人際交往的障礙。
案例中的鑫鑫身上出現(xiàn)的問(wèn)題也是大多數(shù)單親家庭的孩子表現(xiàn)出來(lái)的。單親家庭的孩子與父母雙全家庭的孩子相比,有著不同的特點(diǎn)。單親家庭的孩子或因享受不到充分的家庭溫暖,或因無(wú)人管教,或因家庭經(jīng)濟(jì)的原因,或因社會(huì)的某種偏見(jiàn)以及其他因素,往往會(huì)表現(xiàn)出一些不健康的心理現(xiàn)象。因此在單親孩子的教育中,也要采取不同的教育方式,利方青少年心理咨詢專(zhuān)家為預(yù)防孩子的人際障礙提出幾點(diǎn)建議:
更完整的愛(ài)。無(wú)論是父母還是家庭中的其他成員,或是學(xué)校的老師都應(yīng)該給予單親孩子更多的關(guān)愛(ài),以彌補(bǔ)他們?cè)诩彝ブ惺サ膼?ài)。使孩子心靈上的創(chuàng)傷能得以愈合,心理也能健康成長(zhǎng)起來(lái)。
持續(xù)的關(guān)愛(ài)?,F(xiàn)在多數(shù)離婚案例中,在離婚前都是爭(zhēng)吵、甚至打罵來(lái)結(jié)束婚姻的,在離婚后又成了仇人,打死不相往來(lái),往往使孩子痛苦不堪。如果父母在婚后還能繼續(xù)關(guān)愛(ài)孩子,給孩子自己這部分愛(ài),能最大程度地降低孩子的心靈創(chuàng)傷。
積極引導(dǎo)。單親的孩子由于是在不完整的家中成長(zhǎng),心情往往會(huì)很壓抑,性格內(nèi)向,不喜歡社交。因此家長(zhǎng)和老師可以多積極引導(dǎo)孩子參與到和朋友的互動(dòng)中,多參加集體活動(dòng),培養(yǎng)孩子的積極主動(dòng)的優(yōu)良品格。
滿足物質(zhì)需求。單親家庭在物質(zhì)生活方面與父母雙全的家庭相比也許會(huì)差一些,但應(yīng)該盡力滿足孩子的物質(zhì)需要,盡量關(guān)心孩子的生活,創(chuàng)造必要的生活環(huán)境,不要讓孩子在巨大的物質(zhì)落差中產(chǎn)生自卑感。
北京青少年心理咨詢-引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)
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