在線心理咨詢免費(fèi)：孩子說太累了不想學(xué)怎么辦

這是孩子消沉學(xué)習(xí)心態(tài)的體現(xiàn)。因而，家長在處理孩子說太累了不想學(xué)怎樣辦這個(gè)問題的時(shí)分，要多一些平心靜氣，多一些耐性，讓孩子在溫溫暖愛中學(xué)習(xí)，而不是你認(rèn)為的敦促、著急。

孩子說太累了不想學(xué)怎樣辦

榜首家長要讓孩子知道，咱們的人生，都是充滿了苦與累的，這其實(shí)是對咱們的一種磨煉與應(yīng)戰(zhàn)。咱們只要不斷地克服了這些問題，正面迎候這些應(yīng)戰(zhàn)，咱們才干獲得更好地效果，以及將來才干夠日子得愈加美好，才干成為自己所崇拜的人，那么加優(yōu)異的人。

讓孩子學(xué)會感恩。現(xiàn)在孩子都是爸爸媽媽掌心的寶物，日子中都是被呵護(hù)的目標(biāo)，參與研學(xué)游覽能夠讓孩子意識到爸爸媽媽平常支付的辛苦，意識到這個(gè)國際也需求經(jīng)過自己盡力去發(fā)明美好日子。

家長需求陪同并鼓舞孩子。多花時(shí)刻陪同孩子：當(dāng)孩子十分不想學(xué)習(xí)時(shí)，能夠耐性地陪同在孩子身邊，與孩子競賽誰先背過語文課文、誰先記完這一課的英語單詞。

對孩子的完結(jié)狀況給予肯定會讓孩子變得愈加活躍達(dá)觀：你看你是能夠完結(jié)這些學(xué)習(xí)使命的，你的學(xué)習(xí)才干真的很棒。

家長還需求給孩子及時(shí)并詳細(xì)的反應(yīng)。大腦是這樣學(xué)習(xí)的：先做出必定的行為，然后看它發(fā)生的成果是不是契合預(yù)期，假如不契合預(yù)期，就去修改。

而孩子很小的時(shí)分，并不知道是否契合，所以就需求教師、家長的協(xié)助。比方孩子做完作業(yè)，教師會修改，會講題，告知孩子錯(cuò)在哪兒，即咱們常說的反應(yīng)。

反應(yīng)需求有這兩個(gè)特色，才干做到有用：及時(shí)與是詳細(xì)。

及時(shí)：遲到的反應(yīng)效果甚微，想想操練舞蹈一年，期間沒有任何反應(yīng)，然后上臺扮演，這時(shí)分忽然得知許多動作都是過錯(cuò)的，不僅對修改起不到多大效果，還有可能讓孩子將過錯(cuò)的動作固化，難以修改。

詳細(xì)：假如你只會罵“你怎樣這么笨”，孩子永久也不知道問題出在哪里。所以，詳細(xì)的指出問題，如闡明孩子為什么這個(gè)動作錯(cuò)在哪兒，引導(dǎo)孩子說出做這個(gè)動作的原因，會更有成效。

其實(shí)在許多時(shí)分孩子說太累了不想學(xué)并不是真的不想學(xué)，家長要給孩子多一些耐性，多一些鼓舞。