如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣

孩子一直對數(shù)學不開竅，對學習數(shù)學沒有愛好，所以成果也是平平無奇，作為家長，咱們應該想些辦法來，協(xié)助孩子提高愛好，激起孩子學習的主觀能動性，不要對孩子要求太高，要讓孩子開心腸去探求和學習，怎么激起學生學習數(shù)學的愛好？下面是我總結的辦法。

怎么激起學生學習數(shù)學的愛好

1、多鼓舞孩子學習

應試教育下的數(shù)學學習，自身便是苦楚的。不斷地學習新的知識點，不斷地重復操練以便讓孩子嫻熟，以期到達不犯錯的意圖。這種重復操練，會損害孩子的學習熱心，會讓學習變得單調(diào)，因而注定許多學生會天性地厭惡數(shù)學的學習。要想讓學生喜愛數(shù)學十分難，可是也不是沒有辦法，家長平常要多鼓舞孩子。

2、讓孩子多一些成就感

數(shù)學需求的智力水平以及學習態(tài)度都是很高的，因?qū)擂危院唵巫屓硕惚?。大部分喜愛?shù)學的孩子，是天然生成喜愛這樣的應戰(zhàn)。咱們能做的，便是多給孩子感受到數(shù)學的美，可以讓孩子多一些成就感。堅持操練是必要的，怎么鼓舞孩子可以堅持，是教師和家長都需求參加其間的。成人應該防止的一點是：既不能強逼孩子出成果，可是又不能聽任孩子。這是兩難的，怎么做到這種平衡，需求漸漸探求。

3、開闊視野，豐厚學生的數(shù)學知識

數(shù)學著重操練基本技能，應留意培育學生開口談數(shù)學，讓學生學有用的數(shù)學，多向?qū)W生介紹數(shù)學的發(fā)展史，讓學生多了本領學家生長的艱苦進程，鼓舞他們勇于探求數(shù)學微妙，增強攀爬科學頂峰的決心。比方八年級上冊150頁，介紹笛卡爾與平面直角坐標系，經(jīng)過這篇短文，使學生愈加了解到平面直角坐標系發(fā)生的前史本源，然后對對坐標系的使用有了更清楚的知道。

4、培育孩子學習的自主性

以了解學生已有的日子經(jīng)驗為條件，多結合日子中的實例解決問題，讓學生感到數(shù)學的實用性；重辦法輔導，不憤不啟，不悱不發(fā)，讓學生經(jīng)過自己盡力探求，小組協(xié)作，取得解決問題后的成就感；布置任務對癥下藥，使不同程度的學生都有展現(xiàn)的時機，多加表彰鼓舞！

怎么激起學生學習數(shù)學的愛好？家長要多去引發(fā)孩子考慮，平常日子中注重啟示孩子的數(shù)學思想，使用好奇心，引發(fā)孩子探求的愿望。