當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導讀許多孩子到了高三就簡單呈現(xiàn)這樣那樣的問題,由于孩子的學習壓力和學習難度一向在添加,可是孩子又無法宣泄心情,那么,高三孩子成果下滑家長將如何做?高三孩子成果下滑家長將如何做1、協(xié)助孩子剖析原因高三是孩子們壓力最大膂力最疲憊的時期,成果下降歸于正?,F(xiàn)象。家長在孩子面前不要焦慮,...
許多孩子到了高三就簡單呈現(xiàn)這樣那樣的問題,由于孩子的學習壓力和學習難度一向在添加,可是孩子又無法宣泄心情,那么,高三孩子成果下滑家長將如何做?
高三孩子成果下滑家長將如何做
1、協(xié)助孩子剖析原因
高三是孩子們壓力最大膂力最疲憊的時期,成果下降歸于正?,F(xiàn)象。家長在孩子面前不要焦慮,由于你的焦慮會影響孩子的情情,多談日子,孩子自動談及成果下降的論題,家長捉住關(guān)鍵了解孩子平常對知識點了解的狀況,考試的心態(tài)等具體狀況,針對性地協(xié)助剖析。
2、耐性的陪同
有耐性陪孩子過關(guān),不要老是叨叨人生抱負大道理,他都懂。單薄的當?shù)刈屗徒處熡懻摗<议L做好后勤工作,把他身體養(yǎng)棒。周末讓他多歇息,總歸話少些,高三他盡力了什么成果安然承受,不愿盡力你說破天也無用。
3、多鼓舞孩子
最重要的便是多鼓舞孩子,不管是考得好仍是考的欠好,要信任自己的孩子能夠處理好,也能夠和孩子談談心,看他是否需求你的協(xié)助,假如孩子是回絕的,那就不要有過度的干涉。
高三孩子成果下滑怎樣交流
1、引導孩子心情
首要調(diào)查,經(jīng)過孩子的衣食住行,言談舉止,看孩子與原先體現(xiàn)有何不同。究竟附近高考,而本年狀況特別,那么長期沒有在校溫習,孩子壓力或許比較大。平常多留意心情引導,讓孩子放松。
2、耐性交流
必定要和孩子耐性的交流,找到下滑的原因。是孩子壓力太大,感情問題,教師問題,同學問題等等,找到原因,對癥下藥。不然一味的批判責備,或給孩子施加更大的壓力,只會拔苗助長。
3、減輕孩子壓力
這種狀況比較扎手,究竟高考是人生的大事,可是高三的孩子立刻快成年了,他們有自己的主意與主意,成果一向下滑,關(guān)于孩子自身壓力也很大,他必定也很傷心,家長假如再提成果,孩子壓力會更大,家長該做的便是多鼓舞,經(jīng)過搬運留意力減輕孩子的壓力,壓力小了,作用天然好了。
高三孩子成果下滑家長將如何做,家長與孩子交流,告知孩子他成果下降不必定是他實在成果的下降,或許是一時的心理因素形成的。立刻就要高考了,不要著急,要面對現(xiàn)實,先堅持自己現(xiàn)在的成果不要再下降。