青少年心理咨詢咨詢電話：孩子自信心不足的原因

孩子不自傲、怯場(chǎng)，一方面或許跟性情有聯(lián)系，比方：內(nèi)向的孩子或許不太甘愿在陌生人面前展示自己，他們會(huì)覺(jué)得不自在、不好意思；另一方面，或許是沒(méi)有安全感，覺(jué)得自己不如他人，所以沒(méi)有自傲。那么，孩子自傲心缺少的原因是什么？

孩子自傲心缺少的原因：

1、備受寵愛(ài)

現(xiàn)在的孩子根本都是在寵愛(ài)中長(zhǎng)大的，一家人圍繞著一個(gè)人轉(zhuǎn)，過(guò)火的溺愛(ài)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)晦氣。孩子長(zhǎng)到兩歲左右往往感到自己很精干，喜愛(ài)用“我來(lái)”“我會(huì)”“自己做”等語(yǔ)言表達(dá)，這便是自傲心的萌發(fā)。這時(shí)假如成人協(xié)助他操作，他會(huì)得到愉快的體會(huì)，自傲心在無(wú)形中開(kāi)端開(kāi)展。假如成人包辦代替過(guò)多，孩子本來(lái)具有的自傲就逐步削弱，乃至徹底失掉自傲，不只缺少必要的日子自理才能，并且缺少活動(dòng)才能、解決問(wèn)題的才能、與人往來(lái)的才能、自動(dòng)獲取常識(shí)的才能等等，構(gòu)成了缺少主意、依靠他人、畏縮不前，在遭到失利、波折后簡(jiǎn)單構(gòu)成自卑的性情。

2、多孩子要求太高

做為成人要懂得怎樣激起孩子的內(nèi)涵動(dòng)力，促進(jìn)他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體現(xiàn)自己的才能，建立他們的自傲心，由于孩子的才能受多種要素的影響，存在差異性，可有些家長(zhǎng)或教師，由于對(duì)孩子要求過(guò)高，稍不滿意就加責(zé)備，情緒極不鎮(zhèn)定，成人過(guò)高的要求過(guò)多的否定 ，一朝一夕會(huì)使孩子的自傲遭到損傷。在教育過(guò)程中，不管家長(zhǎng)仍是教師要長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，協(xié)助孩子建立自傲心，讓孩子感覺(jué)“我能行”“我真棒”。

3、家長(zhǎng)喜愛(ài)拿自己的孩子和其他孩子攀比

孩子自我點(diǎn)評(píng)缺少獨(dú)立性，往往會(huì)接收來(lái)自成人的點(diǎn)評(píng)，因而，成人對(duì)孩子的點(diǎn)評(píng)也成了孩子知道自己的根據(jù)。往往大都成人在教育孩子的過(guò)程中沒(méi)能正確的知道到這一點(diǎn)。在我知道的爸爸媽媽中，常常聽(tīng)到他們拿他人的孩子比自己的孩子說(shuō)：“看看人家xxx，多聰明，你怎樣這么笨?”“看人家會(huì)做許多，你什么也不會(huì)?！薄澳阏孀屛覛鈶崱薄T如此類的話聽(tīng)的太多，孰不知家長(zhǎng)對(duì)孩子的這種橫向點(diǎn)評(píng)會(huì)傷害孩子的自傲心。

孩子自傲心缺少怎樣辦？

首要，中止比較。有的家長(zhǎng)喜愛(ài)拿他人家的孩子和自己的孩子比照，處處拿他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)比照孩子的缺少。這樣的行為，會(huì)讓孩子自暴自棄，終究構(gòu)成“我處處都不如他人”的感覺(jué)，然后導(dǎo)致做什么事都沒(méi)自傲。所以，家長(zhǎng)必定要顧及孩子的心境，中止比較。

其次，多陪同孩子探險(xiǎn)。許多孩子由于被家長(zhǎng)保護(hù)得太好了，習(xí)氣了事事躲在他人后邊，做什么都沒(méi)決心，依靠他人。因而，家長(zhǎng)可以多陪同孩子去做一些有應(yīng)戰(zhàn)的工作，比方：攀巖、滑冰等等。適度的冒險(xiǎn)，可以讓孩子收成自傲和成就感。

最終，多鼓舞。所有的人都希望得到他人的必定和贊許，孩子也不破例。當(dāng)孩子畏縮沒(méi)有自傲的時(shí)分，家長(zhǎng)必定不要批判，或許用激將法，而是要給孩子鼓舞，和滿足的時(shí)刻預(yù)備。當(dāng)他們預(yù)備好了，或許就能給我們一個(gè)驚喜。

孩子自傲心缺少的原因有許多，家長(zhǎng)要找到孩子不自傲的原因，選用恰當(dāng)?shù)霓k法，進(jìn)步孩子的自傲。