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青少年的心理和咨詢:如何讓孩子適應(yīng)開(kāi)學(xué)

更新日期:2023-04-27 18:33:55  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀假如想要小孩不玩手機(jī)的話,首要作為家長(zhǎng),就要有一個(gè)典范的效果,一切都要從家長(zhǎng)做起,平常你們就不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī),多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)和身心健康,沒(méi)事陪孩子聊聊天,然后帶孩子出去漫步,做做運(yùn)動(dòng),呼吸一下新鮮的空...

假如想要小孩不玩手機(jī)的話,首要作為家長(zhǎng),就要有一個(gè)典范的效果,一切都要從家長(zhǎng)做起,平常你們就不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī),多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)和身心健康,沒(méi)事陪孩子聊聊天,然后帶孩子出去漫步,做做運(yùn)動(dòng),呼吸一下新鮮的空氣,漸漸的來(lái)改動(dòng)孩子愛(ài)玩手機(jī)的問(wèn)題。下面詳細(xì)來(lái)看看怎么讓孩子少玩手機(jī)。

怎么讓孩子少玩手機(jī)

1、約好每次運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻

要注意是“約好”,不是“規(guī)則”。在玩之前要和孩子約好玩的時(shí)刻,這樣孩子假如不恪守約好,家長(zhǎng)也可有理可依,孩子也能養(yǎng)成良好習(xí)慣。

一般主張,2歲前的孩子,一次用手機(jī)控制在15~20分鐘,2~3歲的孩子,一次不要超越30分鐘,3歲以上的孩子,能夠控制為1個(gè)小時(shí),不過(guò)要提示孩子歇息眼睛。

假如孩子賴皮,家長(zhǎng)也能夠設(shè)置手機(jī),主動(dòng)封閉等。但其實(shí)孩子假如前期溝通的很好,基本上不會(huì)呈現(xiàn)這樣的工作。

2、大人把控內(nèi)容

要注意幫孩子過(guò)濾不良、不適合孩子看的信息,無(wú)論是游戲仍是動(dòng)畫(huà)片。這樣去參加的進(jìn)程還可加強(qiáng)親子互動(dòng)。

3、爸媽做好典范

就像我之前說(shuō)的順風(fēng)車車主的孩子的故事。假如老一輩整天對(duì)著手機(jī)、平板、電腦看,在這樣潛移默化下,孩子很難不學(xué)著做。而一旦他們體會(huì)到手機(jī)的趣味,要讓他們放下就很難了。

家長(zhǎng)能夠暫時(shí)放下手機(jī),陪孩子玩玩游戲,讀讀繪本,聊聊天,這樣也能夠讓孩子收成更多,一起增強(qiáng)親子愛(ài)情。

4、開(kāi)展多樣化的喜好

家長(zhǎng)大可用平常心對(duì)待玩手機(jī)這件事,是孩子一個(gè)小喜好,但當(dāng)他們只需這個(gè)喜好時(shí),那孩子除了玩手機(jī)也沒(méi)其他工作可做。

所以能夠?yàn)楹⒆娱_(kāi)展多樣的喜好,豐厚孩子日子及視野的一起,也能略微搬運(yùn)注意力,讓孩子不會(huì)太癡迷玩手機(jī),不會(huì)將太多的時(shí)刻投入到手機(jī)里。運(yùn)動(dòng)、閱覽、畫(huà)畫(huà)、手藝等等都能夠讓孩子很感喜好。

孩子沉浸手機(jī)的損害

1、影響孩子的生長(zhǎng)與發(fā)育

現(xiàn)在許多成年人能夠說(shuō)是一刻都離不開(kāi)手機(jī),何況是愈加沒(méi)有自制力的孩子。許多小孩子喜愛(ài)低著頭耍弄手機(jī),這關(guān)于小孩子眼睛的損害是很嚴(yán)峻的,并且因?yàn)楹⒆拥募棺翟诎l(fā)育中,也簡(jiǎn)單使孩子的脊椎變形。別的,孩子長(zhǎng)時(shí)刻玩手機(jī),運(yùn)動(dòng)時(shí)刻就會(huì)有所削減,一朝一夕,就會(huì)導(dǎo)致身體的抵抗力下降,進(jìn)一步影響孩子的生長(zhǎng)與發(fā)育。

2、讓孩子性情變得孤僻

因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)時(shí)刻沉浸在手機(jī)里,就會(huì)削減與外界的溝通,時(shí)刻一長(zhǎng),與實(shí)際逐步脫離,他們就簡(jiǎn)單活在網(wǎng)絡(luò)世界里,讓孩子性情變得孤僻,嚴(yán)峻時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致郁悶的發(fā)生。

3、損害孩子的腦神經(jīng)

因?yàn)楹⒆舆\(yùn)用手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品的時(shí)刻長(zhǎng),電子產(chǎn)品帶來(lái)的電磁波輻射盡管少,但通過(guò)持久累計(jì),輻射量就會(huì)變多了,這關(guān)于孩子腦部神經(jīng)的損害是很大的。

4、耽擱孩子的學(xué)習(xí)

一個(gè)人的精力是有限的,假如孩子花許多時(shí)刻在玩手機(jī)上,那么在學(xué)習(xí)上的時(shí)刻就會(huì)變少。即便在學(xué)習(xí)的時(shí)分,也可能會(huì)想著網(wǎng)絡(luò)中的工作,這樣不只會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),還會(huì)讓孩子發(fā)生必定的厭學(xué)心思。

怎么讓孩子少玩手機(jī),孩子的自制力差,所以對(duì)玩手機(jī)沒(méi)有控制,只需規(guī)則一個(gè)“度”,兩邊協(xié)議履行就行,比方,規(guī)則手機(jī)運(yùn)用的規(guī)模與時(shí)刻段,在作業(yè)完結(jié)后能夠完結(jié)半小時(shí);假如違規(guī),需求支付必定的價(jià)值,比方削減下一次運(yùn)用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)等。

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