窮養(yǎng)孩子的結(jié)果是什么？洞悉青少年心理，讓孩子做更好的自己

　　小潔是典型的被窮養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子。

　　她的家庭條件一般，上有老下有小的父母每天辛苦勞作，也只能維持全家人的溫飽。小潔從小就看到了這一點(diǎn)，所以她格外懂事，從來不提過分的要求，或者幾乎沒有提過什么要求。

　　更何況，她的媽媽動(dòng)不動(dòng)就在她面前說：“這個(gè)東西太貴了，咱買不起。”一家人每天省吃儉用，似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。

　　小潔上學(xué)之后，一支鉛筆短得都握不住了，她套上一個(gè)塑料管繼續(xù)用，演算本更是用完正面再用反面。同學(xué)們會(huì)在課間買一些小零食， 也就花個(gè)一毛兩毛的，小潔從來不去買，她的錢都攢著買文具了。

　　有時(shí)，她看著那些誘人的小吃，也很動(dòng)心。但是想想媽媽的話，她只能把口水咽回去。小潔正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，她身上的衣服小了，只要不是媽媽發(fā)現(xiàn)給她買新衣服，她也從來不會(huì)主動(dòng)去要。

　　有一次，學(xué)校組建了一個(gè)體操隊(duì)，小潔被選上了。老師要求每位隊(duì)員都要買一雙白球鞋，比賽的時(shí)候要穿，小潔因此退了出來，她知道媽媽是不會(huì)給她買新鞋子的，因?yàn)槟_上的鞋子還能穿。

　　再大一點(diǎn)，小潔家的生活條件好了很多，可小潔已經(jīng)養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。偶爾去逛街，她買東西的時(shí)候總是先看價(jià)錢，而不是看自己需要什么。

　　上大學(xué)時(shí)，同宿舍的好幾位室友都買了筆記本電腦，因?yàn)樗齻儗懻撐?、查資料、收集信息都需要用上電腦。小潔從來沒想過，因?yàn)楣P記本對(duì)她來說實(shí)在是太貴了。

　　當(dāng)時(shí)有個(gè)要好的同學(xué)想拉著她一起考駕照，駕校就在她們學(xué)校旁邊，對(duì)學(xué)生有額外優(yōu)惠，而且她們時(shí)間充裕。小潔拒絕了，因?yàn)榭捡{照的費(fèi)用對(duì)她來說還是太多了。

　　就這樣，她不化妝，很少買新衣服，吃著食堂里最便宜的飯菜，從來不和同學(xué)去校外玩，參加的唯一一次的聚餐是畢業(yè)聚餐，平平淡淡度過了大學(xué)時(shí)光。

　　多年之后她發(fā)現(xiàn)，因?yàn)闆]有買筆記本電腦，她錯(cuò)過了好多優(yōu)秀企業(yè)的校招信息。后來為了考駕照，她花了多幾倍的金錢和時(shí)間。因?yàn)椴簧朴诨瘖y和搭配，在社交上缺乏鍛煉，讓她在工作中吃了很多虧。

　　而造成這一切的最主要的原因就是，她窮慣了。并不只是物質(zhì)上的貧窮，而是在媽媽的影響下，她養(yǎng)成了“我是窮人”、“我不配”、“我不能”等思維習(xí)慣。這些固有的思維模式在她很小的時(shí)候就埋下了自卑的種子，讓她有一種強(qiáng)烈的不配擁有感。

　　即使后來有錢了，她依然被這種感覺包圍，壓抑自己的欲望，覺得自己不配擁有美好的事物，不敢爭(zhēng)取自己想要的一切。

　　其實(shí)，物質(zhì)方面貧窮是沒有關(guān)系的。可怕的是，父母不懂得用愛滋養(yǎng)孩子的內(nèi)心，讓孩子失去了自信和希望。

　　父母要學(xué)會(huì)富養(yǎng)孩子，和錢沒有關(guān)系，而是精神上的富養(yǎng)。父母要給予孩子無限的愛、理解和尊重，讓孩子擁有面對(duì)生活的勇氣和信心。

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