哈爾濱心理咨詢：女兒迷上光遇怎么辦

現(xiàn)在的孩子越來越早熟，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的女兒談愛情了，登時(shí)不知所措，不知道該怎樣教育孩子。發(fā)現(xiàn)孩子談愛情后家長(zhǎng)不要慌張，要沉著對(duì)待孩子早戀，與孩子交流，協(xié)助孩子建立正確愛情觀，一起勸誡孩子早戀的損害。

女兒六年級(jí)談愛情怎樣處理

一、和孩子進(jìn)行杰出的交流，家長(zhǎng)想了解孩子的基本情況，想要了解孩子心里實(shí)在主意，交流是最正確的方法。在交流過程中，要以朋友的身份跟孩子攀談，這樣孩子也更簡(jiǎn)略跟你吐露心聲。相等溫文的心情與孩子交流，才會(huì)讓孩子漸漸翻開心房。其實(shí)六年級(jí)的孩子仍是非常依靠家長(zhǎng)的，家長(zhǎng)很簡(jiǎn)略就能得知孩子談愛情的原因和心情。

二、家長(zhǎng)控制自己的心情，不要激動(dòng)行事，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子談愛情后，不能夠簡(jiǎn)略粗獷的對(duì)待，更不能夠打罵孩子。畢竟是未成年人，孩子在六年級(jí)剛進(jìn)入青春期，逆反心思特別嚴(yán)重，打罵只會(huì)加大孩子的逆反心思，反而堅(jiān)決了早戀的決計(jì)。所以家長(zhǎng)不要再激動(dòng)之下做出錯(cuò)事，比方鬧到校園，找教師、校長(zhǎng)處理，這樣的結(jié)果便是損傷到兩個(gè)孩子的自尊心。

三、尊重孩子的隱私給孩子自由空間。大部分家長(zhǎng)都有疑心病，青春期的孩子總是有許多心思不愿意和家長(zhǎng)講，而且有的孩子或許存在著暗戀、單戀的現(xiàn)象，心里就有了自己的小隱秘，在有些工作上遮遮掩掩。這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)的疑心病發(fā)生，想方設(shè)法的想探尋女兒的隱秘，常常盯梢、偷看日記、查聊天記錄等等的行為。這些都是不尊重孩子隱私的行為，孩子知道了會(huì)非常悲傷憤恨，家長(zhǎng)應(yīng)該充沛尊重孩子隱私，不要以為她們才六年級(jí)就沒有隱私。

四、曉之以理軟著陸。軟著陸便是要讓孩子自己知道到不對(duì)，自覺自愿地改正。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)找準(zhǔn)關(guān)鍵，動(dòng)之以情，曉之以理讓他們自己領(lǐng)會(huì)爸爸媽媽的關(guān)愛之心和真摯之情，從心里深處去改正差錯(cuò)。要信任絕大多數(shù)青春期孩子是通情達(dá)理的，他們能權(quán)衡利弊，牢牢地把握住自己。別的家長(zhǎng)在和孩子講道理時(shí)，最好講一些有關(guān)青春期的常識(shí)，讓他們能從科學(xué)的視點(diǎn)來知道自已生理和心思特點(diǎn)。

早戀的損害有哪些

1、影響學(xué)習(xí)和日子。有的孩子過錯(cuò)地以為只需兩人情投意合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)或是相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。早戀者往往以愛情為中心，情感為對(duì)方所控制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不或許的。許多家長(zhǎng)和教師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子早戀，往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開端的。

2、早戀簡(jiǎn)略讓人遭到損傷。青春期階段的孩子心情不穩(wěn)定，愛情中簡(jiǎn)略產(chǎn)生矛盾，心思不成熟、軟弱且耐受力差，簡(jiǎn)略在情感波折中遭到損傷。有的孩子因早戀受挫而置疑人生，給自己的感情日子投下暗影，乃至影響往后婚姻日子。

3、心思易受挫。早戀的結(jié)局一般都是無(wú)疾而終的，之所以叫早戀，便是由于我們都在不成熟的工作做出不成熟的決議，這樣的決議到頭來肯定是不正確的。而且青春期的孩子心里非常的靈敏，如果在不平和的爭(zhēng)持平分手，就很簡(jiǎn)略對(duì)孩子的心靈形成沖擊。