青少年心理疏導(dǎo)的法：孩子越大越不愛說話是怎么回事

有的家長說，孩子越長越不愛說話了。小時(shí)分，孩子特別生動(dòng)，見人都打招呼，常常和家長說話。長大后，孩子卻變得不愛說話了，問他什么都不說。其實(shí)，這或許是家長的教育方法出了問題，孩子并不是變得不愛說話了，他僅僅埋藏了自己心里的實(shí)在主意。

孩子越大越不愛說話是怎么回事

1、代溝加大，短少認(rèn)同，不肯交流。孩子大了，開端建立自我判斷才能，他們對(duì)事物開端有自己的觀點(diǎn)，而這全部在家長的眼中仍舊是天真的、不成熟的思維，所以兩頭就開端出現(xiàn)分歧。

孩子必定是孩子，他的思維和觀念沒有得到家長的認(rèn)同，就干脆就不與家長交流了，與家長的交流一斷，在家長面前就不說話了，可是，仔細(xì)調(diào)查能夠發(fā)現(xiàn)，他并不是不說話了，而是不跟家長說了，他們?nèi)フ艺J(rèn)同他們的人去說了。

2、懼怕爸爸媽媽的批判。有的時(shí)分孩子是很想跟大人交流的，但不必定都是功德，有或許他做了一件錯(cuò)事，需求你的協(xié)助，跟家長說了今后，家長的榜首反響先是鋪天蓋地的一頓痛罵，然后才說解決問題。

乃至有的時(shí)分孩子把作業(yè)告知爸爸媽媽的時(shí)分，他并不知道自己現(xiàn)已做錯(cuò)了，而家長又是鋪天蓋地一頓罵，罵完了孩子還沒弄理解自己錯(cuò)在哪，這樣一來，孩子也就不會(huì)再跟你說任何事了。

2、孩子的認(rèn)知誤差。孩子關(guān)于爸爸媽媽的言行是十分重視的，也是很受影響的，有些家庭爸爸媽媽聯(lián)系欠好，常常爭持、或打罵，鬧得很不愉快的最終以暗斗的方法持續(xù)日子下去。

而孩子們的眼睛時(shí)刻調(diào)查著，這時(shí)只會(huì)看到爸爸媽媽暗斗的緘默沉靜畫面，不再吵架和打架，心里中就會(huì)以為緘默沉靜是正常的日子狀況，在不知不覺中就會(huì)仿照起來，到最終變成了習(xí)氣。

4、與人交流太少。孩子在上了初中和高中今后，不說話的現(xiàn)象開端凸顯出來，由于學(xué)業(yè)壓力太大，而能接觸到的人又不多，能一同聊聊天發(fā)泄發(fā)泄的人簡直找不到，家長也忙，平常有不肯意聽取孩子的抱怨，一朝一夕，也就不在用說話來發(fā)泄心情了。

這樣很欠好，家長必定要注意，由于孩子有苦說不出來就很或許找一些其他方法來發(fā)泄，而孩子本就涉世不深，沒有很好的判斷是非的才能，所以很有或許會(huì)因而走上歧途。這種狀況下還會(huì)催生出另一種狀況，便是“早戀”

5、家長重視太少。有的爸爸媽媽跟忙，每天乃至作業(yè)十幾個(gè)小時(shí)，下班回家孩子都睡了，底子沒有時(shí)刻照料孩子，忽略了與孩子的交流互動(dòng)，孩子或許就會(huì)覺得你不關(guān)心他或許不喜歡他了，于是以不說話作為反對(duì)，成果養(yǎng)成了習(xí)氣。

孩子越大越不愛說話怎么辦

1、尊重孩子，相等共處。以相等身份和孩子交流，用一顆童心換位考慮，而不是總擺出一副居高臨下的姿勢，將自己的主意強(qiáng)加于孩子，要以理服人，公正、公正地看待問題，做好榜樣。

2、和孩子成為朋友。與孩子建立像朋友相同的聯(lián)系，了解其愛好地點(diǎn)，多騰出時(shí)刻陪陪孩子，挑選一些能夠一同參與的活動(dòng)。

3、做一名好聽眾。聚精會(huì)神傾聽孩子的傾訴，不時(shí)運(yùn)用一些必定、引導(dǎo)和鼓勵(lì)性的詞語，比方“嗯”、“真的呀”、“為什么呢”等，讓孩子盡或許地表達(dá)自己的感觸。

4、給孩子恰當(dāng)?shù)目臻g。過度的干與會(huì)緊縮孩子的生長空間，爸爸媽媽應(yīng)操控好自己對(duì)孩子的重視程度，在能夠掌控的范圍內(nèi)，讓孩子自己去體會(huì)，獨(dú)立完結(jié)一些作業(yè)。

孩子不愛說話不愛交流有什么潛在損害

1、不愛說話，不善于交流和交流會(huì)逐漸自我關(guān)閉，形成性格內(nèi)向，不利于身心健康。

2、會(huì)自我為中心，失掉競爭力，失掉自信心。

3、自閉，沒有交際圈，沒有朋友，其他人也會(huì)越來越遠(yuǎn)離你，形成人際聯(lián)系很差，乃至發(fā)生郁悶。

4、不善于交流，在一些嚴(yán)重場合下拘束自卑，發(fā)揮異常，日子態(tài)度遭到很大影響。