13歲的美少女宅在家里怎么辦

導(dǎo)讀：您是否正在為孩子網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)而煩惱?是否為孩子的自我中心和不理解家長而苦悶?是否因為自我不認(rèn)同而變得生活狀態(tài)越來越差?兒童青少年各類成長困惑心理解答方法盡在這里，希望在這里找到適合您的教育方法......

青少年心理咨詢案例

任同學(xué)，男，今年17歲。因長期宅在家里不出去，任媽媽打來電話預(yù)約青少年心理咨詢。任媽媽說到，孩子從去年起就開始宅在家里，整整一年都沒有出來。我們夫妻以前做生意忙，孩子寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，小學(xué)時，孩子的成績很好，在班級都是前幾名。中學(xué)時，孩子轉(zhuǎn)學(xué)跟隨我居住，因為讀的是重點班，他的成績并不突出，也幾乎沒有朋友。有一次，他希望我給他買一部手機，我沒答應(yīng)。此后，他開始拒絕上學(xué)，成天待在房里上網(wǎng)，吃飯也回到自己的小屋，不讓媽媽收拾他的房間，再后來，他開始喝酒、抽煙，并有了自殘行為。在這期間，我也想了很多辦法，請他的同學(xué)來家里玩，和孩子談心，可每次都被他攆出去。無奈之下我只好尋求青少年心理咨詢師的幫助。

青少年心理老師(郭利方)解讀：

在青少年心理咨詢中，想本案例中的任同學(xué)已非個別現(xiàn)象。其實，很多“問題孩子”都是由家長“制造”出來的。通常情況下，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有按常規(guī)做事時，第一反應(yīng)就是我的孩子出問題了，然后就會去質(zhì)問孩子：“你為什么要這樣做?”同時會說教孩子：“你應(yīng)該這樣做。”而并沒有仔細(xì)了解孩子的內(nèi)心想法。

青少年心理老師(郭利方)認(rèn)為，家長不要強制干涉孩子宅的行為。首先是順其自然，了解孩子的需求是。其次，在家里準(zhǔn)備一些運動器材，讓孩子抽空鍛煉鍛煉。孩子之所以長期宅在家里，既有先天性的因素，也與后天教育環(huán)境有關(guān)，家長在平時要有意創(chuàng)造條件讓孩子多與外界交往。

在青少年心理咨詢中，常常見到這樣的孩子往往會不接受心理咨詢。此時，家長應(yīng)意識到更多的問題在自己身上，謙虛地跟孩子說：“看到你這樣做，媽媽有些不舒服，我懷疑自己得了心理疾病，你能否陪我去看看醫(yī)生，看問題出在哪里?”以這樣的語氣跟孩子談話，大多都能消除隔閡，孩子也愿意將自己的想法說出來。青少年心理老師(郭利方)認(rèn)為，家長雖是孩子的指路人，但更要了解孩子的意愿，在相互平等的位置上一同前進。