青少年心理咨詢和法律援助電話：如果孩子的思想懶惰怎么辦

假如孩子成果欠好，家長(zhǎng)不要焦慮和憂慮，更不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵，也不要拿孩子和其他孩子進(jìn)行比較，咱們應(yīng)該在孩子的學(xué)習(xí)過程中，多去鼓舞孩子的學(xué)習(xí)，孩子遇到不會(huì)的，要鼓舞他多去問教師和同學(xué)，懂得考慮。

假如孩子成果欠好怎么辦

1、不要牽強(qiáng)孩子。假如孩子不喜歡讀書，成果欠好，家長(zhǎng)不要牽強(qiáng)孩子讀書，也不要將孩子跟其他孩子作比較，這樣只會(huì)讓孩子更背叛，愈加學(xué)欠好。

2、培育孩子的讀書愛好。孩子對(duì)讀書不感愛好，很可能是爸爸媽媽沒有起到對(duì)孩子的引導(dǎo)效果。爸爸媽媽應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，培育孩子的閱覽愛好，讓孩子能夠從讀書中領(lǐng)會(huì)到趣味。

3、傾聽并和孩子議論學(xué)習(xí)日子。新入學(xué)的孩子對(duì)校園的一切都感到別致、風(fēng)趣，他們回到家會(huì)興味盎然地向爸爸媽媽敘述校園的學(xué)習(xí)日子，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)耐性傾聽，并和他們?cè)u(píng)論學(xué)習(xí)日子，這對(duì)培育他們的學(xué)習(xí)愛好是很重要的。

想要孩子學(xué)習(xí)成果好，首要要讓他對(duì)學(xué)習(xí)感愛好，并且在教育孩子的問題上，要有耐性。不能動(dòng)不動(dòng)就打罵，會(huì)導(dǎo)致他對(duì)學(xué)習(xí)更沒愛好。平常要多多鼓舞孩子，漸漸的樹立他的自決心。

4、要和孩子交流，好了解到他學(xué)習(xí)欠好的原因。一起，家長(zhǎng)也要留意千萬不要適得其反，要遵從孩子的發(fā)展規(guī)律、按部就班，戰(zhàn)勝自己焦慮和不切實(shí)際的教育辦法。

假如孩子是由于學(xué)習(xí)辦法不妥，一定要及時(shí)的引導(dǎo)他加以改正，讓孩子上課細(xì)心聽講，課后及時(shí)溫習(xí)，長(zhǎng)于總結(jié)，要不理解就問。假如是由于學(xué)習(xí)習(xí)氣欠好，一定要及時(shí)糾正培育他杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

5、家長(zhǎng)要細(xì)心了解孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。家長(zhǎng)不要看到孩子成果欠好就干著急，立刻就下定論覺得孩子學(xué)習(xí)不細(xì)心。有時(shí)候，孩子成果欠好的原因有很多種，要細(xì)心了解孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，找到成果欠好的原因。

6、告知孩子，前進(jìn)成果要注重根底。家長(zhǎng)不要著急的把一些相對(duì)較難的標(biāo)題拿給孩子做，假如孩子做不出，簡(jiǎn)單沖擊決心，孩子比較差的科目要鼓舞孩子重新開始，溫習(xí)根底。

孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)怎么辦

1、愛好是最好的教師，培育孩子的學(xué)習(xí)愛好，需求家長(zhǎng)和教師對(duì)孩子的要有恰當(dāng)?shù)钠谕?。調(diào)子不能定的太高，太高會(huì)喊破喉嚨，太低不能發(fā)揮正常水平。如同在果園里摘果子，孩子跳一跳剛好能摘到，這便是適可而止。教育便是讓孩子領(lǐng)會(huì)成功與前進(jìn)，感觸表彰與趣味，領(lǐng)會(huì)鼓舞與必定。

2、家長(zhǎng)教育中，家長(zhǎng)不能包攬孩子自主與自覺著手的工作，哪怕犯錯(cuò)，孩子的工作自己做，孩子的方案自己擬定，要信任孩子，由于每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。只要讓孩子自己理解自己錯(cuò)了，才會(huì)有期望獲得更大的成功，獲得更大的前進(jìn)。家長(zhǎng)不能搞攀比、做比照。

孩子學(xué)習(xí)狀況欠好怎么辦

咱們教育孩子理解要學(xué)習(xí)的道理。作家高爾基說：“假如不想在世上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！眾W斯特洛夫斯基也說：“歲月給咱們經(jīng)歷，讀書給咱們常識(shí)?！贝_實(shí)，假如咱們經(jīng)過細(xì)心地學(xué)習(xí)，能夠從那學(xué)習(xí)的國(guó)際里窺探出古今中外的人，堆集下來的豐盛才智和經(jīng)歷。咱們吸納這些才智和經(jīng)歷變?yōu)樽约旱酿B(yǎng)分，這樣將來就會(huì)使自己變得優(yōu)異了。

古語云：“近朱者赤，近墨者黑?！奔议L(zhǎng)是孩子一生中最早的教訓(xùn)者，也是孩子一生中受家長(zhǎng)教育時(shí)刻最長(zhǎng)的，所以家長(zhǎng)為了教育孩子愛學(xué)習(xí)、細(xì)心學(xué)習(xí)，自己則也要讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)氣，這樣做一方面進(jìn)一步提高自己的文明素質(zhì)；一方面發(fā)揮好影響力，做到以身作則，身教重于言教，讓行為無聲地教育、影響和降服孩子。