如何讓孩子主動學(xué)習(xí)

關(guān)于家長來說孩子的學(xué)習(xí)可謂是除了孩子健康以外的頭等大事，可是并不是每個孩子都是愛學(xué)習(xí)的，有些孩子每次一說學(xué)習(xí)的事，總是找各種理由遷延，那么怎么讓孩子自動學(xué)習(xí)呢？

怎么讓孩子自動學(xué)習(xí)

爸爸媽媽做好典范，盡量不要在孩子面前懶懶散散，沒事就往沙發(fā)一躺，刷手機(jī)，玩游戲，這樣等你教育孩子，他會以為:"憑什么你能玩，就不能讓我玩"！爸爸媽媽給孩子豎立一個陽光活躍的日子態(tài)度，每天活躍盡力的去作業(yè)，日子

擬定方針跟方案，每天的學(xué)習(xí)使命，教師講完課后，安置的作業(yè)要及時完結(jié)，這是最基本的，有必要要做的功課的，沒有做完，完結(jié)的不夠好，要賞罰的，被教師點(diǎn)名批判，需要給爸爸媽媽做一個反省，闡明原因

發(fā)掘孩子心里的潛在需求，設(shè)置獎賞辦法跟條件，咱們家二寶喜愛看動漫，特別癡迷奧特曼這一系列的，咱們就給規(guī)則每天能夠有一次時機(jī)看20分鐘左右，假如想多看一次，就要自己爭奪時機(jī)，比方，自動拖地，自動洗碗，或許自動吹薩克斯，在課堂上活躍答復(fù)問題被教師表彰，等等，每一次自動都為自己爭奪到多看五分鐘的時機(jī)，當(dāng)然一天看的時長不超越一個小時，現(xiàn)在我家二寶，每天都活躍自動去跟我搶著洗碗，自動去練字，吹薩克斯，去學(xué)習(xí)。

從小灌注孩子有價值的人生觀，讓孩子從小就有抱負(fù)，有方針，有尋求。自己想要的東西，經(jīng)過自己的盡力，逐漸完成，不要說孩子想要什么爸爸媽媽就立刻悉數(shù)買到位，這樣會讓孩子的觀念歪曲，沒有斗爭認(rèn)識，更沒有方針，就更甭說尋求了。

從小培育好孩子的德、智、體全方面開展，讓孩子有身體學(xué)習(xí)，身體是革命的本錢，沒有身體就別談信仰與抱負(fù)了，所以孩子的開展離不開健旺的體魄。健旺的體魄不只使人容光煥發(fā)，更能夠讓人的抗壓才能增強(qiáng)。只要抗壓才能強(qiáng)，還能去戰(zhàn)勝種種困難，逐漸完成自己的方針。

爸爸媽媽是孩子最好的典范，所以在爸爸媽媽良好習(xí)氣的影響下，孩子也會更自動學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不斷的學(xué)習(xí)，孩子孩子也會以爸爸媽媽為典范，自己內(nèi)涵也會有一股動力想像爸爸媽媽相同那樣盡力。這樣孩子在這種人為的帶動下和內(nèi)涵動力也提升了。漸漸漸漸構(gòu)成一種習(xí)氣，學(xué)的越多，感觸的就越多，自然而然就漸漸的逐漸構(gòu)成孩子“自己想學(xué)”。

所以要讓孩子變成我想學(xué)自動學(xué)習(xí)，我以為離不開這三點(diǎn)：不想給孩子灌注有價值的人生觀；讓孩子從小德智體全面開展；在家長教育中，爸爸媽媽本身的行為去影響孩子。