青少年精神心理咨詢：一年級(jí)孩子拖拉磨蹭的原因及解決辦法

說(shuō)起孩子偷錢還說(shuō)謊，家長(zhǎng)都會(huì)一再搖頭，由于沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)期望自己的孩子有這種行為，但是他們遇到孩子這樣卻不知道該怎樣去教育孩子，讓孩子糾正這一行為，關(guān)于一年級(jí)的孩子呈現(xiàn)這種狀況，家長(zhǎng)必定要及時(shí)捉住孩子的教育機(jī)遇，讓孩子改正。

一年級(jí)孩子偷錢還說(shuō)謊怎樣辦

1、了解作業(yè)的來(lái)龍去脈。孩子為什么會(huì)偷錢？偷錢干什么去了？平心靜氣和孩子攀談，鼓舞孩子說(shuō)出實(shí)情。千萬(wàn)不要罵罵咧咧，更不要去打孩子，也不要給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，那樣很難讓孩子說(shuō)出真話，反而還會(huì)激化孩子的逆反心理。家長(zhǎng)們必定要堅(jiān)持平緩的心態(tài)，就事論事，不要激化矛盾。

2、告知孩子這樣做的損害。告知孩子，這樣的行為叫偷，在現(xiàn)代社會(huì)是不正確的，成年后如有這樣的行為，嚴(yán)峻者是需求負(fù)嚴(yán)峻的職責(zé)，讓孩子了解其損害性。一起，告知孩子，爸爸媽媽對(duì)此事的觀點(diǎn)。

3、給孩子建立正確的金錢觀。錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的，不能不告知爸爸媽媽就鬼鬼祟祟的拿錢，需求什么東西只需合理，爸爸媽媽必定給你買，年紀(jì)適宜的話，可以定時(shí)給一些。

4、了解孩子的需求。小孩有偷錢和說(shuō)謊行為該怎樣改正？家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的視點(diǎn)去考慮問(wèn)題，孩子為什么要偷錢？這時(shí)分家長(zhǎng)首先要反思自己，是不是孩子想要什么東西自己沒(méi)有滿意他，其實(shí)只需是孩子合理的需求，家長(zhǎng)可以滿意。

假如孩子在家長(zhǎng)這兒得到了滿意，他就不會(huì)經(jīng)過(guò)這樣的辦法到達(dá)自己的意圖，告知孩子想要什么可以給爸爸媽媽說(shuō)，只需要求合理爸爸媽媽都會(huì)滿意，但是必定要用正確的辦法。

5、跟孩子標(biāo)明自己的情緒。假如孩子偷錢還說(shuō)謊，面臨這種狀況，家長(zhǎng)要進(jìn)行反思，并跟孩子標(biāo)明自己的情緒。家長(zhǎng)不要賞罰孩子，要活躍的協(xié)助孩子解決問(wèn)題。只需家長(zhǎng)恰當(dāng)調(diào)整自己對(duì)待孩子犯錯(cuò)的情緒和做法，與孩子常常進(jìn)行平等地交流交流，就能防止孩子瞞著爸爸媽媽作出偷錢的不妥行為。

孩子有“偷錢”的行為，一般有三種誘因，往往是爸爸媽媽的鍋

誘因一：爸爸媽媽對(duì)孩子的操控過(guò)多。在生活中爸爸媽媽總是對(duì)孩子事無(wú)巨細(xì)，樣樣都想給孩子最好的，相同爸爸媽媽就期望孩子可以生活在自己的操控之下，依照他們的思想和志愿來(lái)走。但是孩子們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)別，當(dāng)爸爸媽媽對(duì)孩子管控過(guò)多的時(shí)分，孩子們就會(huì)呈現(xiàn)“偷”這個(gè)行為來(lái)脫節(jié)爸爸媽媽對(duì)的操控，想要有獨(dú)立的分配權(quán)。

誘因二：物質(zhì)上沒(méi)有得到相應(yīng)的需求。當(dāng)逛街的時(shí)分，孩子們看到好玩的玩具或許新鮮的游戲，就會(huì)想著讓爸爸媽媽來(lái)滿意自己的需求，這個(gè)時(shí)分假如爸爸媽媽沒(méi)有滿意孩子的需求，或許說(shuō)孩子關(guān)于物質(zhì)需求這方面有著極大的匱乏，這種匱乏銖積寸累之下便會(huì)迸發(fā)出來(lái)，孩子們也就會(huì)呈現(xiàn)“偷錢”這個(gè)行為。

誘因三：爸爸媽媽對(duì)孩子關(guān)愛(ài)的缺少。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，爸爸媽媽們或許忙于作業(yè)，或許將注意力更多的重視在更小的孩子以及其他人身上，這個(gè)時(shí)分孩子呈現(xiàn)“偷錢”的行為僅僅為了讓爸爸媽媽可以重視到自己，或許“金錢”在必定程度上也會(huì)給孩子更多的安全感和滿意感。

怎么防止孩子呈現(xiàn)偷錢行為

管控辦法一：不要一次給太多。爸爸媽媽們也不要盲意圖給孩子過(guò)多的金錢，要根據(jù)家庭的狀況和他們年紀(jì)段的實(shí)踐需求來(lái)給予他們必定的經(jīng)濟(jì)權(quán)力。假如經(jīng)濟(jì)給予過(guò)多的話，會(huì)讓孩子的虛榮心極大的脹大。而假如給予過(guò)少的話，也會(huì)讓孩子沒(méi)有滿足的滿意感。因而這個(gè)度必定要家長(zhǎng)合理的掌控，不可以隨意而為。

管控辦法二：及時(shí)和孩子交流。爸爸媽媽在給孩子零花錢后，要協(xié)助孩子建立對(duì)應(yīng)的分配才能和財(cái)商，多和孩子交流，問(wèn)詢孩子零花錢的用途，協(xié)助孩子調(diào)整思想，學(xué)會(huì)不亂花錢，會(huì)花錢，懂得分配經(jīng)濟(jì)。