心理咨詢師知識點：高三心理問題,沒有動力。

現(xiàn)在離高考就2個月了,原本在高二的時分成果很不錯,歸于前五的那種,還進過年級前20,并且由于我音樂,文學(xué)方面才干拔尖,被教師賜予“才女”稱謂,還常常頻頻由于勤奮努力,意志力堅決,超乎常人的意志與耐力被各科教師各種拎出來夸獎,同學(xué)稱我是“班寵”“師寵”“干啥啥行”。感覺真的是我學(xué)業(yè)生計的巔峰了。但自從高三分班以來,什么都變了。其一,我開端變得很簡單受環(huán)境影響,我還有了自己特別厭煩的人,那個女生很喜愛對教師各種阿諛,湊趣阿諛,天天跟各種教師常常進行與學(xué)習(xí)無關(guān)的互動,喜愛對教師撒嬌,捏著喉嚨說話,性情適當外向。并且對金錢很注重,筆根本沒有低于十塊的,我之前幫她拿個表,還不忘提示“當心點,別摔了,5000多呢”,常人不會注意到的冬季衣服上的毛領(lǐng),她先看了看我的說了句“不是真毛”,我就順勢問了句“那你的是嗎”,她就很驕傲的說“貂絨的呢”。她還很不尊重同學(xué),我一開端認為是我有問題,怎么能一向這么惡感一個人,后來調(diào)查發(fā)現(xiàn)班里根本沒人不厭煩她的。雖是如此,究竟我仍是受她的影響學(xué)習(xí)長時間不斷下滑。要害她仍是班長,后來我不斷自己給自己心思引導(dǎo),起效不甚顯著。我骨子里是特別不恥這種阿諛阿諛,湊趣阿諛的行為,因而非常討厭她。并且這個環(huán)境很不如我之前的環(huán)境,我很困惑,這個班與本來的班都是要點班,為什么人的等第層次差這么多。班風(fēng)都很浮躁,跟同為要點班的鄰班距離越來越大。許多同學(xué)“問題講題”都不是抱著最原始的學(xué)習(xí)常識為意圖,充滿著夸耀與功利性,(講題是能夠加小組量化積分的)。其二,很長一段時間,我都失去了學(xué)習(xí)的動力,或許是方針,或許是一種激烈的動機。我不知道我為什么要努力學(xué)習(xí),為什么一定要考上好大學(xué),為什么要找個薪酬可觀的作業(yè)。我失去了日子及學(xué)習(xí)的含義及勇氣,每天惶惑度日,我骨子里其實很自卑,可能是年少失怙,單親家庭的原因。也可能是我孤僻自閉,默不做聲,不善與人交流的問題(該狀況在我高二時的班級,即高三分班前的原班級現(xiàn)已根本不存在,但在分班后又開端一點點顯露出來)另,我小學(xué)遭遇過學(xué)校冷暴力。種種原因成了堅固的石頭壓著我。我知道我現(xiàn)在是有辦法去學(xué)好的,最近三模我也有了很大前進。但心思一向有妨礙,一向比較蒼茫。期望得到有用協(xié)助。萬分感謝!!!!!