哪里有青少年心理疏導(dǎo)的：如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力

要想培育孩子的獨(dú)立性，爸爸媽媽有必要做一個(gè)“不越界”的爸爸媽媽，傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子獨(dú)當(dāng)一面的空間，爸爸媽媽的人物僅僅不時(shí)地引導(dǎo)主張而不是否定孩子的主意，或是替代孩子的主意，更不是徹底包攬代替孩子！那么，怎么培育孩子獨(dú)立性呢？

怎么培育孩子獨(dú)立性：

一、爸爸媽媽不包攬孩子的工作。許多爸爸媽媽認(rèn)為自己把悉數(shù)的愛(ài)都給孩子，替他包攬了全部，殊不知這樣只會(huì)讓寶寶失掉許多測(cè)驗(yàn)的時(shí)機(jī)，也失掉生長(zhǎng)的閱歷，一旦脫離爸爸媽媽的保護(hù)，孩子的路將反常地困難。

二、注重孩子第一次測(cè)驗(yàn)。孩子的路終將是他自己去走，所以爸爸媽媽要學(xué)會(huì)甩手，鼓舞孩子去測(cè)驗(yàn)，讓他學(xué)會(huì)做自己的工作，這樣才能讓孩子更好地生長(zhǎng)。

三、鼓舞孩子的測(cè)驗(yàn)。關(guān)于寶寶的測(cè)驗(yàn)，爸爸媽媽要給予鼓舞，增強(qiáng)寶寶勇于測(cè)驗(yàn)的決心，以杰出的心態(tài)去面臨人生的各種應(yīng)戰(zhàn)。

四、在學(xué)習(xí)中應(yīng)該甩手，讓孩子盡早理解學(xué)習(xí)是自己的事，由自己擔(dān)任。不要每天坐在周圍盯著作業(yè)，讓孩子自己組織作業(yè)的時(shí)刻。學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題鼓舞孩子自己尋覓答案，可以問(wèn)教師，可以找教參書(shū)，可以上網(wǎng)查找?？倸w給孩子更多自我探究的時(shí)機(jī)，而不是大包大攬。

五、在日子中甩手讓孩子去做量力而行的事，在身體安全的確保下，斗膽測(cè)驗(yàn)，不怕犯錯(cuò)，每一個(gè)小錯(cuò)誤都是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。盡早讓孩子自己吃飯、穿衣穿鞋，自己辦理自己的物品，出門(mén)旅行自己收拾衣物，孩子可以做的事越多就會(huì)越自傲，成就感滿滿，也就越勇于應(yīng)戰(zhàn)困難。

六、孩子小時(shí)就可以讓他挑選喜愛(ài)的玩具，想穿的衣服，愛(ài)吃的食物，就算與大人所想的誤差太遠(yuǎn)，也需求想方設(shè)法地去引導(dǎo)，而不是用大人的威望去限制。

七、培育孩子的求知欲。孩子天然生成是有自主性的，孩子不樂(lè)意自動(dòng)去做一件事，或許是因?yàn)椤皭?ài)好缺乏”。假設(shè)孩子并不想要相同東西，又怎會(huì)自動(dòng)去做、去爭(zhēng)奪呢？相反，如果是孩子想要的、感愛(ài)好的，他便會(huì)自動(dòng)去探究。所以，想讓孩子自動(dòng)去學(xué)習(xí)，就讓他喜愛(ài)上學(xué)習(xí)這件事。別的，家長(zhǎng)要讓孩子理解自動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，告知孩子為什么要學(xué)習(xí)，孩子理解了其間道理，天然樂(lè)意更自動(dòng)、自發(fā)地學(xué)習(xí)。

此外，爸爸媽媽還要做到有耐性不煩躁，多鼓舞孩子，給孩子發(fā)明一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)氣氛，在日常日子中一馬當(dāng)先等。