長(zhǎng)沙心理咨詢一找楚雅：在去二本還是復(fù)讀的問題上情緒低落

我是本年的四川文科考生。小城市,男生,家庭條件一般。我初中成果欠好,高中進(jìn)了一個(gè)本地的二三流校園,由于語文文綜不錯(cuò),數(shù)學(xué)經(jīng)過補(bǔ)習(xí)從三四十到了高考的一百二,成果也從高一的三百八九,一向升一向升,然后到了高考的五百一。這也是我高中成果最好的一次。我的英語是我的弱項(xiàng)。從初中到高中,由于自己自制力不行,家長(zhǎng)教師也沒有注重糾正,所以一向根本沒有怎樣背單詞,平常和高考都是四五六十的水平。英語給我拉了不少的后腿。也是我的高考的意難平。我喜愛文科,閱覽量也還行,看的東西多了,自己的愿望和野心也就大了。又由于我的成果一向都是在向上升的,給了我不少的達(dá)觀心情。所以之前我一向鐵了心要復(fù)讀。家人逼著填了自愿就亂填。終究被本地的一所理科專業(yè)不錯(cuò),但文科新立的綜合性大學(xué)的前史系選取了。上面講的是我想挑選復(fù)讀的理由?，F(xiàn)在我想說一下,我開端徘徊猶疑的理由。我去本地的最好的校園的復(fù)讀班。剛剛復(fù)讀了一個(gè)星期。在開學(xué)考試中,由于假日玩的比較高興忘了許多,即便題比較簡(jiǎn)單。仍然只考了460。比照我的同學(xué)那人最高570的成果和我高考510的成果,我陷入了徘徊和不自傲。我知道曾經(jīng)假日回來今后也會(huì)考的很差,我也知道假如我堅(jiān)持盡力學(xué)習(xí)仍是可以有進(jìn)步的。還有同學(xué)安慰我,只需我保住其他科的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。然后讓英語說到及格線以上我都可以增加四五非常。但是我是真的被打擊到了,也第一次認(rèn)識(shí)到了復(fù)讀的壓力。我開端置疑自己。自己是否真的可以堅(jiān)持下來。自己是否可以打破我高中三年最好的成果持續(xù)往上走。自己是否可以提高我學(xué)了九年仍然沒有學(xué)好的英語。我不知道我該怎樣走。我覺得去復(fù)讀就像是進(jìn)入到一個(gè)巖洞里邊。或許上限會(huì)比現(xiàn)在高一個(gè)層次,但是有或許栽到里邊。去選取的大學(xué)就像是到本地的小公園?？瓷先ヒ欢螘r(shí)間內(nèi)會(huì)比較平順,但是也一眼望得到邊。作為一個(gè)我亂選的不負(fù)責(zé)任的自愿,選取大學(xué)的小城地域和前史專業(yè)都并不是讓我很滿意,我對(duì)未來的工作遠(yuǎn)景也相對(duì)失望。但假如持續(xù)復(fù)讀,我就要一向堅(jiān)持對(duì)自己才能的置疑的壓力,要盡力去堅(jiān)持我優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),要盡力的去學(xué)習(xí)英語,說實(shí)話,在我現(xiàn)在的失望心情下,我對(duì)復(fù)讀的成果也有些失望和…懼怕。今日周日,我由于身體原因請(qǐng)了假,也是為了考慮好這個(gè)問題。家人們和教師許多都勸我去讀大學(xué),但我想到或許要在這個(gè)平凡的小城度過平凡的終身,才能無法滿意野心,心情就很失落。想到去復(fù)讀。要面臨的自己才能缺乏的自卑心情,心情也很失落,加上面臨人生嚴(yán)重挑選的徘徊,心情愈加失落。我想不管挑選哪一個(gè)。我在復(fù)讀一年中每一次考差都會(huì)讓我想起為什么沒有挑選這個(gè)在四川看上去還行的二本大學(xué)。當(dāng)我挑選去大學(xué),未來過的平凡或受局限時(shí),我又會(huì)想到為什么沒有挑選復(fù)讀。想到這個(gè),心情就愈加的失落。